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        淺析高校后勤編外員工組織發(fā)展的思考與分析

        2014-06-23 12:42:40趙剛
        企業(yè)導(dǎo)報(bào) 2014年4期
        關(guān)鍵詞:高校后勤

        趙剛

        摘 要:本文以淮陰師范學(xué)院后勤為例,分析了高校后勤企業(yè)在開(kāi)展流動(dòng)員工黨建工作存在的主要問(wèn)題,并提出具體對(duì)策。

        關(guān)鍵詞:高校后勤;編外員;工組織發(fā)展

        淮陰師范學(xué)院后勤集團(tuán)黨委在切實(shí)加強(qiáng)在編員工組織發(fā)展工作的同時(shí),不斷提升認(rèn)識(shí),堅(jiān)持銳意創(chuàng)新,拓寬發(fā)展途徑,促使編外員工的組織發(fā)展工作取得實(shí)效,為學(xué)校的黨建工作和后勤社會(huì)化改革做出新的貢獻(xiàn)。

        一、緊扣發(fā)展形勢(shì),不斷提升編外員工組織發(fā)展工作的認(rèn)識(shí)水平

        由于受歷史原因、后勤改革需要和后勤崗位特殊性的影響,后勤集團(tuán)一直聘用大量的編外人員從事物業(yè)、飲食、維修等服務(wù)工作,近年來(lái)在編員工總體呈減少趨勢(shì);而隨著學(xué)校事業(yè)不斷發(fā)展,編外員工的數(shù)量卻在持續(xù)增長(zhǎng)。2008年,隨著新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施,編外員工通過(guò)勞動(dòng)合同與公司確定勞動(dòng)關(guān)系后,主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),員工隊(duì)伍日趨穩(wěn)定。

        學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,雖然編外員工的文化水平總體較低,但他們處在學(xué)校后勤服務(wù)第一線,吃苦耐勞,敬業(yè)奉獻(xiàn),承擔(dān)著“服務(wù)育人”的重要職能,同樣是學(xué)校育人工作中一支不可或缺的重要力量。隨著后勤社會(huì)化改革的不斷深入,后勤集團(tuán)黨委直覺(jué)地認(rèn)識(shí)到,后勤集團(tuán)的組織發(fā)展工作不應(yīng)局限在對(duì)在編員工的考察、培養(yǎng),而是應(yīng)該緊跟形勢(shì),拓展空間,把組織發(fā)展工作延伸到編外員工之中,以增強(qiáng)后勤服務(wù)實(shí)體黨組織的覆蓋面和影響力,激發(fā)和保持黨員隊(duì)伍的持久活力。

        我們認(rèn)為,加強(qiáng)編外員工的組織發(fā)展工作,首先可不斷提高后勤員工的整體素質(zhì),切實(shí)提升后勤實(shí)體的整體服務(wù)質(zhì)量;其次,通過(guò)組織發(fā)展的杠桿,能夠進(jìn)一步激發(fā)后勤集團(tuán)內(nèi)部員工尤其是先進(jìn)分子的工作熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神,為后勤集團(tuán)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益;其三,做好編外員工的組織發(fā)展工作,是后勤集團(tuán)培養(yǎng)骨干、留住骨干的重要舉措,是后勤集團(tuán)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此,做好編外員工的培養(yǎng)教育和組織發(fā)展工作,既是集團(tuán)黨委的重要職責(zé),也是集團(tuán)發(fā)展的必然要求。

        二、抓好“三個(gè)結(jié)合”,切實(shí)加強(qiáng)編外員工的思想教育

        后勤集團(tuán)的編外員工多以農(nóng)民工和下崗職工為主,受教育程度相對(duì)較低,加之平時(shí)工作時(shí)間較長(zhǎng),缺乏政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性與主動(dòng)性。集團(tuán)黨委堅(jiān)持將思想教育工作作為組織發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,注重“三個(gè)結(jié)合”, 切實(shí)加強(qiáng)編外員工的思想教育。(1)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。緊密結(jié)合后勤工作的特點(diǎn)和員工的現(xiàn)實(shí)思想狀況,這幾年,選擇通俗易懂的內(nèi)容,采取貼近實(shí)際的方式,靈活開(kāi)展思想教育, 真正使黨的基本知識(shí)與理論入腦、入心。這幾年,先后邀請(qǐng)學(xué)校、機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座,觀看記錄片等形式來(lái)宣講十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀,把黨的最新科學(xué)理論傳遞到服務(wù)第一線,在集團(tuán)內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。(2)與日常工作相結(jié)合。后勤集團(tuán)的主要工作就是為學(xué)校師生提供飲食、住宿、維修等服務(wù),干的都是平凡小事,做的都是重復(fù)性勞動(dòng),平凡到無(wú)人注意,重復(fù)到日久生厭。部分青年員工還會(huì)在與大學(xué)生的接觸過(guò)程中,因?yàn)槲幕健⑷松缆返牟町惍a(chǎn)生自卑情緒和思想包袱。為切實(shí)加強(qiáng)員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性,集團(tuán)管理人員利用每天的晨會(huì)點(diǎn)評(píng)、周例會(huì),將安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)融入到思想教育之中。認(rèn)真開(kāi)展職業(yè)教育,讓員工認(rèn)識(shí)到后勤工作的特殊責(zé)任和使命,增強(qiáng)員工的責(zé)任感和自豪感。(3)與關(guān)心生活相結(jié)合。思想教育既要以理服人,又要以情動(dòng)人。集團(tuán)堅(jiān)持以人為本,設(shè)身處地為員工著想,從關(guān)心員工生活入手,解決實(shí)際問(wèn)題。如努力改善員工的住宿條件,為“雙職工”安排單獨(dú)宿舍,安排員工配偶來(lái)集團(tuán)上班,幫助聯(lián)系員工子女上學(xué)等等,積極解決編外員工的生活之憂,使他們感受到組織的關(guān)心與溫暖,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

        三、嚴(yán)格發(fā)展程序,不斷擴(kuò)大編外員工組織發(fā)展工作的影響力

        后勤集團(tuán)在發(fā)展編外員工入黨時(shí),嚴(yán)格依照學(xué)校黨委的組織發(fā)展要求,認(rèn)真遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的十六字方針,嚴(yán)格發(fā)展程序,把好組織入口關(guān)。主要做法包括:(1)嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)階段、41道程序”。為有效做好組織發(fā)展工作,總支詳細(xì)制定了“積極分子考察、發(fā)展對(duì)象考察、預(yù)備黨員接收、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正”四個(gè)階段的工作流程,進(jìn)一步明確其中的41道程序和相關(guān)重點(diǎn)工作,在發(fā)展工作中我們堅(jiān)持“成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)”的原則,確保組織發(fā)展工作的規(guī)范與質(zhì)量,把真正優(yōu)秀的管理骨干和業(yè)務(wù)骨干吸納到組織中來(lái),讓他們以更加飽滿的熱情投入工作,回報(bào)學(xué)校,服務(wù)師生。(2)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,擴(kuò)大社會(huì)影響??傊钊牍ぷ饕痪€,積極做好重點(diǎn)培養(yǎng),對(duì)政治上積極進(jìn)步、工作上業(yè)績(jī)突出的管理和業(yè)務(wù)骨干給予悉心指導(dǎo),重在激發(fā)本人的內(nèi)在動(dòng)力,鼓勵(lì)其勇做學(xué)習(xí)上的先鋒,工作上的模范,再通過(guò)業(yè)績(jī)的取得促使其更快成長(zhǎng)。在發(fā)展環(huán)節(jié),針對(duì)部分發(fā)展對(duì)象家處縣區(qū)農(nóng)村的現(xiàn)狀,集團(tuán)黨委派專人赴其家鄉(xiāng)進(jìn)行外調(diào),一方面確保發(fā)展材料的真實(shí)可靠,經(jīng)得起上級(jí)部門的審核;另一方面也擴(kuò)大了后勤集團(tuán)乃至學(xué)校的社會(huì)影響,吸引了更多的農(nóng)民工來(lái)集團(tuán)工作,也吸引了更多的同志積極向組織靠攏,形成“黨員骨干做表率,普通職工爭(zhēng)先進(jìn)”的良好局面。

        四、豐富教育載體,不斷增強(qiáng)思想教育的實(shí)際成效

        一是以主題活動(dòng)促學(xué)習(xí)。開(kāi)展“主題”教育活動(dòng)是組織生活的重要載體,也是有效開(kāi)展思想教育的重要形式。集團(tuán)黨委充分利用地緣優(yōu)勢(shì),將學(xué)習(xí)恩來(lái)精神與接受黨的教育緊密結(jié)合起來(lái)。第四、第五黨支部全體黨員,赴市委黨校周恩來(lái)“五德”教育館參觀學(xué)習(xí);第二支部全體黨員舉行“追溯紅色記憶 重溫入黨誓詞”活動(dòng),前往周恩來(lái)童年讀書處和蘇皖邊區(qū)政府舊址紀(jì)念館,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育;第五黨支部與學(xué)生黨員一起赴劉老莊鄉(xiāng)八十二烈士紀(jì)念館開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育等,這些活動(dòng)除黨員參加,我們還組織發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子一同參與,不僅增強(qiáng)了他們對(duì)老一輩革命家的崇敬與愛(ài)戴,也激發(fā)了他們努力工作、積極進(jìn)取的信心和熱情。二是以示范崗位樹典型。集團(tuán)黨委注重發(fā)揮先進(jìn)分子在實(shí)際工作的榜樣力量,在服務(wù)第一線設(shè)立黨員示范崗,要求示范崗的黨員配戴“共產(chǎn)黨員”胸牌,放置“黨員示范崗”標(biāo)志牌,接受師生監(jiān)督,真正發(fā)揮示范崗共產(chǎn)黨員的示范導(dǎo)向作用。在骨干員工中,我們?cè)O(shè)立了服務(wù)示范崗,將平時(shí)表現(xiàn)較好的工作骨干安排在服務(wù)示范崗,使他們用真情實(shí)感做好工作,服務(wù)師生。這些崗位的設(shè)立,起到樹立典型、鼓舞士氣、凝聚人心、穩(wěn)定隊(duì)伍的良好效果。

        五、圍繞中心工作,切實(shí)加強(qiáng)編外員工骨干隊(duì)伍培養(yǎng)

        集團(tuán)黨委的組織發(fā)展工作始終圍繞集團(tuán)中心工作,致力把“普通員工培養(yǎng)成工作骨干,把工作骨干培養(yǎng)成發(fā)展對(duì)象”的工作思路,將一批工作熱情高、管理能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干放在重要崗位上鍛煉,開(kāi)展選派優(yōu)秀員工到一線掛職鍛煉和技能比賽,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),將黨員發(fā)展工作與培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和管理骨干緊密結(jié)合,促進(jìn)黨建工作與集團(tuán)工作共同發(fā)展,使黨員隊(duì)伍成為優(yōu)秀人才的集體,成為各個(gè)崗位學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。后勤集團(tuán)黨委還將培養(yǎng)編外大學(xué)生列為黨建工作的重要內(nèi)容,高度重視他們的組織發(fā)展和教育工作。在支部班子配備上,也側(cè)重對(duì)他們的鍛煉與培養(yǎng),要求他們既要干好本職工作,又要搞好黨務(wù)工作。通過(guò)對(duì)這些人的“壓擔(dān)子”,力促他們快速成長(zhǎng)。

        這幾年的工作實(shí)踐使我們感到,在編外員工發(fā)展黨員是學(xué)校后勤實(shí)體黨組織的重要職責(zé),也是做好后勤服務(wù)保障工作客觀要求。兩年來(lái),通過(guò)黨委扎實(shí)有效的工作,逐步發(fā)展了一編外員工黨組織關(guān)系,受此影響下,還有一批同志主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,目前編外員工的組織發(fā)展工作已進(jìn)入良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在今后的工作中,我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八會(huì)議精神,不斷研究和探索新形勢(shì)下高校后勤實(shí)體黨建工作的新內(nèi)容和新要求,積極開(kāi)拓進(jìn)取,不斷豐富教育載體,充實(shí)組織發(fā)展內(nèi)容,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),努力做好編外員工的組織發(fā)展工作,為切實(shí)推進(jìn)集團(tuán)黨建工作的更好發(fā)展,為集團(tuán)更好履行服務(wù)保障職能提供可靠的組織保證和精神動(dòng)力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]呂淮湘,羅順英.高校后勤基層黨建工作創(chuàng)新芻議[J]. 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(04)

        [2]王麗曉,毛波杰.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,創(chuàng)新高校后勤黨建機(jī)制[J]. 改革與開(kāi)放. 2009(08)endprint

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