陳金

【摘 要】石膏像素描作為美術專業(yè)基礎訓練的必修科目，由來已久。據(jù)美術史記載，在西方16世紀，石膏像素描已經(jīng)是一門課程。而我國是在20世紀30年代起，由去法國、日本留學的人士引入。弗朗西斯克·巴切克說：“素描要求畫者具有堅強的意志，始終不渝的恒心和巨大的耐性。這是一門最有威力的課程，需要不斷的頑強奮斗去學好它?！笔嘞駥懮?，領會人物造型的特性與規(guī)律；運用合理的科學方法察看，熟悉形體，整體與局部的對峙統(tǒng)一的關系，掌握體現(xiàn)形體地面與整體特征的素描方法；領會形象美感和性情特征，以繪畫的手法表現(xiàn)出來。

【關鍵詞】石膏像；素描；概念

石膏像寫生訓練的意義在于學習和把握空間中形體結構的塑造，對整體視察、整體推動的教學方法的把握，對畫面節(jié)奏、韻律、情感的把握。在造型方面傾重于對天然物象的把握，而不是使用繪畫自把自話的構造畫面。我們在學習石膏像素描階段要建立以下幾個主要概念：

一、對于石膏像的認識

石膏像是學習素描的重要教學素材，石膏像素描寫生則是學生從普通的石膏像素描到真人寫生的過渡，是在學生已掌握素描基本技法的基礎上展開的，是向畫真人頭像過渡過程中對素描學習的深化。石膏像的優(yōu)點在于可以在一個固定的光源下長時間地研究，便于仔細觀察，可以充分地刻畫和表現(xiàn)各方面的造型要素。由于石膏像的結構體塊十分清晰明確、易于觀察和表現(xiàn)，能夠為日后的真人頭像寫生打下堅實的基礎。

二、構圖

石膏像的構圖相對來說靈活性不太大，不像水粉、水彩那樣可以按個人的意志來發(fā)揮。有一定的局限性，一般情況下應注意以下幾點：

1.構圖的完整性

石膏像不能超出限定紙張的范圍。

2.面的重心一定要注意

重心和形準是密切聯(lián)系的，只要把石膏像形畫準了，也就不存在重心錯誤了。

3.畫面的均衡

也就是構圖的合理性，構圖必須符合人的視覺習慣，一般情況下必須控制好畫面上下左右的位置。不能太大或太小，也不能偏于一側，定位要準確，不要太低或太高。

不管石膏像是多少個塊面形體彼此交叉組合而成，都要把它當作是由頭、頸、胸等幾個不同外形的基本幾何形的組合，頭、五官、臉部等是憑借在這幾個大的基本形，建立的小基本形。

三、動態(tài)

石膏像中的動態(tài)是把握石膏像精神狀態(tài)一個很關鍵的因素，《大衛(wèi)》是米開朗基羅的杰作，低垂的頭、頸、胸之間的扭動，構成了不同角度下生動的姿態(tài)。他的動態(tài)相比另外幾個常見石膏像更加明顯，五官透視的傾斜，特別是頸部的扭動變化非常明顯，由頭、頸、胸三者形成的S形曲線優(yōu)美流暢。

四、形的準確性

評價一幅作品“觀其形，看其勢”這是最基本的要求，形準就是畫面造型與對象相似，透視和比例要正確。石膏像寫生對形準的要求非常高，應該說石膏像的形準問題是評價整幅作品的前提。構圖是可以控制的，但形準問題卻要復雜得多，它包含了形體結構的比例、動態(tài)、透視等問題。一般來說，評價一幅畫的形準與否往往是針對一幅結束的、完成的畫而言的，其實從一開始就注意的話，大形錯誤還是可以避免的。如起稿大形階段盡量畫好石膏像外形上下左右的位置，然后確定額頭、頸、肩、胸、底座的大比例，接下去是石膏像的動態(tài)。大形是一幅畫的基礎，同時，也是一幅畫形準的前提。如果一幅畫的大比例、動態(tài)錯誤的話，到繪畫后期再發(fā)現(xiàn)就很難改了，甚至必須重新畫。形準的重要性，大家都知，為了解決這一問題，很多老師專門讓學生練習打形。一幅作品的過程都是在改形，控制大形、動態(tài)、透視只是一個前提，整體的形體才是最終追求的效果。所以，內(nèi)形的形準和外形是緊密相連的。

五、歸納與概括

從整體出發(fā)是素描造型的基礎之一。用眼睛觀察事物時總是習慣從局部出發(fā)，這是一種普遍現(xiàn)象。初學石膏像的人，往往一開始會被某些局部所吸引，從而只塑造了局部，只看見樹木不見森林的現(xiàn)象。對于石膏像素描來說，那些有些復雜的石膏像繪畫和不通過歸納與概括的作業(yè)，時間是一個難題，散和零碎的片面也是致命的難點，所以我們必須建立比較的觀察方法，根據(jù)對象的整體特征分析它的體塊和大的動態(tài)，包括他們的環(huán)境、距離、幾何形狀的轉折、結構線的穿插所產(chǎn)生的變化。著眼大局、抓主要、削弱細節(jié)、概括對象、要始終著眼于整體去描繪。整體觀察的一般規(guī)律：

（1）明暗交界線要連貫，控制明暗的大關系。

（2）細節(jié)歸納。

（3）在統(tǒng)一中求變化，在變化中布局整體。

學習石膏像初期，一定對塊面、明暗交界線、黑白關系理解透徹，練好基本功，為后期對石膏像深入刻畫打好堅實的基礎。

參考文獻：

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