席恒瑾　劉文娟

摘 要：濱水區(qū)景觀是水陸交界的特殊地帶，具有豐富的生物多樣性，然而目前在濱水區(qū)景觀的設(shè)計中對生態(tài)原則的把握具有一定的片面性，本文對生態(tài)原則在濱水區(qū)景觀設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：濱水區(qū)；景觀；生態(tài)

生態(tài)原則是景觀設(shè)計的核心，是最大限度借助自然力的最少設(shè)計，基于自然系統(tǒng)自我更新的再生設(shè)計。要想使濱河區(qū)開發(fā)成功，治理水體、改善水質(zhì)、美化環(huán)境是基本的保證。同時，在濱河區(qū)的開發(fā)中，保護(hù)水體及周邊環(huán)境也是必須要重視的問題。要盡量避免因不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)建設(shè)而對濱河資源造成破壞。將生態(tài)的觀念引入濱水區(qū)景觀設(shè)計，尊重物種的多樣性，減小對資源的剝奪，保持水環(huán)境，維持動植物生活環(huán)境，有利于生態(tài)健康和人居環(huán)境的不斷改善。在濱水區(qū)景觀設(shè)計中對生態(tài)原則的把握應(yīng)注意以下幾方面。

1 設(shè)計應(yīng)根植于所在地方

尊重傳統(tǒng)文化和本土知識，吸取當(dāng)?shù)亟?jīng)驗，設(shè)計應(yīng)根植于所在的地方。設(shè)計應(yīng)延續(xù)該地的歷史文脈。具有代表性的城市有英國的倫敦、利物浦和美國的舊金山和西雅圖等。歷史保存和舊建筑的適應(yīng)性、再利用得到重視，并賦予了城市濱河區(qū)建設(shè)新的內(nèi)容。還有比較典型的是悉尼，為了在開發(fā)上不搞大的拆除和大的建設(shè)，盡可能完整的保護(hù)了歷史遺存，這樣就把具有深厚文化內(nèi)涵的物質(zhì)景觀保留下來，有效地保護(hù)了城市文脈，悉尼鄰近港灣的巖石區(qū)開發(fā)促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展，是非常成功的個案。

2 自然優(yōu)先原則

自然優(yōu)先即讓自然做功，強(qiáng)調(diào)人與自然過程的共生與合作關(guān)系：自然界沒有廢物，如枯枝落葉就是新生命的營養(yǎng)物資；自然有自我組織和自我設(shè)計的能力，從低級走向高級，自然的能動性自我愈合和自凈維持了大地的山清水秀；充分利用生物效應(yīng)，多個邊緣帶為人類提供最多的服務(wù)；尊重和維護(hù)生物多樣性保護(hù)濱河生物與生態(tài)的多樣性。新的設(shè)計應(yīng)以場所的自然過程為依據(jù)，包括水以外的陽光、地形、風(fēng)、土壤植被等，將這些結(jié)合到設(shè)計中，人為的設(shè)計必須適合其原有狀態(tài)，人為引入的景觀元素帶來的副作用最小化，從而保證了整體景觀的結(jié)構(gòu)和功能的完整。

讓自然做功，這樣的案例如德國在萊茵河兩岸有懸崖絕壁，河谷陡峭，有綿延不盡的葡萄園，有尖頂?shù)墓懦潜?，還有色彩繽紛的田園村鎮(zhèn)。德國生態(tài)學(xué)家強(qiáng)調(diào)尊重自然，對濱河區(qū)的景觀規(guī)劃不要側(cè)重于人工化的建筑和設(shè)計。人力并非能夠克服自然的力量，對待自然只有近自然的方式才盡可能奏效，采取“自然型護(hù)岸”技術(shù)創(chuàng)造“親近自然河流”美麗景觀，這里我們通過萊茵河的開發(fā)來理解這自然的力量。萊茵河的開發(fā)建設(shè)有其歷史原因：1993年和1995年萊茵河先后遭遇兩次洪災(zāi)，主要原因是水泥堤岸弱化了沿河堤岸滲透力，致使萊茵河流域生態(tài)遭到破壞，德國進(jìn)行了河流回歸自然的改造，將水泥堤岸改為生態(tài)河堤，重新恢復(fù)河流兩岸儲水濕潤地，并對流域內(nèi)支流實施裁直變彎，使萊茵河恢復(fù)了生機(jī)。

同樣的案例也發(fā)生在瑞士，雷維蘇河的拓寬改造更為大膽，僅以植物作為材料，工程完成不久，在柳樹尚未將根扎牢時，便遭遇到2次洪水，護(hù)岸遭到嚴(yán)重破壞，居民紛紛逃離了這條河流。最為重要的是在對河流重新治理仍然采用同樣的方法，隨著時間的推移，樹木在長大，護(hù)岸變得堅固越來。最終使雷維蘇河成為一條接近自然形態(tài)的河流。這個案例告訴我們，在采用生物施工法時，在植物長成之前，能始終意識到河流會有程度不同的危險，洪水過后，能夠?qū)⒑影稉p毀的部分盡快復(fù)原是非常重要的。

20世紀(jì)50年代，日本經(jīng)濟(jì)開始高速增長，快速城市化擴(kuò)張，河流水體被填埋，植被遭到破壞，河道被混凝土和鐵護(hù)欄加以圍護(hù)，這種三面光、直線化的人工護(hù)岸切斷了水的循環(huán)，對生態(tài)產(chǎn)生了影響，改變了人與河川的關(guān)系。20世紀(jì)90年代，日本開展了“創(chuàng)造多自然型河川計劃”，開始探索自然生態(tài)工程做法，以創(chuàng)造更自然、豐富、美麗的風(fēng)景河川。1988年，針對東京都的隅田川、名古屋市的崛川和北九州市的紫川三條河流提出全面治理改造計劃，推行多自然型河道建設(shè)有效地促進(jìn)了地下水的滲透和水分的良性循環(huán)，加強(qiáng)了岸線的凈化功能，恢復(fù)了河流生物多樣性，促進(jìn)了河流生態(tài)修復(fù)。日本濱河景觀設(shè)計，尤其是以生態(tài)保護(hù)作為其設(shè)計原則的做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒

3 生態(tài)多功能性和生態(tài)美學(xué)

現(xiàn)代濱河景觀設(shè)計是對濱河系統(tǒng)整體進(jìn)行全面設(shè)計，并不是單一景觀元素的設(shè)計，是為人和自然多目標(biāo)的整體優(yōu)化，既要考慮它的使用功能又要考慮生態(tài)美學(xué)。例如，Vigano為Salo湖邊的小鎮(zhèn)（意大利）做的整個湖濱規(guī)劃設(shè)計。規(guī)劃原地域的范圍很小，但是規(guī)劃者卻從更大尺度上考慮整個小鎮(zhèn)與湖的關(guān)系。除湖濱區(qū)的整治外，為保持湖濱區(qū)步行系統(tǒng)的完整性還包括了限制湖濱地區(qū)的交通規(guī)劃，整個城市中歷史性區(qū)域與湖濱步行道采用同樣材料鋪裝；建立的步行橋和與相鄰空間融合互通，從整體入手的整治，改變了Salo幾十年來保持的內(nèi)向品質(zhì)，擁有全面綜合發(fā)展的機(jī)會，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了湖濱區(qū)狹小的范圍。

在我國值得借鑒的樣板首推四川成都府南河公園的治理。其創(chuàng)意由美國學(xué)者貝·達(dá)蒙女士提出，在成都市政府的支持下，經(jīng)過中、美、韓三國的水利、城建、環(huán)保、園林和藝術(shù)家共同設(shè)計建造的以水為主題的生態(tài)環(huán)保公園。做法是將受到污染的水從府南河抽取上來引入公園的人工濕地系統(tǒng)進(jìn)行自然生態(tài)凈化處理，“達(dá)標(biāo)” 后在回歸河流。同時，整治又把環(huán)境治理和舊城改造相結(jié)合，短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)相結(jié)合，該工程改善了成都的人居環(huán)境，得到了廣泛的認(rèn)可，先后獲得“聯(lián)合國人居獎”“最佳范例獎”和“地方首創(chuàng)獎”三個獎項。

近年來，我國從南到北、從東到西的大大小小的城市、城鎮(zhèn)都掀起了河流水系整治改造的高潮，這對于塑造城市形象、改善城市環(huán)境、豐富城市空間意義深遠(yuǎn)。然而，在濱水區(qū)景觀的設(shè)計中對生態(tài)原則的把握具有一定的片面性。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒國外濱河景觀設(shè)計中好的實例，好的方法，多做理論研究推動國內(nèi)濱河景觀設(shè)計的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張庭偉.城市濱水區(qū)設(shè)計與開發(fā)[M].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2002.

[2] 俞孔堅.城市濱水區(qū)多目標(biāo)景觀設(shè)計途徑探索——浙江省慈溪市三灶江濱河景觀設(shè)計[J].中國園林，2004（5）：28-32.

[3] 亞歷山大（美）.建筑模式語言：城鎮(zhèn)·建筑·構(gòu)造[M].北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2002.

[4] 西蒙茲（美）.大地景觀：環(huán)境規(guī)劃指南[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1990.

[5] 莫修權(quán).漕運文化與中國城市發(fā)展[J].華中建筑，2003（1）：76-78.

[6] 金廣君.日本城市濱水區(qū)規(guī)劃設(shè)計與概述[J].城市規(guī)劃，1994（4）：45-69.

[7] 徐永健，閻小培.北美城市濱水區(qū)開發(fā)的經(jīng)驗及啟示[J].城市規(guī)劃，2000（3）：23-25.

[8] 范須壯.城市濱水區(qū)開發(fā)建設(shè)之我見——以杭州西湖南線工程整合為例[J].華中建筑，2003（5）：84-93.

作者簡介：席恒瑾（1983—），女，河北張家口人，在宣化科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用美術(shù)系任教，主要從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的研究。

劉文娟（1985—），在宣化科技職業(yè)學(xué)院應(yīng)用美術(shù)系任教，主要從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的研究。