王 明,張開媛

(宿州學(xué)院 體育學(xué)院,安徽 宿州 234000)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的改變，當(dāng)代大學(xué)生的體育意識(shí)和鍛煉方式也發(fā)生了顯著的變化，傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目已無(wú)法滿足大學(xué)生的體育需求，大學(xué)生的體育需求從單一的促進(jìn)身體健康向休閑性、娛樂性、趣味性等更高層次發(fā)展，本文通過對(duì)安徽省大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的需求狀況進(jìn)行研究，深入了解大學(xué)生的休閑體育需求及特征，對(duì)于有效開展大學(xué)生體育鍛煉工作，提高當(dāng)代大學(xué)生的身體健康水平，促進(jìn)其全面發(fā)展具有重要的意義.

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

本研究以安徽省部分高校的大學(xué)生休閑體育活動(dòng)需求及影響因素為研究對(duì)象，并隨機(jī)抽取了宿州學(xué)院、阜陽(yáng)師范學(xué)院、合肥學(xué)院、黃山學(xué)院、池州學(xué)院5所院校的部分在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象.

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法.根據(jù)本研究的需要，查閱了大量與休閑體育活動(dòng)及需求相關(guān)的文獻(xiàn)、書籍、報(bào)刊等資料，并對(duì)其進(jìn)行歸納、總結(jié)和分析，以確定本研究的框架思路.

專家訪談法.從本研究的選題、思路設(shè)計(jì)到問卷的制定再到具體內(nèi)容的研究，通過電話訪談和面談等形式，筆者請(qǐng)教了相關(guān)領(lǐng)域的多位專家和教授.并在問卷發(fā)放前，請(qǐng)9位專家對(duì)調(diào)查問卷的內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行了檢驗(yàn)，專家一致認(rèn)為問卷適合本研究.

問卷調(diào)查法.根據(jù)本研究的目的和需要，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，共發(fā)放問卷1000份，回收947份，其中有效問卷918份(男生573份，女生345份)，有效率96.9%.采取小范圍重測(cè)法，對(duì)問卷的信度進(jìn)行了檢驗(yàn)，皮爾遜相關(guān)系數(shù)R=0.874，p﹤0.01，說明問卷的調(diào)查結(jié)果真實(shí)可靠.

數(shù)理統(tǒng)計(jì)法.將回收的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和整理，借助SPSS統(tǒng)計(jì)軟件，并利用EXCEL繪制圖表.

2 研究結(jié)果與分析

2.1 安徽省在校大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的需求狀況分析

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，人類的需求由低層次到高層次可分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類[1]，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人類的需求也不斷發(fā)生著變化，當(dāng)?shù)蛯哟涡枨蟮玫綕M足后，人類的需求就會(huì)向更高一級(jí)的方向發(fā)展.人類的體育需求是一種高級(jí)的需求，是在人類的物質(zhì)需求得到滿足后才出現(xiàn)的，而體育需求是體育需要的外在表現(xiàn)形式，體育需要是通過體育需求來實(shí)現(xiàn)的，是因人的生理或社會(huì)原因而產(chǎn)生從事體育活動(dòng)的愿望和要求[2]，因此，本文所要研究的大學(xué)生休閑體育活動(dòng)方面的需求，主要是他們內(nèi)心對(duì)參與休閑體育活動(dòng)的希望和要求.

(1)休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的需求. 通過對(duì)安徽省大學(xué)生希望參與的休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的調(diào)查可知(見表1)，男生希望參與的休閑體育活動(dòng)主要有羽毛球、滑雪、網(wǎng)球、登山、桌球、游泳、滑冰、攀巖等，其中72.6%的男生更希望參加羽毛球項(xiàng)目，而像體育舞蹈、健身操等健身塑形類項(xiàng)目，男生選擇的人數(shù)較少；在所調(diào)查的345名女生中，有50%以上的女生希望參加羽毛球、體育舞蹈、健身操、跳繩、游泳等項(xiàng)目，而選擇定向運(yùn)動(dòng)、攀巖、網(wǎng)球和釣魚等項(xiàng)目的女生人數(shù)較少.調(diào)查結(jié)果顯示，男、女生在休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上有較大的差異.

表1 安徽省普通高校大學(xué)生希望參與的休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目

(2)休閑體育活動(dòng)參與形式的需求.由于每位大學(xué)生的興趣、愛好不同，其選擇參與休閑體育活動(dòng)的形式也會(huì)各式各樣，主要有和同學(xué)一起、和親戚朋友一起、獨(dú)自鍛煉、參加俱樂部、參加培訓(xùn)等[3].

通過對(duì)安徽省普通高校大學(xué)生選擇休閑體育活動(dòng)參與形式的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在上述幾種參與形式上，男生傾向于選擇和同學(xué)一起、和親戚朋友一起、獨(dú)自鍛煉，其比例分別為76.3%、61.3%和56.7%，女生傾向于選擇和親戚朋友一起、和同學(xué)一起、參加學(xué)校體育俱樂部，其比例分別為82.9%和65.2%、34.5%，通過表2中的數(shù)據(jù)可以看出，在選擇獨(dú)自鍛煉的形式上，男女生有較大的差別，而在選擇參加收費(fèi)的體育培訓(xùn)的形式上沒有太大差別.

表2 安徽省高校大學(xué)生休息體育活動(dòng)參與形式的需求情況

(3)休閑體育活動(dòng)場(chǎng)地器械的需求. 通過對(duì)安徽省高校大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)時(shí)對(duì)場(chǎng)地器械的需求程度的調(diào)查得到表3中的數(shù)據(jù)，對(duì)場(chǎng)地器械的需求程度由高到低的排序?yàn)椋耗猩硎尽靶枰钡恼?0.0%，表示“非常需要”的占36.3%，“可有可無(wú)”的占15.2%，“不需要”的占5.6%，“非常不需要”的占2.9%；女生表示“需要”的占38.3%，表示“非常需要”的占30.7%，“可有可無(wú)”的占15.7%，“不需要”的占13.6%，“非常不需要”的占1.7%.從兩組數(shù)據(jù)可知，男女生對(duì)場(chǎng)地器械的需求程度沒有太大差別，且表示“需要”的人數(shù)高于表示“不需要”的人數(shù).

表3 大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)對(duì)場(chǎng)地器械的需求程度

(4)休閑體育活動(dòng)指導(dǎo)的需求.在對(duì)學(xué)生平時(shí)的休閑體育活動(dòng)是否有人進(jìn)行指導(dǎo)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有近50%的學(xué)生表示在參加休閑體育活動(dòng)時(shí)沒有人指導(dǎo)，只有極少數(shù)學(xué)生表示有人進(jìn)行指導(dǎo).

在對(duì)安徽省普通高校大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)中對(duì)體育指導(dǎo)需求的調(diào)查得知，男女生對(duì)體育指導(dǎo)的需求程度沒有太大差異，對(duì)體育指導(dǎo)表示“非常需要”的男女生比例分別為34.4%和34.2%，表示“需要”的男女生比例分別為37.8%和42.3%，超過60%的學(xué)生表示在參加休閑體育活動(dòng)時(shí)希望能有人進(jìn)行指導(dǎo)，而表示“可有可無(wú)”的比例分別為14.1%和14.8%.從這些數(shù)據(jù)中可以看出，安徽省高校大學(xué)生對(duì)休閑體育活動(dòng)的指導(dǎo)存在很大的需求，多數(shù)學(xué)生希望自己在參加休閑體育活動(dòng)時(shí)能得到教師、教練員等相關(guān)人士的指導(dǎo).

(5)休閑體育活動(dòng)消費(fèi)的需求.體育消費(fèi)主要是指人們?yōu)榱诉M(jìn)行體育鍛煉而需要購(gòu)買的體育物品及裝備或用于體育場(chǎng)地的使用等有利于進(jìn)行體育鍛煉所付出的各種費(fèi)用[4]，本文的休閑體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要從實(shí)物型消費(fèi)和勞務(wù)型消費(fèi)兩方面進(jìn)行分析.

休閑體育活動(dòng)消費(fèi)意識(shí).休閑體育是伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民生活水平的不斷提高而逐漸發(fā)展起來的，休閑體育的開展不僅需要充足的余暇時(shí)間，同時(shí)還需要一定的金錢花費(fèi)予以支撐，大學(xué)生從事休閑體育活動(dòng)同樣需要有必要的消費(fèi)支出，在對(duì)安徽省普通高校大學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的消費(fèi)意識(shí)的調(diào)查中，超過60%的學(xué)生表示愿意在休閑體育活動(dòng)的參與中進(jìn)行消費(fèi)，只要是自己喜歡、感興趣的休閑體育項(xiàng)目，他們都愿意在該項(xiàng)目上進(jìn)行必要的消費(fèi).

休閑體育活動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu).該部分休閑體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需求程度主要是指大學(xué)生在希望參加的休閑項(xiàng)目中自愿花費(fèi)的內(nèi)容，從表4調(diào)查得到的相關(guān)數(shù)據(jù)中可知，在被調(diào)查的918名大學(xué)生中，分別有49.0%和41.2%的學(xué)生更愿意把金錢花費(fèi)在購(gòu)買休閑體育所需要的器材和服裝上，這表明近一半的學(xué)生對(duì)實(shí)物型的休閑體育消費(fèi)有著強(qiáng)烈的購(gòu)買欲望，而對(duì)勞務(wù)型休閑體育消費(fèi)的購(gòu)買欲望較小.從性別上看，在實(shí)物型體育消費(fèi)中，55.7%的男生傾向于體育器材的購(gòu)買，56.9%的女生傾向于運(yùn)動(dòng)服裝鞋帽的購(gòu)買；在勞務(wù)型體育消費(fèi)中，33.7%男生選擇觀看比賽，30.7%的女生選擇體育培訓(xùn)的消費(fèi)，該數(shù)據(jù)表明，男女生休閑體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需求存在著較大的差異.

表4 安徽省在校大學(xué)生休閑體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需求程度概況

2.2 安徽省在校大學(xué)生休閑體育活動(dòng)需求選擇分析

(1)休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇.通過對(duì)大學(xué)生休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目需求的調(diào)查了解到，從不同性別來看，安徽省大學(xué)生對(duì)羽毛球項(xiàng)目的喜愛程度并沒有太大差別，羽毛球項(xiàng)目排在了被調(diào)查的休閑項(xiàng)目的首位.除去羽毛球項(xiàng)目，男女生對(duì)不同項(xiàng)目的需求存在著較大的差異，男生在休閑體育項(xiàng)目的選擇上更偏好于驚險(xiǎn)、刺激帶有力量性的項(xiàng)目，比如滑雪、網(wǎng)球、登山等，由于一些項(xiàng)目受場(chǎng)地的限制，在安徽省各大院校并沒有開設(shè)，多數(shù)男生表示愿意在節(jié)假日的時(shí)候嘗試參與像滑雪、登山此類的休閑項(xiàng)目；而女生則偏向于選擇塑身、輕便帶有技巧性的項(xiàng)目，如體育舞蹈、健身操、跳繩等，此類項(xiàng)目安全系數(shù)比較高，且不受場(chǎng)地限制，符合多數(shù)女生選擇項(xiàng)目的心理特點(diǎn).

(2)休閑體育活動(dòng)參與形式的選擇.在休閑體育活動(dòng)參與形式的選擇上，多數(shù)男女生都表示愿意和同學(xué)或親戚朋友一起參加，但在獨(dú)自鍛煉的形式上我們發(fā)現(xiàn)，男生更傾向于選擇該種參與形式，這可能與男生獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格有很大關(guān)系，在調(diào)查中，有些男生表示在一些簡(jiǎn)單且安全系數(shù)較高的項(xiàng)目上，他們可能會(huì)選擇獨(dú)自參與，但在參與一些危險(xiǎn)系數(shù)較高且較復(fù)雜的休閑項(xiàng)目上，他們會(huì)選擇和同學(xué)、親戚朋友結(jié)伴而行，以確保能相互照應(yīng).

(3)休閑體育活動(dòng)場(chǎng)地器械、活動(dòng)指導(dǎo)的選擇.在休閑體育活動(dòng)場(chǎng)地器械需求的選擇上，男女生不存在較大差異，在被調(diào)查的大學(xué)生中，對(duì)場(chǎng)地器械表現(xiàn)出了較大的需求意向，部分男生表示，如果學(xué)?；?qū)W校周邊地區(qū)有他們想要參與項(xiàng)目的場(chǎng)地設(shè)施，他們一定會(huì)毫不猶豫地選擇參與，比如滑雪、登山、攀巖等項(xiàng)目.由此可以看出，安徽省大學(xué)生對(duì)休閑體育活動(dòng)場(chǎng)地器械的需求與他們喜愛參與的項(xiàng)目息息相關(guān).

在休閑體育活動(dòng)指導(dǎo)的需求上，安徽省大學(xué)生不存在較大差異，多數(shù)學(xué)生表示在自己參與休閑體育活動(dòng)時(shí)需要有人進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是危險(xiǎn)系數(shù)較高、較復(fù)雜的休閑項(xiàng)目.

(4)休閑體育活動(dòng)消費(fèi)的選擇.在休閑體育活動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的選擇上，男女生存在著較大的差異，通過表4的分析可知，在實(shí)物型消費(fèi)上，男生更傾向于選擇體育器材的消費(fèi)，而女生傾向于運(yùn)動(dòng)服裝的消費(fèi)；在勞務(wù)型消費(fèi)上，男生更愿意進(jìn)行觀看比賽門票等消費(fèi)，部分男生表示某些休閑項(xiàng)目可能很難親身去體驗(yàn)，但他們?cè)敢馔ㄟ^觀看的形式間接去參與，而女生愿意在體育培訓(xùn)等方面進(jìn)行消費(fèi)，如在體育舞蹈、健身操等項(xiàng)目上.

3 建議

(1)在大學(xué)體育課程中多開設(shè)一些休閑性、趣味性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目已無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)各種體育鍛煉形式的需求，因此，可以廣泛聽取學(xué)生的意見，在允許的條件下，從學(xué)生感興趣和喜好的項(xiàng)目出發(fā)，開設(shè)大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在一定程度上，既能滿足學(xué)生對(duì)休閑體育項(xiàng)目的需求，又能培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展.

(2)鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)一些新型休閑項(xiàng)目的知識(shí)和技能.在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，充滿挑戰(zhàn)性、刺激性的休閑項(xiàng)目深受大學(xué)生的喜愛和歡迎，而這類項(xiàng)目都具有較高的專業(yè)性和技術(shù)性，不是一般體育教師能勝任的.因此，各高校可以采取人才引進(jìn)或本校教師改造、深造的形式，增加相關(guān)休閑項(xiàng)目的體育教師數(shù)量.

(3)各高校要繼續(xù)加強(qiáng)休閑體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)和投入力度[5].多數(shù)休閑體育項(xiàng)目對(duì)場(chǎng)地設(shè)施有較高的要求，比如滑雪、攀巖、桌球等，而這些項(xiàng)目場(chǎng)地的建設(shè)一般需要較大的花費(fèi)，因此，各高?？梢愿鶕?jù)自身的實(shí)際情況建設(shè)一些簡(jiǎn)單、花費(fèi)不高的場(chǎng)地設(shè)施，對(duì)于一些復(fù)雜的場(chǎng)地設(shè)施，可以采取校校合作、校企合作的形式，加強(qiáng)這部分場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，以滿足學(xué)生對(duì)休閑體育項(xiàng)目的需求.

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