書架

高等教育問責(zé)制度國(guó)際比較研究

作者：陳欣

出版：中央編譯出版社

自上世紀(jì)七八十年代以來，問責(zé)成為諸多國(guó)家高等教育改革的熱點(diǎn)問題。政府和社會(huì)希望高等教育以更合理、更負(fù)責(zé)、更有效的方式利用政府和社會(huì)為其提供的各種資源，并要求高等教育機(jī)構(gòu)向各利益相關(guān)者說明、解釋其績(jī)效與責(zé)任。問責(zé)成為西方發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育治理的一個(gè)重要機(jī)制，其高等教育進(jìn)入“問責(zé)時(shí)代”。英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、荷蘭和韓國(guó)等國(guó)家是世界上較早對(duì)高等教育問責(zé)制度展開學(xué)術(shù)探究和實(shí)踐嘗試的國(guó)家。發(fā)展至今，這五國(guó)的高等教育問責(zé)制度已經(jīng)相對(duì)成熟，既相對(duì)獨(dú)立又相互影響，既具有普世要素又形成了地域特色。對(duì)這五個(gè)國(guó)家的高等教育問責(zé)制度進(jìn)行系統(tǒng)、深入地研究，闡述其高等教育問責(zé)制度的制度理念、演變歷程、實(shí)施機(jī)制、功能效果、特質(zhì)與局限等問題，對(duì)建立和完善中國(guó)高等教育問責(zé)制度深有裨益。

三國(guó)管理智慧

編著：曾仕強(qiáng)

出版：北京聯(lián)合出版公司

該書是作者多年來通過對(duì)三國(guó)人物的認(rèn)識(shí)融合中國(guó)傳統(tǒng)智慧，所領(lǐng)悟出的管理之道，是一部比較有文化底蘊(yùn)的經(jīng)管書。三國(guó)時(shí)代，戰(zhàn)亂頻發(fā)，英雄輩出：功過難評(píng)的曹操、艱辛守業(yè)的孫權(quán)、以仁為本的劉備、博學(xué)多才的諸葛亮、忠義驍勇的關(guān)羽、一身是膽的趙云……他們都有著與眾不同的安身立命之本，有著獨(dú)特的為人處世原則。作者以獨(dú)特視角品評(píng)三國(guó)人物，帶讀者撥開歷史的重重迷霧，解密曹操、劉備、諸葛亮等人的管理智慧。

全球拍賣

作者：[英]菲利普·朗 休·勞德 戴維·艾什頓 著 許競(jìng) 譯

出版：湖南科學(xué)技術(shù)出版社

本書探討了在全球化背景下，教育對(duì)工作和收入的“破碎承諾”問題。接受更多更好教育就能帶來好工作和高收入，這是教育曾經(jīng)給人的“承諾”，但在大學(xué)生越來越多的今天，這樣的“承諾”已沒有了往日的價(jià)值，也可能無法兌現(xiàn)。按照作者的觀察，勞動(dòng)市場(chǎng)正在上演兩極化的“拍賣”。在頂尖大學(xué)受教育的精英繼續(xù)留在市場(chǎng)頂端，企業(yè)為爭(zhēng)取他們，愿意支付高價(jià)薪水，就猶如增價(jià)拍賣。當(dāng)更多人接受高等教育，期待畢業(yè)后從事專業(yè)、管理階層的工作，但一個(gè)國(guó)家不可能讓每個(gè)人都當(dāng)白領(lǐng)。這是中國(guó)目前面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，它沒有簡(jiǎn)單的解決方法，如何迎戰(zhàn)這個(gè)挑戰(zhàn)值得關(guān)注。

北大心理課

作者：蓋洪巍

出版：貴州人民出版社

北大的莘莘學(xué)子在歷史的各個(gè)階段無不書寫著時(shí)代的主旋律，成為社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。這些不僅是源于北大的教學(xué)理念，教育精神，更是北大培養(yǎng)了他們良好的心理素質(zhì)與心理素養(yǎng)。正是憑借著過硬的心理素質(zhì)，讓北大人傲立潮頭，建功立業(yè)。翻開一本書，它將帶讀者走進(jìn)北大的精英泰斗之間，在北大林立的名人經(jīng)歷間穿梭，領(lǐng)略北大人成功的風(fēng)采。本書結(jié)合北大名人的語錄，站在時(shí)代的大背景下，深入淺出的剖析這些成功者的心理歷程，找出成功背后的心理脈絡(luò)與淵源。指導(dǎo)讀者通過閱讀，感受和領(lǐng)悟北大人的成功經(jīng)驗(yàn)，并能夠用這些經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)平凡人的日常生活。