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不久前，由北京市海淀區(qū)精神文明建設委員會辦公室指導和主辦的“高校正能量公益創(chuàng)業(yè)沙龍”在海淀舉辦，74個高校公益團隊共153位高校公益人，13位公益領域?qū)＜页鱿嘶顒印１敬位顒映晒吭?，來?0所高校的74個團隊共承接了206個公益項目。

多年以來，海淀區(qū)的公益隊伍在努力踐行公益精神的基礎上，組織開展了大量愛心活動，提升了各行各業(yè)的公益參與度。

高校正能量聯(lián)盟是海淀區(qū)正能量聯(lián)盟建設工作的重要組成部分，未來，高校志愿者們還將進一步推動大學生公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，進一步聯(lián)動社會各界的力量，調(diào)動起更為廣泛的公益浪潮，力圖在實現(xiàn)自身發(fā)展的同時精準對接社會需求，取得更多公益成果。

公益創(chuàng)業(yè) 應時而生

中國經(jīng)濟發(fā)展速度令世界矚目，但不可否認的是隨之也帶來社會問題頻發(fā)。湖南大學工商管理學院副教授汪忠認為，“既有解決各種社會問題的需求，又有充足的社會資金和創(chuàng)業(yè)市場，因此目前中國處在公益創(chuàng)業(yè)的黃金期。”

公益創(chuàng)業(yè)是社會組織（包括企業(yè)和非盈利組織等）在經(jīng)營過程中，將社會價值與經(jīng)濟價值創(chuàng)造性地融合的過程。近十多年來，公益創(chuàng)業(yè)應社會需要而產(chǎn)生，并在國外許多國家得到不斷發(fā)展，公益創(chuàng)業(yè)的概念也迅速出現(xiàn)在人們的視野中。

廣義的公益創(chuàng)業(yè)是指采用創(chuàng)新的方法解決社會主要問題，采用傳統(tǒng)的商業(yè)手段創(chuàng)造社會價值而非個人價值。它既包括創(chuàng)辦非營利組織或者兼顧社會利益的營利組織，也包括一些營利組織充分利用資源解決社會問題，還包括非營利組織支持個體去創(chuàng)立自己的小型公司或者企業(yè)等。

有人認為，公益創(chuàng)業(yè)重點解決的是那些自由市場體系和政府沒有解決的社會問題和沒有滿足的需要。

公益創(chuàng)業(yè)不是個人的，也不是某個組織的事情，需要全社會關注，公益事業(yè)是一個必然的社會目標，如果大學生在創(chuàng)業(yè)開始時就樹立社會公益、社會責任和社會擔當?shù)睦砟?，他們將更容易成功?/p>

在中國提倡公益創(chuàng)業(yè)，一定程度上也給當代青年思考歷史責任和時代定位的時候一個重要啟示，就是責任自覺，把視野投向弱勢群體和社會問題的解決，創(chuàng)業(yè)就會突破商業(yè)范疇，進入社會更好發(fā)展和互幫互助的體系中。

公益創(chuàng)業(yè)不僅要創(chuàng)造價值而且要傳遞愛心，它通過商業(yè)運作完成價值創(chuàng)造，把這些獲得的資源和價值再轉(zhuǎn)化成公益性質(zhì)的一個項目，在這個過程中去解決一定的社會問題。

對青年來說，公益創(chuàng)業(yè)讓他們有了更大的視角，不僅僅關注商業(yè)的點，而且關注到一些社會問題，幫助青年更多深入地了解社會，看到社會的方方面面。

讓大學生成為改變世界的種子

“公益創(chuàng)業(yè)不僅僅是簡單的捐款捐物，它倡導的是一種和諧共生的生活狀態(tài)，是一種用智慧和創(chuàng)新推動社會進步的生活方式?！?/p>

這次沙龍活動以“提升大學生公益團隊專業(yè)度，對接公益社會資源”為主題，通過在各行業(yè)廣泛的動員和引導，眾多社會資源向大學生公益隊伍的聚集，力圖提振北京精神，擦亮社區(qū)服務窗口，塑造大學生無私的形象和服務社會弱勢群體。

“志愿服務既要做到人人可為，又要做到人人樂為，優(yōu)化志愿者服務環(huán)境，改善大學生服務質(zhì)量，讓他們成為改變世界的種子。”

在沙龍主論壇中，海淀區(qū)副區(qū)長徐永全深刻闡述了志愿服務工作的重要性。他希望“高校正能量公益創(chuàng)業(yè)沙龍”能夠內(nèi)化于心，大學生通過公益創(chuàng)業(yè)向全社會弘揚志愿服務的理念，讓大學生公益和志愿者服務精神更加深入人心；通過大學生的主動作為，讓沙龍主動貫穿到現(xiàn)代文化引領精神文明建設中，依托大學生團隊、資助型基金會、大學生公益社團、社區(qū)等平臺，建設一批優(yōu)秀的團隊，立足學校、立足社區(qū)，發(fā)揮自身的力量，從而更好地開發(fā)出更多的公益服務體系。

在此之后，北京大學公民社會研究中心袁瑞軍主任、北京恩派項目主管黃小娟、黑蘋果青年項目凌婧從高校正能量公益導師的角度對大學生志愿者進行了專業(yè)的志愿培訓。

據(jù)介紹，舉辦此次“大學生公益創(chuàng)業(yè)論壇”，是踐行社會主義核心價值觀、培育當代大學生志愿服務精神、推進海淀區(qū)文明創(chuàng)建工作的有效舉措。

海淀區(qū)政府搭建平臺，提供社會需求，設計公益項目和協(xié)調(diào)企業(yè)贊助，以此支持大學生公益創(chuàng)業(yè)。高校大學生主動請纓，參與引導文明交通、藍天行動、誠信建設、文明旅游和低碳生活等30多項社會公益項目。此次活動旨在為大學生搭建公益事業(yè)發(fā)展平臺，開展公益活動，使社會各界參與社會建設和公益創(chuàng)新，同時整合社會各界資源、激發(fā)并凝聚大學生力量，從而達到服務社會、服務弱勢群體的目標。

高校正能量聯(lián)盟整合政府、企業(yè)、基金會、NGO、研究機構(gòu)等多方資源，邀請全國各高校公益團隊共同探討大學生公益創(chuàng)業(yè)的未來。在連續(xù)五個月的推進中，聯(lián)合會與多方進行對接，力圖體現(xiàn)眾多大學生團隊在公益創(chuàng)業(yè)領域的探索，以及完善大學生公益創(chuàng)業(yè)行業(yè)內(nèi)的生態(tài)鏈，推動不同大學生公益創(chuàng)業(yè)之間的資源對接與合作，整合跨界的資源，從而助力大學生公益團隊發(fā)展。

高校正能量 公益先行

說到“高校正能量公益創(chuàng)業(yè)沙龍”，就不得不提一提于去年底成立的“海淀高校正能量聯(lián)盟”。

早在2013年12月3日，北京市“海淀高校正能量聯(lián)盟”就已經(jīng)正式亮相，高校志愿者代表點燃手中的“正能量火炬”，將志愿熱情薪火相傳。

“海淀高校正能量聯(lián)盟”由“最美北京人”身邊雷鋒、北京郵電大學在讀博士生張佳鑫發(fā)起，自2013年10月底開始組建，目前已經(jīng)覆蓋了來自北京大學、清華大學、人民大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京郵電大學、北京語言大學等十余所高校，還吸引了全國眾多高校學子。

迄今為止，由原來的只有海淀區(qū)11所高校發(fā)起，到現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋到全國29各省市的81所高校，大學生公益力量已經(jīng)達到了1萬余人。

海淀區(qū)此舉意在培養(yǎng)具有社會責任感、公益理想的青年企業(yè)家，提高青年創(chuàng)業(yè)層次，推動建立有公益內(nèi)涵的創(chuàng)業(yè)文化，營造鼓勵社會創(chuàng)新與支持公益的社會氛圍。通過引導當代青年對自身職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)實踐進行思考，引導當代青年用商業(yè)方法解決社會問題，擴大公益創(chuàng)業(yè)的社會影響力，推動公益創(chuàng)業(yè)項目在中國的發(fā)展。

在“海淀高校正能量聯(lián)盟”中，北京郵電大學的“夕陽再晨—老年人科普計劃”、北京大學青年志愿者協(xié)會的平民學校志愿服務項目、清華大學公益創(chuàng)業(yè)俱樂部的“清公益”志愿服務項目都頗具特色。

其中，張佳鑫發(fā)起的“夕陽再晨——老年人科普計劃”志愿服務項目開展于2011年5月，以培養(yǎng)老年人的參與感為第一宗旨，以北京郵電大學的“信息黃埔”特色為依托，常年走入社區(qū)，通過教授老年人使用簡單的網(wǎng)絡工具，以豐富多樣的活動為契機，讓老年人融入社會大家庭，解除其被照顧的感覺和孤立感，讓他們在活動中體會活力、科技和尊重。

夕陽再晨志愿服務團隊堅持每周走進社區(qū)，采用“一對一”的個性化教學方式，幫助老年人使用電腦、數(shù)碼相機、MP3等電子產(chǎn)品，提升老年人融入科技社會的信心；普及ATM取款機、網(wǎng)上預約掛號、繳納水電費等便民電子服務設施，幫助老人享受信息時代的便捷；普及如何獲取健康養(yǎng)生、急救培訓等方面知識，促進老年人合理膳食、加強運動，健康度過幸福晚年。

但是，經(jīng)過一段時間的運作，張佳鑫看到很多大學生公益團隊中都會遭遇這樣或那樣的問題。首先，很多團隊缺乏前瞻性和創(chuàng)新性的志愿服務理念?！拔覀冊陧椖繉嵤┻^程中要找可持續(xù)的方案，既能讓幫扶對象長期受益，又能讓這個項目長期開展下去?！彼e了個例子，“要想讓某個地方的人們脫貧，不能只是捐錢捐物這么簡單，而是要讓這種公益項目做到可持續(xù)，例如給農(nóng)戶家里面發(fā)一只羊，羊毛可以賣，羊奶維持孩子健康成長所需，羊的糞便用作肥料來支持有機農(nóng)業(yè)。大羊還可以生小羊，從而達到一個完整的生態(tài)循環(huán)。”第二，很多團隊缺乏青年組織的活力，“不能總跟在別人后面做事情，而是要利用自己所學，主動選擇和提供服務”。第三，聯(lián)盟需要大批長期性和品牌性的服務項目，要讓自己的項目有一個長效機制，從而能夠長期運轉(zhuǎn)下去。第四，高校各個公益團隊往往形成了孤島效應，項目很難得到學校的支持。第五，缺乏一個長期的孵化平臺。

正是看到這些不足，“高校正能量公益創(chuàng)業(yè)沙龍”才得以產(chǎn)生?！昂５砀咝Ｕ芰柯?lián)盟”通過海淀區(qū)政府搭建的這個平臺，“讓大學生公益團隊有了自己的靠山”，達到各方資源的有效對接。

利用這個平臺，大學生公益團隊可以精準發(fā)布社會上的一些需求，選擇與自己相關聯(lián)的項目，進行可持續(xù)化的改進，政府從中積極協(xié)調(diào)，為大家匹配資源；導師組專家將會長期地、定期地為大家實施的項目進行指導和扶持；政府還將為優(yōu)秀的大學生公益項目提供資金對接；還將有中國青基會基地行動這樣的平臺，帶領大家進行專業(yè)孵化。

改變世界 改變自己

“我們能夠改變世界，因為我們有能力改變自己?！?/p>

每當楊曉禹問大學生公益團隊，“你們搞公益團隊的目的是什么？”對方說是為了幫助別人。楊曉禹卻給了一個出人意料的答案——“通過大學生志愿活動、基地行動等工作，我們希望得到改變的是我們大學生自己。因為中國的未來是你們的?！?/p>

中國青少年發(fā)展基金會副秘書長楊曉禹認為，這一沙龍是大學生自己牽頭創(chuàng)辦的公益活動組織形式，就開創(chuàng)性而言，可以載入中國高校公益史冊。

中國青少年發(fā)展基金會自1989年創(chuàng)立，憑借幾十年的項目運作經(jīng)驗，讓楊曉禹看到，解決大學生學習和生活的問題雖然很重要，但更為重要的是要解決大學生自身能力的提高問題。

“目前，高校普遍存在就業(yè)率低的難題，大學生畢業(yè)即失業(yè)；另一方面，用人單位以及社會對高校教育也提出了很多問題，高校培養(yǎng)出來的學生進入就業(yè)單位后，工作能力低下，不得不重新培養(yǎng)和訓練?！?/p>

這一問題讓青基會認識到，提升大學生就業(yè)能力是重中之重。所以，從2009年開始，青基會就開始運作基地行動，迄今為止已有一定的規(guī)模。

基地行動鼓勵大學生進行公益項目的實施，包括創(chuàng)業(yè)等。在大學里面，由學生自愿地組成團隊，自己去發(fā)現(xiàn)社會問題，創(chuàng)立公益項目，然后到中國青基會來申請項目資金，評選上的項目將獲得1萬元的實施費用。

“由于公益團隊在項目實施過程中面臨的首要問題是資金缺口，所以，我們砍掉了20%，只給8000元，另外20%靠自籌。如果大學生團隊沒有籌集資金的能力，就等于說這個項目沒有人支持，做下去也是毫無意義的?！?/p>

正是在這些專業(yè)組織的孵化下，許許多多的大學生參與到全國文明城區(qū)建設的隊伍當中，學會用創(chuàng)新的方法深入社區(qū)、工地、高校，在交通秩序、城市環(huán)境等方面充分發(fā)揮志愿者的作用。