張維強

【摘要】一個優(yōu)秀的班主任，能帶出一個好的班級來，反過來，一個好的班集體也需要一個優(yōu)秀的班主任。班主任是一個班級的核心和靈魂，其一舉一動一言一行都能影響學(xué)生的一生。

【關(guān)鍵詞】新時期；班主任

新時期怎樣才能做一個優(yōu)秀的班主任呢？經(jīng)過二十多年的班主任工作，我認(rèn)為必須做好以下幾個方面：

一、愛生如子親如兄弟

俗話說：一日為師，終生為父。這就要求了我們，全心全意的地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生把他們當(dāng)做自己的孩子看待，用一顆愛心去感化他們。有的學(xué)生到校學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離父母，從小在父母身邊長大了他們，更需要我們的關(guān)懷，天冷了，告訴孩子要添加衣服；生病了，告訴孩子趕集去醫(yī)務(wù)室看??；有異常了，要詢問孩子怎么了等等。你的一個小小的舉動，對于孩子們都是一種幸福；我經(jīng)常給同學(xué)說：在課堂上，我們是師生關(guān)系，在課堂下，我們兄弟，兄妹的關(guān)系。有什么困難都可以說，能解決都可以給你解決，這樣更增加了之間的友誼。人都是情感動物，將心比心，他們能體會你的愛，感受到關(guān)心和愛護(hù)他們，他們對老師采取的方式和手段才不會產(chǎn)生抵觸情緒，從而接受老師的批評。但對于他們來說，還是未成年人，思想和意志上還比較薄弱，即使是他們認(rèn)識到己的錯誤并決定改正，可能還能在犯錯，因此我們必須有耐心，不能急躁。大部分學(xué)生還是很懂事會改正，停止就是進(jìn)步。所以從生活和學(xué)習(xí)中的小事做起。關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，如同自己的孩子或者兄弟。

二、為人師表

在日常的學(xué)習(xí)和生活過程中，學(xué)生經(jīng)常接觸到的老師主要是班主任，所以我們要做到為人師表，言傳身教。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)生有了一個榜樣，心中就有了一個明確的、清晰的、可以去追求的目標(biāo)。老師為人師表一定要在學(xué)生面前起帶頭作用，例如出操規(guī)定學(xué)生7點之前必須到齊，那么班主任也應(yīng)該在7點之前或者更早到齊，喊口號時，自己可以帶領(lǐng)學(xué)生喊，你的氣勢，也影響到他們。同時也增加了他們的時間觀念。每次出操得到表揚，又增加班集體的團(tuán)結(jié)意識和集體榮譽感。以人為鏡，可知優(yōu)缺；為學(xué)生做出一個好榜樣讓他們對你終生難忘，向你學(xué)習(xí)，他們會因為你個性的優(yōu)點而閃光奪目，也會因你為身上的缺點而黯然無光。

三、做好學(xué)生的心理老師和學(xué)習(xí)領(lǐng)路人。

古語說；師者，傳道授業(yè)解感也。學(xué)生到校學(xué)習(xí)，作為教師一個方面要傳授專業(yè)知識，另一方面要教學(xué)生怎樣去做人。二者若能達(dá)到，對學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)方面也有好處，所以思想教育是非常重要的，例如培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，要讓他們認(rèn)識到集體的重要性，集體利益與個人利益的關(guān)系。學(xué)生本著集體榮譽；把它運用到實踐中去，心中都有一桿秤，所以在各個方面做的都十分優(yōu)秀，許多好的行為都成了習(xí)慣，自己的工作都減輕了，而且可以達(dá)到高效率。

作為十七八的他們，心里是復(fù)雜多變的，作為班主任，要用一雙慧眼去看觀察人生，洞察人心，體察人情，去敏感的發(fā)現(xiàn)，善于傾聽，教師找其談；應(yīng)先靜靜地聽其訴說，是他心情舒暢。及時解決學(xué)生心理問題和學(xué)習(xí)問題，要培養(yǎng)學(xué)生高尚明德，正確排解情緒，怎么去處理人際關(guān)系等，要向?qū)W生介紹正確的方法合適當(dāng)?shù)臅r間安排，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍個習(xí)慣。

四、工平公正對待每一位學(xué)生，多去鼓勵和表揚學(xué)生。

作為一個名班主任老師，不要把自己的過多的情感帶到學(xué)生中來，關(guān)系好的，學(xué)習(xí)好的就對他好，其他的不愛管，古語說弟子不必不如師，師不避賢于弟子，各有所長。對于每個人來說都有閃光點，多去發(fā)掘出來，慢慢加以引導(dǎo)，是他向正確地方向走。對學(xué)生不要分好學(xué)生和壞學(xué)生。人無完人，在這一方面不行但在另一方面可能比別人更優(yōu)秀同樣是好學(xué)生。經(jīng)常去鼓勵和表揚學(xué)生雖然是一句話，但是對于他們的信心有很大的提高，同時，自己也有了動力，在以后的日子里會更加用功，會取得更好的效果和成績。

五、要有三心，即責(zé)任心恒心和細(xì)心。

在建筑中工地上經(jīng)常看見這樣一句話：責(zé)任重于泰山。同時在我們心中也應(yīng)該有這樣一句話。把每件事情都帶著一份責(zé)任心去做，相信你能做的更好，假如沒有責(zé)任心，那么事情可能由易變難，勢必其反。

恒心：班級的管理是一項長期的工作，不可忽冷忽熱，忽緊忽松，必須常抓不懈，例如：打掃衛(wèi)生，不要只是在學(xué)校檢查時進(jìn)行的面子活，要長期保持下去，并且由入學(xué)開始要求，使學(xué)生好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。

細(xì)心：蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“要像對待荷葉上了的露珠一樣，小心翼翼的保護(hù)幼小的心靈。晶瑩剔透的露珠是美麗的可愛的，卻是十分脆弱的，一個小心露珠滾落就會破碎不復(fù)存在?！卑嗉壒ぷ鞯膹?fù)雜性就要求班主任必須細(xì)心。在日常工作中細(xì)心的對全班同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)的觀察，了解每個人的特點，及時發(fā)現(xiàn)苗條，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生皺眉頭或是看上去不高興，或者是并不經(jīng)意的一句話，都是傳遞的信號，要及時去了解，巧妙處理意料之內(nèi)的事情和正確處理意料之外的事情。

作為一名班主任要做到“嚴(yán)”、“勤”、“思”、“威”、“寬”，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，貢獻(xiàn)自己的能量，為素質(zhì)教育發(fā)展添磚加瓦。我相信把一件事簡單的事情做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭伏紅.論中學(xué)班主任工作在新形勢下的改革與加強[D].湖南師范大學(xué) 2004

[2]謝春英.關(guān)于新時期中小學(xué)班主任素質(zhì)的思考[D].華中師范大學(xué) 2003