每當被人問道：“龔露，你怎么這么喜歡英語？”我都會詫異一下：“哦，是嗎？”其實對我而言，英語已經(jīng)如同一日三餐、空氣和水一樣：I breathe with it， sleep with it， eat with it until we two cannot manage without each other. 平素繁忙的工作讓我根本沒有時間去回想我和我的老伙計英語之間已形成的堅不可摧的紐帶，直到收到Teens的邀稿信，我這才朦朧中記起當年我追逐英語的那股熱情勁兒：原來，我也曾為英語狂；原來，我也有和英語一起度過的終將逝去的青春；原來，我和英語還有不得不說的四部曲。

中學時代的若即若離

現(xiàn)在我已經(jīng)記不起自己和英語在中學時代有多少交集，只記得那時候課業(yè)繁忙，上上下下11門課已讓我喘不過氣。身為女生，而且還是具有語言天賦的射手座，我?guī)缀鯖]有用多少整塊的時間學過英語，每次都是利用做早操時間和課間操整理隊形的那15分鐘記憶生詞。最整塊的學習時間應屬每周一、周三、周五的英語晨讀。至今，我仍記得當時在晨讀時分不斷地背誦Jim Green、Han Meimei與Li Lei的對話的情景。那時的我記憶力驚人地瘋長，別的同學需要花一個小時背誦的文章，我十分鐘就可以搞定。小伙伴們艷羨的眼神讓我產(chǎn)生了眩暈的幻覺：“哼，我的英語天賦就是要比你們強?！倍嚲砩厦看文昙壍谝坏挠⒄Z分數(shù)只會讓這種幻覺愈來愈強烈。直到后來我才明白，這段時間我對英語的感覺根本談不上是真正深入其中去體會它作為一門語言的美，最多只把它當成了考試時拉分的殺手锏和換取同學們艷羨目光的利器。

大一時代的惺惺相惜

當年高考我考場失利，唯獨英語為我挽回了“面子”，150的總分我拿了近140，這讓我義無反顧地報了湖南師范大學的英語專業(yè)。信心滿滿的我原想在大學里繼續(xù)我的英語高分夢，但是現(xiàn)實總是非常骨感：我以總分兩分之差與英語專業(yè)失之交臂，被調(diào)劑到了生平最討厭的地理專業(yè)。猶記得大一剛入學拿到《自然地理學》和《人文地理學》這兩本教材時，我感覺自己霎時被打入了第18層地獄。也許人天生就是這樣，喜歡做自己擅長做的事，而非自己必須做的事。我掃了一眼剛發(fā)下來的13本教材，唯獨《新視野英語》給了我他鄉(xiāng)遇故知的親切感，于是我拿著那本書愛不釋手。書中豐富的題材讓我覺得耳目一新，我毫不猶豫地扔下了《自然地理學》和《人文地理學》，一頭扎進了英語的世界。

后來，我又在同學的推薦之下一口氣買了《新概念英語》第三冊和第四冊、《朗文當代英語高級詞典》《牛津當代英語高級詞典》等英語教材和工具書，每天背著一大堆英語資料去上課。由于學英語著了迷，我有時候會忘記上專業(yè)課，甚至懶得去上專業(yè)課。以前逃課對于我這種乖小孩來說根本不可能，但從大一開始，英語作為唯一能給我學習自信的學科，在我學習地理感到落魄時給了我莫大安慰，讓我覺得逃課也值——雖然現(xiàn)在想想那時的我如此不成熟，竟然放棄主業(yè)去攻副業(yè)。興許當時的我沉下心來便可將地理學攻破，但年輕氣盛的我終究沒有沉下心，而是在英語溫暖而有安全感的港灣中勤學苦練。

大二時代的星星之火

大二時，我從同學那里聽說了一個學英語的絕佳去處——新東方學校。從該同學談到新東方老師授課時那種兩眼放光、語速加快、血壓升高的“癥狀”，我斷定新東方學校是一個除了可以學習英語還帶有某種神秘色彩的“風水寶地”。于是，大二寒假時我報讀了長沙新東方學校的《新概念英語》第三冊的課程。我的乖乖，果不其然，教授《新概念英語》的兩個老師知識淵博，才高八斗。讓我印象最深刻的是一位叫Sunshine的老師，他可以從一個標題“Multilated Ladies （殘鈔鑒別組）”中最基本的詞根、詞綴拓展到愛默生、馬克·吐溫、狄更斯等文學大家的著作。從下午到晚上五個小時的課，我一刻都不曾瞌睡，只是不停地奮筆疾書記筆記。該課程結束時，我的筆記居然有三本之多。那時每天上完課已是晚上9點，我回到宿舍還要看Sunshine推薦的《絕望的主婦》（Desperate Housewives）、《老友記》（Friends）等美劇來練習口語。每天早上，我都會伴著錄音帶背誦至少一篇《新概念英語》第三冊中的課文。猶記得學《新概念英語》課程的那個冬天特別寒冷，宿舍大樓里所有姐妹都已回家過年，陪伴我的除了照顧我飲食起居的老姐、《新概念英語》第三冊，就只有新東方帶給我的那份奮斗的溫暖。

課程結束之后的某一天，我躺在床上背《新概念英語》時突然想：大學畢業(yè)后我能干啥呢？不知怎的，Sunshine的身影一直在我的腦海中徘徊。我突然想：為什么不能做一名像Sunshine那樣充滿激情、學識淵博的新東方老師呢？在把自己的手臂捏了近五下，確定自己不是在癡人說夢，且判斷其可行性還有50%的情況下，我打開了電腦，看了一下新東方的招聘標準：熱愛教育事業(yè)，有激情……通過雅思、托?？荚囌邇?yōu)先。我發(fā)現(xiàn)自己確實“熱愛教育事業(yè)”，而且也“有激情”，但當時剛19歲的我哪稱得上學識淵博？至于雅思、托?？荚囄疫B聽都很少聽到過。頓時，我覺得應該在加強自己英語功底方面做點什么了。

現(xiàn)在回想起來，大二時我在新東方學校學習的《新概念英語》課程為我此后對英語的瘋狂追逐點燃了星星之火，盡管追逐之因難免有些功利色彩——想進新東方。

大三時代的瘋狂追逐

由于大一就開始背誦《新概念英語》第三冊，再加上大二時在新東方學習了這本教材，我下定決心要像Sunshine一樣把《新概念英語》第三冊背得爛熟于心。于是我每天早上6點起床，在學校的小樹林里模仿配套MP3一篇一篇背誦。據(jù)不完全統(tǒng)計，為了背《新概念英語》第三冊，我聽壞了五個MP3播放器，用壞了三本《新概念英語》第三冊的課本，書中每篇文章至少過了1165遍。最終在新東方《新概念英語》課程名師岳軍老師面前背誦時，我能做到面不改色心不跳，無論他挑哪一頁、哪一篇、哪個段落，我都能倒背如流。因為背誦《新概念英語》第三冊的光輝事跡，我獲得了“長沙新東方優(yōu)秀學員”的榮譽，并獲得了600元的獎學金。有了金錢和精神的雙重鼓勵，我瞬時覺得自己踏上了學英語這條路，不愿再回頭了。endprint

緊接著，大三上學期我便報了BEC高級（劍橋商務英語高級）、GRE （美國研究生入學考試）、PETS 4 （全國公共英語等級考試四級）、PETS 5 （全國公共英語等級考試五級）等考試，還參加了兩次全國大學生英語競賽并分別獲全國二等獎、一等獎。讓我印象深刻的是2008年寒假在廣州新東方學校的GRE培訓與2008年1～6月針對GRE考試的備考，這段時間讓我進一步領略到了新東方名師的風采，也讓我體會到英語作為一門語言竟然可以如此學術化、如此高端，也可以如此折磨人的大腦和體力。據(jù)不完全統(tǒng)計，我在備考GRE期間每天背誦單詞的總時間為16個小時，平均睡眠時間不超過六個小時，體重從96斤掉到了85斤，GRE紅寶書的書皮也被磨得破爛不堪。那時的備考狀態(tài)比起“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來說可謂有過之而無不及。

當然，大三時除了為進新東方而功利性地學英語，我也非功利性地泡圖書館，閑暇之余讀過的英文小說達近40部。從主流的《小婦人》（Little Women）、《飄》（Gone with the Wind）、《簡·愛》（Jane Eyre）、《傲慢與偏見》（Pride and Prejudice）到非主流的《紅字》（The Scarlet Letter）、《德伯家的苔絲》（Tess of the D'Urbervilles）、《白衣女人》（The Woman in White），龐大的英文原著閱讀量讓我極快地提升了閱讀速度，學會了有技巧地處理精讀和泛讀。后來我在新東方工作時因為工作繁忙而直接裸考雅思，獲得了閱讀8.5、總分7.5的好成績，現(xiàn)在想來，這與我大三時期廣泛閱讀英文原著是分不開的。

大四那年，我因為不懈地追逐英語而順利實現(xiàn)了大二時為自己制定的新東方教師夢。在新東方工作了三年之后，我選擇去英國倫敦大學的教育學院攻讀教育學碩士，而今又回到了新東方。在國內(nèi)教學與海外求學之路中，我覺得大學時代所下的苦功在工作和學術方面都給了我莫大的幫助。雖然如今繁忙的工作讓我沒有辦法回到當時連續(xù)16個小時瘋狂學習英語的狀態(tài)，但是閑暇之余捧一本英文小說體會英語魅力的那種快樂是任何娛樂與消遣都無法比擬的。

回想過去，雖然我追逐英語時的那些青蔥歲月已經(jīng)逝去，但是它背后蘊含的那種為追逐夢想而義無反顧的魄力和霸氣卻從未消失，反倒像陳年老酒那般歷久彌香，讓人無法忘懷，成為一種長久的習慣和持久的動力。也許有些人讀到我這樣的拼命三郎的故事時總會望洋興嘆，但是天下沒有免費的午餐，在埋怨自己的平庸之前，先問問自己：在追逐夢想的道路上，你有沒有把奮斗做到極致？

給中學生的建議

下面我給Teens的各位讀者在英語學習方面提兩點建議，希望對大家今后的英語學習有所幫助。

1. 持之以恒是王道

以詞匯為例，比如本學期的核心目標是背誦高中核心詞匯3500，那你就不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，今日心血來潮背誦100個單詞，明日心情不好一個都不背。我見過太多的同學花在尋找有效英語學習方法上的時間遠遠多于她/他堅持一種有效學習方法的時間。方法固然重要，但若不能持之以恒，任何方法都是白費。大家可以規(guī)定每天用一個固定的時間段學習英語，比如在早上起來的半個小時或者臨睡前的半個小時堅持背誦單詞或者讀兩篇英語文章，時間一到，就提醒自己結束手頭工作，馬上進入英語學習模式。長期堅持下去，你的生物鐘便會自動在那個時間點調(diào)成英語學習模式。

2. 精讀與泛讀相結合

一定要精讀至少一本英語書。無論它是《新概念英語》《新視野英語》還是常規(guī)的英語教材，一定要讀精、讀透。讀精、讀透意味著你要認識書中的每一個單詞、每一個短語和每一個句式。同時，書中優(yōu)美的段落也應該單獨列出來，并進行背誦和默寫。當年我精讀的英語教材便是《新概念英語》第三冊，我將書中的課文都做了兩輪的英漢互譯處理：先把課文做了英譯漢，隔了一周之后又漢譯英，并把我翻譯出來的英文和原文進行對比，發(fā)現(xiàn)自己的用詞和短語簡直弱爆了。比如，“人群中發(fā)現(xiàn)”我用了discover，而原文用了spot。再比如，“朝某人大吼大叫”我用了shout，而原文用了thunder和bark，很明顯原文更高明、更精彩。于是我現(xiàn)在每次寫英語文章，在表達“人群中發(fā)現(xiàn)”和“朝某人大吼大叫”時都會用上spot、thunder或bark。

除了精讀之外，還要進行泛讀。泛讀意味著大家要廣泛涉獵各種英文原版圖書或雜志，例如英文原版小說《小婦人》、《老人與海》（The Old Man and the Sea）、《綠野仙蹤》（The Wonderful Wizard of Oz）等都是泛讀的好素材。如果時間緊，還可以閱讀國內(nèi)出版的一些適合中學生閱讀的英語報紙和雜志，最好選擇刊有原汁原味英文文章的讀物。endprint