方帆

最近，在網(wǎng)上有一個討論，說美國的中小學(xué)沒有“班干部”，從而抨擊中國中小學(xué)的“班干部”制度，認為是“拼爹”或者是“拼學(xué)習(xí)成績”的后果，應(yīng)該取消。

作為正在美國的一線教師，也作為在美國的小學(xué)、初中和高中都有教學(xué)經(jīng)驗的教師，我想說：美國的中小學(xué)當然有班干部！

我說的是公立學(xué)校。

小學(xué)：美國的小學(xué)大部分是班主任制，一個教師教一個班所有的科目。在課室里，大部分是通過小組合作來進行課堂活動，教師站在教室前講課的時間非常短。通常，教師會設(shè)立一些“monitor”（負責(zé)人），分別負責(zé)管理不同的地方。比如“地板管理員”負責(zé)管理課室地毯有沒有遺留的玩具或者書本教具之類，“圖書管理員”負責(zé)整理課室書架的圖書，“白板管理員”負責(zé)清潔課室的白板，“電腦管理員”負責(zé)收拾好電腦，“科學(xué)管理員”負責(zé)管理課室的科學(xué)角，“小組管理員”是每一個小組的組長。另外，還有一個叫“班長”的“class monitor”，負責(zé)大家去操場的時候，讓大家排好隊。這些不同的“管理員”，其實相當于中國的“班干部”。

在美國小學(xué)的低年級，學(xué)生還不怎么懂事，因此，“班干部”一般是教師根據(jù)學(xué)生的能力來指定，通常是輪換的，全班每一個人都有當某個“monitor”的機會。所以，美國孩子全都熟悉這種制度，回到家，會向父母申請當某個“monitor”，比如“這個月我當垃圾管理員吧！”意思就是，這個月的垃圾我負責(zé)倒了。

到了高年級，學(xué)生要學(xué)習(xí)美國歷史，學(xué)習(xí)美國的國家制度，教師會通過競選來選舉“monitor”。同時，從四年級開始有學(xué)生會，學(xué)生開始學(xué)習(xí)怎樣選舉自己的學(xué)生代表。這些學(xué)生代表通常是學(xué)生中比較受歡迎、人際關(guān)系好的同學(xué)，與他們的成績沒多大關(guān)系。（美國的小學(xué)通常只有三個成績，優(yōu)，良，需要改進，所以，大家誰都不知道誰的成績是好還是不好。）

美國小學(xué)到了班選舉或者學(xué)校學(xué)生會選舉的日子，競選廣告鋪天蓋地，全是學(xué)生們自己設(shè)計的，場面煞有介事，十分熱鬧！而且，教師還會給候選人機會，發(fā)表演說、接受咨詢、提問等等?？赡苡腥擞幸蓡枺嘿M那么大勁，原來只是為了當個“玩具管理員”（Toy monitor），至于嗎？但是學(xué)生們覺得很有趣、很好玩，教師們也覺得通過這樣的活動，能從小培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感和社會參與價值觀。

中學(xué)：美國的中學(xué)從初中開始就沒有了“班”的概念，因為學(xué)生是選課的，教師在不同的課室等著學(xué)生來上課。然而，雖然沒有“班”的概念，但是還存在著“年級”的概念，還有一個，是中國的學(xué)校沒有的，叫“家房”（Home room），有的地方也叫“輔導(dǎo)課”（Advisory）。也就是同一個年級的學(xué)生，分成幾個大組，每一個大組（或者我們也叫“班”）每天定時有一次聚會，在教室里，由教師負責(zé)講一些與該年級有關(guān)的事情，比如學(xué)校最近有什么重要的活動，選課什么時候開始，大家如何參與，等等。另外，全州統(tǒng)考，也是在“家房”進行的。

“家房”不需要選舉“monitor”，但是，“家房”要選舉“家房學(xué)生代表”?！凹曳繉W(xué)生代表”要代表“家房”，參加“校長內(nèi)閣會議”，在每星期一次的“校長內(nèi)閣會議”中，把涉及同一個年級的同學(xué)的全部意見，向校長作出報告。如哪間教室太熱啦，太冷啦，學(xué)校的廁所太臭啦，哪個老師不公平啦，等等，都是每周的例會中要說的事情。美國的中學(xué)是由學(xué)生和教師共同管理的。

在“校長內(nèi)閣會議”中擔任代表的學(xué)生，就有資格參選學(xué)校學(xué)生會干部。到了競選的時候，競選廣告鋪天蓋地，候選人各出奇招拉票，學(xué)校的電視會直播競選演講……選出來的學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)能力都非常強。因為美國大學(xué)在招生的時候，非常重視“領(lǐng)導(dǎo)才能”（leadership），甚至比SAT，ACT，AP之類的統(tǒng)一考試的成績還重要！美國中學(xué)的學(xué)生干部要負責(zé)策劃學(xué)校所有的學(xué)生活動，大至大型的賑災(zāi)活動、籌款演出，小至畢業(yè)班的旅行、每一個月的學(xué)生舞會，凡是跟學(xué)生有關(guān)的，教師基本不會插手。教師只當“指導(dǎo)”，學(xué)生遇到問題的時候，會問怎樣解決，但教師不會親歷親為，或者告訴學(xué)生怎么做。以我所在的學(xué)校為例，就有學(xué)生會的會長、副會長、年級會長、副會長、財政部長、秘書、社團部長、文娛部長、體育部長、商業(yè)管理部長、外聯(lián)部長等“干部”的職位，全都是通過競選，學(xué)生投票產(chǎn)生的，教師完全沒有干涉。

綜上所述，美國的中小學(xué)校不僅有班干部，而且還非常的正規(guī)，非常的專業(yè)。在中小學(xué)設(shè)立班干部的作法，是美國教育的一個重要的手段，所有在美國讀教師執(zhí)照課程的人都會在課本學(xué)到如何組織學(xué)生活動，怎樣在課堂上通過設(shè)立班干部的辦法來培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。

（責(zé)任編輯：朱蘊茝）