4類比推理
2014-05-12 19:24:34
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版 2014年3期
有關(guān)類比推理的考題在近年高考中呈弱化趨勢，近三年高考只有2013年福建高考考查了類比推理題，但在各省市的質(zhì)檢卷中仍能窺到類比推理的影子，類比推理在考綱中也是高考的一個考點(diǎn)，此類考題也應(yīng)引起關(guān)注.類比推理題一般以填空題的壓軸題的形式呈現(xiàn)，難度為中偏高檔或高檔，總分值約為4～5分.
以函數(shù)、數(shù)列、不等式、立體幾何、解析幾何等為背景的類比推理題.
破解類比推理題的關(guān)鍵是：（1）會定類→即找出兩類對象之間可以確切表述的相似特征；（2）會推測→即用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì)，得出一個明確的命題；（3）重檢驗(yàn)→即檢驗(yàn)猜想的正確性.要將類比推理運(yùn)用于簡單推理之中，在不斷的推理中提高自己的觀察、歸納、類比能力.endprint
有關(guān)類比推理的考題在近年高考中呈弱化趨勢，近三年高考只有2013年福建高考考查了類比推理題，但在各省市的質(zhì)檢卷中仍能窺到類比推理的影子，類比推理在考綱中也是高考的一個考點(diǎn)，此類考題也應(yīng)引起關(guān)注.類比推理題一般以填空題的壓軸題的形式呈現(xiàn)，難度為中偏高檔或高檔，總分值約為4～5分.
以函數(shù)、數(shù)列、不等式、立體幾何、解析幾何等為背景的類比推理題.
破解類比推理題的關(guān)鍵是：（1）會定類→即找出兩類對象之間可以確切表述的相似特征；（2）會推測→即用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì)，得出一個明確的命題；（3）重檢驗(yàn)→即檢驗(yàn)猜想的正確性.要將類比推理運(yùn)用于簡單推理之中，在不斷的推理中提高自己的觀察、歸納、類比能力.endprint
有關(guān)類比推理的考題在近年高考中呈弱化趨勢，近三年高考只有2013年福建高考考查了類比推理題，但在各省市的質(zhì)檢卷中仍能窺到類比推理的影子，類比推理在考綱中也是高考的一個考點(diǎn)，此類考題也應(yīng)引起關(guān)注.類比推理題一般以填空題的壓軸題的形式呈現(xiàn)，難度為中偏高檔或高檔，總分值約為4～5分.
以函數(shù)、數(shù)列、不等式、立體幾何、解析幾何等為背景的類比推理題.
破解類比推理題的關(guān)鍵是：（1）會定類→即找出兩類對象之間可以確切表述的相似特征；（2）會推測→即用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì)，得出一個明確的命題；（3）重檢驗(yàn)→即檢驗(yàn)猜想的正確性.要將類比推理運(yùn)用于簡單推理之中，在不斷的推理中提高自己的觀察、歸納、類比能力.endprint
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