范明剛

一、要有家一樣的安全條件

在寄宿學(xué)校里，學(xué)生的安全是難點和重點，是第一位的。由于學(xué)生年齡較小，分辨是非的能力和安全防范意識較低，自控能力較差，如，玩電、玩火、玩水、到危險地方玩耍、做危險游戲等，在校內(nèi)極易發(fā)生安全事故。為此，樓梯、走廊要有安全方面的名人名言或是提示語，消防設(shè)施要齊全，并且學(xué)生會使用消防器材。安全通道要做到通暢。

二、要有家一樣的整潔衛(wèi)生環(huán)境

宿舍衛(wèi)生非常重要，整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境能給學(xué)生提供優(yōu)雅的休息環(huán)境，如，衛(wèi)生間必須要清潔，寢室被褥疊放要整齊。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境靠大家用雙手去打扮和維護(hù)，用心去愛護(hù)和培育。

三、要有家一樣的溫馨氛圍

在宿舍文化中，要注意體現(xiàn)溫馨氛圍的東西，如，要求各宿舍都有自己的命名，結(jié)合本宿舍特點，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分展示個人才藝，如，唱歌、書畫、剪紙、手工制作等，把宿舍變成一個溫馨小屋。在樓內(nèi)可以放置穿衣鏡，教育學(xué)生整裝出門；懸掛富有教育意義的大幅繪畫作品；傳統(tǒng)節(jié)日期間可以允許學(xué)生自己布置宿舍飾物，做到內(nèi)容新、可視性強、形式新穎、活潑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多思考如何建設(shè)和培育人才成長的文化環(huán)境，增強學(xué)校文化建設(shè)的自覺性，使農(nóng)村孩子不僅能有書讀，而且能受到良好的文化氛圍熏陶。營造溫馨文明的宿舍氛圍，可以張貼一些積極向上、文明禮儀的格言，讓學(xué)生在這個大家庭中養(yǎng)成文明、禮讓、衛(wèi)生的好習(xí)慣。

四、要有家一樣的休閑活動空間

我們的家中往往都有自己私密的空間，在宿舍里不可能要像課堂中一樣學(xué)習(xí)書本知識，長期住在學(xué)校，學(xué)習(xí)的時間過長，每天的生活僅限于教室、食堂、寢室三點一線，學(xué)生的生活就過于單調(diào)，他們需要有個休閑的場所，需要放松自己的身心，需要能開發(fā)自己的智力，站在這樣的視角來看，宿舍文化應(yīng)彰顯家一樣的休閑活動空間，如，為學(xué)生提供棋牌室、象棋室、舞蹈室、心語小屋等供學(xué)生游樂的空間。學(xué)?？梢耘e辦各類興趣班，允許住宿學(xué)生自由選擇不同的活動室參與活動項目，培養(yǎng)學(xué)生的個性愛好和特長。

五、要有家一樣的藝術(shù)氛圍

在我們的家里，有條件的往往都會有名人字畫等體現(xiàn)高雅藝術(shù)品，有的還有一些精工制作的飾物，例如，當(dāng)?shù)氐闹囆g(shù)品，或是學(xué)生的書畫作品，或是名人字畫等。通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響來感染、熏陶，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過環(huán)境的影響，促進(jìn)學(xué)生各方面綜合發(fā)展。

六、要彰顯家一樣的人文關(guān)懷

宿舍管理應(yīng)該體現(xiàn)出對人的尊重，體現(xiàn)出對于學(xué)生行為方面的習(xí)慣培養(yǎng)。為此，宿舍墻面文化呈現(xiàn)一些做人做事方面的經(jīng)典故事或是良好生活習(xí)慣方面的內(nèi)容。如，針對新入學(xué)學(xué)生不習(xí)慣新學(xué)?？梢蚤_展“寢室是我家”等活動，培養(yǎng)他們良好的團(tuán)結(jié)意識和自理能力。針對農(nóng)村學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差可以開展“我最喜愛的宿舍”評選活動，讓學(xué)生在實踐中改掉不良習(xí)慣。結(jié)合后進(jìn)生較多的現(xiàn)狀，教師可以引領(lǐng)學(xué)生開展自愿互助活動。

七、要有家規(guī)一樣的制度文化約束

學(xué)生宿舍的管理，必須有一套合理規(guī)范、行之有效的規(guī)章制度：一是宿舍管理人員工作制度，制定崗位責(zé)任的量化考核辦法；二是制定和完善安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)的機構(gòu)和責(zé)任，建立突發(fā)事件應(yīng)急機制；三是建立和完善學(xué)生自律組織活動制度，如，請假制度、周末留宿制度、晚點名制度、夜間巡查制度等，明確他們的職責(zé)和義務(wù)，提高學(xué)生宿舍的管理和服務(wù)水平。同時，還要建立和完善對學(xué)生宿舍管理的監(jiān)督和評估系統(tǒng)。宿舍的監(jiān)管與評估機制，是強化學(xué)生宿舍管理的有效措施，也是把宿舍管理工作推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的正確途徑。每天檢查的評分及時登在“表揚欄”，及時刊出“獲獎宿舍名單”，表揚好人好事，及時激勵，正確導(dǎo)向。

八、要有能替代家長談心的心理教育展板

長時間的封閉、高強度的學(xué)習(xí)再加上較少的親子溝通，不少學(xué)生的心理存在著不同程度的問題。所以，在宿舍的走廊文化展板的設(shè)計中，要有能替代家長談心的心理教育知識展板，將一些基本的心理矯正技能傳遞給學(xué)生，引領(lǐng)他們以一種積極樂觀的態(tài)度參與校園學(xué)習(xí)生活中。endprint