邱揚華

生物新課程標準中提倡：“生物學實驗的成本低損耗和簡單易行”。濟南版八年級上冊生物教材中安排了“探究根長長的主要部位”的探究實驗。教材只是提及種子置于適宜條件下生根，但并沒有介紹具體的方法，為了更好地探究根長長的主要部位的實驗，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，下面介紹兩種簡單易行的實驗方法， 能夠達到很好的實驗效果。

1 實驗目的

（1） 知道蠶豆根的生長過程和根長長的主要部位。

（2） 培養(yǎng)創(chuàng)新意識，尋求科學解決問題的方法。

2 實驗方法一

（1） 實驗儀器及用品：蠶豆種子、薄竹片、細線、毛筆、墨汁、吸水紙、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿、紗布、試管架、玻璃試管、吸管等。

（2） 取寬約5 mm、長約150 mm的薄竹片，把它彎成弓狀并用細線縛住，用毛筆蘸飽墨汁，均勻涂在細線上，制成畫線器。

（3） 選取幾粒飽滿的蠶豆種子放入培養(yǎng)皿里，加入少量水，然后用濕潤的紗布蓋上，每天用滴管滴加少許水，保持紗布濕潤，注意觀察蠶豆種子萌發(fā)情況。

（4） 取寬8～10 cm、長15 cm的吸水紙折疊成長條狀，寬度要小于試管口徑。一端再折疊變厚，用細線把厚的一端固定。

（5） 待蠶豆種子幼根突破種皮，把蠶豆種子有根的一面向外放在吸水紙上，用較厚的一端托住。

（6） 把蠶豆種子用吸水紙托著插入試管口內(nèi)大約2～3 cm處，多余的吸水紙向后折掛在試管口上，在吸水紙和蠶豆種子上滴加適量水。把試管放在試管架上，然后把裝置放在溫暖的地方。

（7） 定時向蠶豆種子和吸水紙上加適量水，注意觀察蠶豆種子根生長情況并作好記錄。

（8） 當蠶豆種子的根生長到3～4 cm時，用鑷子把蠶豆從試管中取出，用放大鏡觀察根尖，用自制畫線器在距根尖2 mm處，開始畫線，每隔2 mm畫一道線，連續(xù)畫10道。

（9） 將畫線的蠶豆種子用鑷子小心翼翼放入試管中，用滴管往吸水紙和蠶豆種子上加幾滴水，把試管放在試管架上，然后把裝置放在溫暖的地方。

（10） 用滴管定時向吸水紙和蠶豆種子上滴加水，注意觀察蠶豆根的長長情況并作好記錄。

（11） 用同樣的方法將蠶豆幼根去尖端3～5 mm，作為對照組，注意觀察根生長情況并作好記錄。

3 實驗方法二

（1） 實驗器材：蠶豆種子、薄竹片、細線、毛筆、墨汁、吸水紙、鑷子、放大鏡、培養(yǎng)皿、紗布、吸管、燒杯、塑料蓋等。

（2） 在塑料瓶蓋上鉆直徑為5 mm小孔多個，把帶有小孔的塑料蓋放在燒杯上。

（3） 把發(fā)芽的蠶豆種子放在塑料蓋上，把有根的一端插入小孔中，用濕紗布蓋在蠶豆種子上。

（4） 用滴管定時往紗布和蠶豆上滴加適量水，注意觀察蠶豆根的生長情況，待幼根長到3～4 cm時，把蠶豆根從塑料蓋孔中取出。

（5） 首先用放大鏡觀察幼根的根尖，然后用畫線器在離根尖2 mm時開始畫線，每隔2 mm畫一根線，從下往上共畫10條線。

（6） 把畫線的蠶豆根放入燒杯上面的塑料蓋上的小孔里，再用濕紗布蓋上。

（7） 用滴管定時往紗布和蠶豆上滴加適量水，注意觀察畫線部位根生長的變化，并做好記錄。

（8） 用同樣的方法，把一個蠶豆的幼根去尖端3～5 mm作為對照組，觀察根生長情況并作好記錄。

4 實驗創(chuàng)新點、注意事項及其意義

（1） 本試驗與課本上的實驗作比較材料用具更易選取，裝置簡單，易于操作。

（2） 蠶豆種子的萌發(fā)、根的生長的全過程觀察更明顯。

（3） 特別指出的是：

① 本試驗裝置還可以用于觀察種子萌發(fā)的全過程；

② 等蠶豆種子長出葉以后，選取長勢一樣的兩株作為對照，分別加入蒸餾水和土壤浸出液，用于觀察植物的生活需要無機鹽。這樣的實驗裝置可用于幾個連續(xù)的實驗，并且實驗效果都很好。

（4） 在實驗方法二中，在根生長過程中，還能把蠶豆種子的根從塑料蓋孔中取出來進行測量根的生長長度。

（5） 畫線時根上不能有水，用畫線器輕輕地在根上畫線。

（6） 在用鑷子把畫線的蠶豆種子放入試管中，注意不要讓畫線的根碰到試管壁。

（7） 在根長長中，根生長較快的地方畫線部位變的模糊。

（8） 這兩個實驗用玉米種子和大豆種子都能達到同樣的效果。

（9） 本實驗能鼓勵學生大膽創(chuàng)新，尋求更科學的解決問題的方法。