陳燕飛

【金題預(yù)測1】

命題理由：最堅實的成長——路

請以“_______（親情、理想、行動……）在路上”為題，寫一篇不少于600字的作文，要求中心明確，文體鮮明，情感真摯。同時，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

【寫作指導(dǎo)】

這是一道半命題作文，命題很簡潔，沒有提示或材料，利于考生發(fā)散思維，補充命題。同時，命題者在橫線后補充了三個常見易審的題目，以幫助學(xué)生進一步降低審題難度。從命題重點來看，“在路上”可以表示正在體驗著或接收著某種東西，而不是過去或沒有發(fā)生，這是寫作立意的中心，而補充的內(nèi)容無論是何種情況都限定了范圍，這讓寫作更為集中，比如夢想，比如親情，它往往限定著我們作文中的主題。

【中考作文片段鏈接】

作為一名初三學(xué)生，我總有堆積如山做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會準(zhǔn)時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當(dāng)我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯濃茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在后面。因為有你，初三不會顯得苦澀；因為有你，我不會獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖。

（選自中考滿分文《一路上有你》）

【中考?xì)v年文題鏈接】

1.（2013年遼寧省錦州市）一路走來一路歌

2.（2013年山東省臨沂市）有人說：“走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂……請以“走在路上”為題，寫一篇文章。

3.（2012年江蘇省連云港市）海子有這樣的詩句：“永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路”。請以“道路前面還是道路”為題，寫一篇文章。

【金題預(yù)測2】

命題理由：最美麗的畫面——風(fēng)景

變換的四季是一道美麗的風(fēng)景，四時之中，我們感受到人生的冷暖；如畫的山水是一道美麗的風(fēng)景，陶冶著美好的情操；親情和友情也是一道美麗的風(fēng)景，體味著真情，享受著感動；幫助與被幫助同樣是一道風(fēng)景，奉獻(xiàn)中收獲快樂……在成長中，你會看到種種不同的風(fēng)景，請拿起手中的筆以“成長路上風(fēng)景多”為題寫一篇作文。

【寫作指導(dǎo)】

這是一道命題作文，屬于主謂式?！俺砷L路上”告訴我們寫作的時間跨度，寫作的重心是關(guān)注成長。而“風(fēng)景”二字限定了寫作中心，內(nèi)容必須是“風(fēng)景”而不是其它，當(dāng)然根據(jù)提示，風(fēng)景可指自然的風(fēng)景，也可以是像風(fēng)景一樣美好的事物或場景，這種提示有利于我們打開寫作思路，寫出一篇立意新穎的作文。“多”限定寫作內(nèi)容，也就是寫出一種場面是不能很好切題的，比如我們可以寫幾種風(fēng)景，或是采用詳點略面手法，重點寫一點，然后用略寫方式點出還有哪些類似的感動與體驗，以很好地切中命題。

【中考作文片段鏈接】

我聽到了蟲鳴，聽到了鳥啼，沒有聽到瑯瑯的讀書聲——請不要遺憾。因為無意中傳來的胡琴聲吸引了我，它像張愛玲《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀吟唱著遠(yuǎn)古的傳說。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開放著，圣潔而清雅地開在天地間，素面朝天地笑著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道，奴面不如花面好”。它開放著，幽幽地給這古巷帶來青春的美好。

熟悉的氣息裊裊繞著周圍，我沉醉了。這從遠(yuǎn)古飄來的古典之氣，何時在城市的燈紅酒綠、紙醉金迷中喪失了方向？我不知，我不過問，我微笑著看著，想著，憶著。

（選自江蘇蘇州中考滿分文《熟悉的地方也有風(fēng)景》）

【中考?xì)v年文題鏈接】

1.（2013年山東省德州市）臺灣歌手齊豫演唱的歌曲《窗外有藍(lán)天》，歌詞如下：

如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨，這屬于春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無助，我愿將所有的希望，化成亮麗的陽光，照亮你心靈最深處……擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會看見——窗外依然有藍(lán)天！

請以“窗外有藍(lán)天”為題寫一篇不少于600字的文章。

2.（2013年遼寧省大連市）命題作文：抬頭看看這別樣的風(fēng)景

3.（2012年江蘇省常州市）請以“不該錯過的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。

4.（2012年貴州省安順市）命題作文：心中的風(fēng)景

5.（2012年山東省威海市）命題作文：還有別的風(fēng)景

【金題預(yù)測3】

命題理由：最豐富的角度――材料

閱讀下面一段材料，根據(jù)提示寫作。

林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。如果不是因為身上那種面對苦難、堅強以對的精神，他就不會在經(jīng)歷了如此多的打擊之后，還能進駐白宮。有人曾為林肯做過統(tǒng)計，說他一生只成功過3次，但失敗過35次，不過第3次成功使他當(dāng)上了美國總統(tǒng)。事實也的確如此。而最終使他得到命運的第三次垂青，或者說爭取到第三次成功的，完全是他的堅強。在他競選參議員落選的時候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?/p>

請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外文體不限，立意自定。

【寫作指導(dǎo)】

給材料作文在設(shè)置題目的時候，命題者為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句，抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，正確立意。就像上面這個材料，我們在寫作立意的時候，就可以引用“爬起來”作為標(biāo)題，也可以用“十字路口、選擇”等作為標(biāo)題，還可以用設(shè)問句的形式作文章標(biāo)題，如“烏云之后是什么？”endprint

【中考作文片段鏈接】

轉(zhuǎn)眼之間，孩子們都長大了，一改往日的頑皮，舉止開始變得沉穩(wěn)，目光開始變得深邃，他們行走于求知的路上，昂首于探索的路上，思索于成熟的路上，他們唱著《水手》，跌倒也要微笑著站起——即使身上是那樣的痛；他們唱著《真心英雄》，失去了也要微笑著祝?！词剐闹性诘窝?；他們唱著《陽光總在風(fēng)雨后》，有時柔弱，畏懼，他們是那樣渴望風(fēng)雨后的陽光——于是，面具輕輕地附在了他們的臉上，就像心靈的盔甲，護著他們，讓他們少受點傷，讓他們能夠堅強、勇敢、努力地成長。

（中考滿分作文《面具》）

【中考?xì)v年文題鏈接】

1.（2013年四川省達(dá)州市）閱讀下面材料，然后按要求作文。

嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。

我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。

要求：①讀懂文意，找準(zhǔn)角度，自擬題目。②文體不限，抒寫真情。③不要照抄引文，字?jǐn)?shù)600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

2.（2013年重慶市）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

章魚面臨敵人攻擊咬住不放時，它會向敵人噴墨、變色，仍然無效時，它會不假思索地收縮肌肉，切斷其中的觸角逃亡而去。海豹原來群居在海島上，棲息于巖石間，但湖水來了，無立足之地，由陸居變?yōu)樗樱碜隽苏{(diào)試與演化，它不但學(xué)會了游泳，還精于潛水。金魚在寬廣的池中不知道有多逍遙，但屈身魚盆或者魚缸后，由于轉(zhuǎn)身不便，它會自動瘦身，鰭也變小了……

3.（2013年浙江省衢州市）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂?shù)臅r候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽：“為什么叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀?！辩麋髯笥铱戳丝?，跑過去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。endprint