本考點(diǎn)側(cè)重考查空間幾何體的概念、邏輯思維能力、空間想象能力及運(yùn)算能力. 主要有兩種考查形式，一是與三視圖相結(jié)合考查；二是以組合體的形式（與球體的切、接）考查，考查難度中等以上. 還需注意的是，近年高考中有關(guān)空間幾何體的體積的最值問(wèn)題有加強(qiáng)的趨勢(shì).

（1）理解柱、錐、臺(tái)的側(cè)面積、表面積、體積的計(jì)算方法，了解它們的側(cè)面展開圖及其對(duì)計(jì)算側(cè)面積的作用，會(huì)根據(jù)條件計(jì)算表面積和體積. 理解球的表面積和體積的計(jì)算方法.

（2）把握平面圖形與立體圖形間的相互轉(zhuǎn)化的方法，并能綜合運(yùn)用立體幾何中所學(xué)的知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題.

該知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：不規(guī)則幾何體體積的求解與轉(zhuǎn)換，體積最值的探究等.

（1）有關(guān)柱、錐、臺(tái)、球的面積和體積的計(jì)算，應(yīng)以公式為基礎(chǔ)，充分利用幾何體中的直角三角形、直角梯形求有關(guān)的幾何元素. 解決旋轉(zhuǎn)體的表面積問(wèn)題，要利用好旋轉(zhuǎn)體的軸截面及側(cè)面展開圖.

（2）當(dāng)給出的幾何體比較復(fù)雜，有關(guān)的計(jì)算公式無(wú)法直接運(yùn)用，或者雖然幾何體并不復(fù)雜，但條件中的已知元素彼此離散時(shí)，我們可采用“割”“補(bǔ)”的技巧，化復(fù)雜幾何體為簡(jiǎn)單幾何體（柱、錐、臺(tái)），或化離散為集中，給解題提供便利.

（3）與球有關(guān)的組合體問(wèn)題，一種是內(nèi)切，一種是外接. 解題時(shí)要認(rèn)真分析圖形，明確切點(diǎn)和接點(diǎn)的位置，確定有關(guān)元素間的數(shù)量關(guān)系，并作出合適的截面圖.endprint