本刊記者 崔燕

日前，全國(guó)政協(xié)委員、交通運(yùn)輸部原副部長(zhǎng)、中國(guó)航海學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)徐祖遠(yuǎn)表示， 21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)，要建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，豐富的航海文化是關(guān)鍵的基礎(chǔ)和動(dòng)力，應(yīng)該盡快設(shè)立航海史教育學(xué)科點(diǎn)，加強(qiáng)并深化航海歷史文化研究，塑造人才梯隊(duì)培育體系。

徐祖遠(yuǎn)認(rèn)為，“實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，急需航海歷史文化研究人才支撐和航海文化理念的深入培育?！迸c航海事業(yè)打了幾十年交道的徐祖遠(yuǎn)深諳此道。他認(rèn)為，海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，需要大量海洋人才的支撐，重視航海歷史文化研究人才的培養(yǎng)，無疑是加強(qiáng)海洋人才培育的重要內(nèi)容。

目前，國(guó)內(nèi)涉海類高等院校設(shè)置航海史課程的寥寥無幾，更無航海史碩士、博士學(xué)科點(diǎn)，暴露出涉海高等教育知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷?！熬C合衡量目前國(guó)內(nèi)航海史研究的深度、廣度及成果，總體上與建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有差距。”徐祖遠(yuǎn)介紹，我國(guó)航海史科研呈現(xiàn)出研究力量分散、學(xué)科邊緣化、缺少相關(guān)學(xué)科設(shè)置的局面，使我國(guó)在涉及國(guó)家海洋權(quán)益主張、海洋開發(fā)利用、航海文化傳播等方面顯出乏力。

“擴(kuò)大這一領(lǐng)域研究規(guī)模，提升研究質(zhì)量，積極關(guān)注梯隊(duì)人才建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要文化載體?！毙熳孢h(yuǎn)建議，在國(guó)內(nèi)部分具備科研力量的院校，先行設(shè)置航海史碩士學(xué)科點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際情況逐步設(shè)置博士學(xué)位學(xué)科點(diǎn)。航海史學(xué)科的設(shè)立和發(fā)展，必須汲取相關(guān)臨近學(xué)科研究成果中的營(yíng)養(yǎng)，整合相關(guān)學(xué)科資源，使之成為一門多視野、多維度、多學(xué)科相互滲透交融的綜合性學(xué)科。

徐祖遠(yuǎn)同時(shí)表示，航海史學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng)應(yīng)立足海陸融通的視角和方法，積極進(jìn)行跨學(xué)科、寬領(lǐng)域的研究，加強(qiáng)與國(guó)際航海界的溝通、交流，提高中國(guó)航海史研究在國(guó)際航海學(xué)界話語權(quán)。應(yīng)該以航海史學(xué)科設(shè)置建設(shè)為龍頭，加強(qiáng)科研方向的調(diào)節(jié)和科研力量的整合，一方面通過科學(xué)研究提高航海學(xué)科的建設(shè)水平，另一方面通過學(xué)科建設(shè)整合科研資源，培育優(yōu)勢(shì)特色，培養(yǎng)航海史學(xué)術(shù)帶頭人，形成層次分明的研究梯隊(duì)，形成若干相對(duì)穩(wěn)定、相互支撐的航海史學(xué)科方向，為國(guó)家海洋強(qiáng)國(guó)、航運(yùn)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。