戴木才
繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)核心價(jià)值觀(上)
戴木才
◆ 編者按:2014年2月24日,中共中央政治局就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央宣傳部思想政治工作研究所副所長戴木才教授就“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”這一題目進(jìn)行了講解,并談了意見和建議。中共中央政治局各位同志認(rèn)真聽取了講解,并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。應(yīng)本刊之約,戴木才教授專門為本刊撰寫了此文,現(xiàn)將文章分上、下兩部分連續(xù)在本刊推出,以饗讀者。
一個(gè)人的成敗,一個(gè)家庭的興衰,一個(gè)國家和民族的存亡,無不與核心價(jià)值觀息息相關(guān)。歷史一再證明,一個(gè)國家、一個(gè)民族,不能沒有核心價(jià)值觀,因?yàn)樗且粋€(gè)國家、一個(gè)民族思想上和精神上的一面旗幟,是一個(gè)國家、一個(gè)民族治國安邦的精神之魂。
中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀,是中華民族屹立于世界民族之林的精神旗幟。在我國五千多年的文明發(fā)展,尤其是兩千多年的封建社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,中華民族的生存、延續(xù)和發(fā)展,積淀了深厚的思想文化根基,形成了中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀和優(yōu)秀道德精神。正心誠意、格物致知、修身齊家、治國平天下,中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀,緊緊地與培育中華兒女的優(yōu)秀道德精神聯(lián)系在一起,貫穿到個(gè)人、家庭、社會(huì)、國家等各個(gè)方面。中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀的一個(gè)重要特點(diǎn),就是重視個(gè)人道德品質(zhì)的錘煉,重視道德規(guī)范的踐行,重視整體利益價(jià)值的追求,既是中華兒女安身立命、為人處事、事業(yè)成就的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和品德基礎(chǔ),又是中華民族進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展、國家穩(wěn)定的價(jià)值追求和精神支柱,它陶冶出一代代志士仁人,推動(dòng)中華民族不斷走向文明、進(jìn)步。
其中,“三綱五?!焙兔逃^念是核心范疇,集中反映了中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀。所謂“三綱”,即君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V;所謂“五?!?,即“仁義禮智信”;所謂名教觀念,即把符合封建地主階級統(tǒng)治利益的政治觀念、價(jià)值追求、道德規(guī)范等立為名分,定為名目,號為名節(jié),制為功名,用它對百姓進(jìn)行教化,稱為“以名為教”,其內(nèi)容主要是“三綱五?!薄?/p>
中國封建社會(huì)的統(tǒng)治者,向來十分重視核心價(jià)值觀和倫理道德的規(guī)范作用?!叭V五?!钡某霈F(xiàn),使他們?nèi)绔@至寶,《后漢書·曹褒傳》稱“三綱五?!笔恰熬仁浪?,致禎祥,為萬姓獲福于皇天者也”。于是,把它作為封建社會(huì)的根本思想、核心價(jià)值觀念和最高道德原則,著書立說,辦學(xué)興教,教育百姓;用它去設(shè)官分職,取士選官,獎(jiǎng)勵(lì)名節(jié);把它寫進(jìn)封建家譜族規(guī)中,轉(zhuǎn)化為風(fēng)俗習(xí)慣和民間文化,滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,從而起到教化、規(guī)范、禁錮人們思想、行為的作用。
“三綱五常”和名教觀念,為封建主義專制統(tǒng)治和等級秩序的神圣性和合理性作辯護(hù),為歷代封建統(tǒng)治階級所維護(hù)和提倡,不僅在理論上發(fā)揮了巨大威力,而且在實(shí)踐中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。它維護(hù)了封建君主專制政治的等級制度和統(tǒng)治秩序,規(guī)范了人倫關(guān)系,極大地鞏固了封建主義社會(huì)制度,在我國封建社會(huì)兩千多年的歷史發(fā)展中,起到了核心價(jià)值觀的重要作用。即使處在動(dòng)亂不已的魏晉南北朝時(shí)期,“政變頻繁,間有戰(zhàn)亂,但君主政治秩序大體穩(wěn)定”,其主要原因之一,即在于代表“儒家政治思想與政治原則”的“三綱五?!薄鳛楹诵膬r(jià)值觀的相對穩(wěn)定及其在思想上、精神上發(fā)揮著巨大的統(tǒng)領(lǐng)作用。
“三綱五?!焙兔逃^念,作為我國封建社會(huì)的核心價(jià)值觀,內(nèi)涵豐富、自成體系、高度概括、簡潔明了,易記易懂易傳,便于普及推廣。它具有基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,“三綱”明確規(guī)定了封建社會(huì)中君臣、父子、夫婦三種最基本的倫理關(guān)系,“仁義禮智信”被認(rèn)為是用以調(diào)整、規(guī)范君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友等人倫關(guān)系的行為價(jià)值準(zhǔn)則和五種永恒的道德規(guī)范,名教觀念明確規(guī)定了道德踐行的基本法則,即通過上定名分教化天下;它具有根源性和主導(dǎo)性,“三綱五?!焙兔逃^念牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值體系和道德規(guī)范體系,推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向和道德教化,其他許多價(jià)值觀念和道德規(guī)范,都是從它引申、推論而來的,在歷史上對培育中華文化、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、塑造國民性格,發(fā)揮了十分重要的作用。
當(dāng)然,我們也應(yīng)該充分看到,“三綱五?!焙兔逃^念,既包含豐富的精華內(nèi)容,也摻雜著封建的思想糟粕,我們把它作為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本價(jià)值資源,并不是不加分析、不加批判地全盤吸收,而必須汲取其精華、剔除其糟粕,尤其要結(jié)合時(shí)代要求進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。從總體上看,在“三綱五?!焙兔逃^念中,“三綱”和名教觀念,多屬于封建糟粕,“仁義禮智信”則包含豐富的精華元素。我們要站在社會(huì)主義發(fā)展的時(shí)代要求和人類文明發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流的高度,剔除其封建糟粕,汲取其精華元素,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵,使其與社會(huì)主義發(fā)展相適應(yīng),與人類文明發(fā)展相承接,在批判中傳承,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中弘揚(yáng),在弘揚(yáng)中發(fā)展。
自1840年以后,我國逐漸淪為半封建半殖民地社會(huì),中華民族從此面臨著實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立、民族解放和實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛、人民富裕的兩大歷史任務(wù)。
外國侵略者的炮聲,清政府的沒落腐朽、不堪一擊和屢遭失敗,喚醒了中華民族的仁人志士。一些開明的思想家,不僅從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)層面尋找中華民族貧窮落后挨打的原因,同時(shí)也從價(jià)值觀念、道德精神和思想文化等層面,尋找中華民族貧窮落后挨打的原因。他們尋找先進(jìn)的理論,比較與中華民族不同的思想價(jià)值觀念,對中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀注入新的時(shí)代要求,闡發(fā)新的時(shí)代內(nèi)涵。民族資產(chǎn)階級的思想價(jià)值觀念,開始逐漸醞釀、形成和發(fā)展。
一方面,晚清封建統(tǒng)治階級極力維護(hù)封建綱常名教在思想文化領(lǐng)域的統(tǒng)治地位;另一方面,農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級中的進(jìn)步分子,運(yùn)用傳播進(jìn)來的西方近現(xiàn)代思想價(jià)值觀念,對封建綱常名教給予猛烈抨擊。他們吸收近代以來西方資產(chǎn)階級的思想價(jià)值觀念,建立新的核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系,認(rèn)為人人都有天賦的自然權(quán)利,大家都是平等的,要打破封建宗法等級制度,無所謂大人、小人;人人都是生而自由的,這是人們相愛、相助的人性基礎(chǔ);主張確保人權(quán)、平等、獨(dú)立;主張建立一個(gè)沒有不平等現(xiàn)象、至治至仁的、自由平等博愛的大同世界;主張“開民智”、“新民德”,以科學(xué)文化和資產(chǎn)階級思想道德改造國民性。
維新志士譚嗣同,雖然仍把傳統(tǒng)的“仁道”作為根本的價(jià)值觀念和道德規(guī)范,但卻賦予了它完全不同的新內(nèi)容。他認(rèn)定,“仁”是天地萬物的本源,是宇宙的普遍規(guī)律,但他說的“仁”,已加進(jìn)了新興資產(chǎn)階級思想價(jià)值觀念的內(nèi)容,把資產(chǎn)階級的商業(yè)活動(dòng)看成是最“仁道”的行為,與“五?!敝坏摹叭省庇泻艽髤^(qū)別,已經(jīng)具有平等、博愛的內(nèi)涵。他把“仁”看成“通”,認(rèn)為“上下通、中外通、人我通、男女內(nèi)外通”,就是“相仁之道”。
宣傳資產(chǎn)階級啟蒙思想的先驅(qū)嚴(yán)復(fù),大力宣傳資產(chǎn)階級的民主、民權(quán)思想,提倡尊今叛古,尊民叛君,把片面強(qiáng)調(diào)“仁義”而否定“功利”的思想價(jià)值觀念,看成是阻礙社會(huì)進(jìn)步、禍害天下“仁義”的淺薄之道,認(rèn)為只有“義利合一”的價(jià)值觀,才是最合乎人類長久真實(shí)之利的最“仁義”、最道德的行為。
梁啟超則把中國的舊道德與西方的新道德進(jìn)行比較,并在此基礎(chǔ)上,對舊的封建道德,尤其是對束身寡過和存心養(yǎng)性的道德修養(yǎng)方法進(jìn)行猛烈批判,認(rèn)為我國傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)方法偏重于私德而缺乏公德,而西方的思想道德觀念更重視社會(huì)倫理和國家倫理。他認(rèn)為,應(yīng)該把私德和公德有機(jī)地結(jié)合起來,據(jù)此塑造新國民,建立新國家。
在我國近代重新詮釋中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀的潮流中,我國民族資產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖孫中山、章太炎,是走在最前列、最典型的代表。孫中山、章太炎對孔孟的“仁學(xué)”思想給予了新的解釋,強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)救世之仁、救國之仁。他們將資產(chǎn)階級的人道主義加進(jìn)中國傳統(tǒng)的“仁德”思想中,對傳統(tǒng)的“仁德”觀念進(jìn)行了揚(yáng)棄式的繼承。他們以西方資產(chǎn)階級的核心價(jià)值觀——“自由、平等、博愛”為旗幟,猛烈批判封建舊道德,提出“道德革命”、“三綱革命”、“家庭革命”,認(rèn)為要革封建道德的命,首先必須打倒孔圣人的權(quán)威,提倡“民權(quán)主義”,使人民享受平等和自由的幸福;提倡“民族主義”,反抗異族和帝國主義的壓迫,為國家爭自由;提倡“民生主義”,要求經(jīng)濟(jì)平等、節(jié)制資本,平均地權(quán)、發(fā)展國家資本,實(shí)行博愛,圖謀民眾之幸福。
孫中山深刻地認(rèn)識(shí)到,大凡一個(gè)國家所以能夠強(qiáng)盛,“起初的時(shí)候都是由武力的發(fā)展,繼之以種種文化的發(fā)揚(yáng),便能成功”,非常強(qiáng)調(diào)中華民族“固有的道德和智能”。他認(rèn)為,因?yàn)槲覀兠褡宓牡赖赂呱?,故國家雖亡,民族還能夠存在,并且有力量同化外來民族。要復(fù)興中華民族的地位,窮本極源,“除了大家聯(lián)合起來做成一個(gè)國族團(tuán)體以外,就要把固有的舊道德先恢復(fù)起來。有了固有的道德,然后固有的民族地位才可以圖恢復(fù)”。他認(rèn)為,中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀,不是為封建制度所專有的,應(yīng)該對之加以改進(jìn),做出新解釋,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。他提倡確立忠于國家、忠于人民的新道德,認(rèn)為“無道德便不能革命,人人不具有好人格便不能造成一個(gè)好國家”;革命黨人要具備知恥、重厚、耿介、必信,不求做大官、只想做大事等好的品質(zhì)。
更為可貴的是,孫中山還對中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀進(jìn)行了高度概括和改造,并賦予其資產(chǎn)階級民主主義的新內(nèi)容,使之成為“三民主義”思想體系的重要組成部分。他提出“八德”——“忠孝仁愛信義和平”,并將其作為中華民國的核心價(jià)值觀,以期恢復(fù)中華民族“固有的精神”。同時(shí),他還提出,中華民族“固有的智能”,即人生對于國家的觀念——格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下,“也應(yīng)該恢復(fù)起來”。他認(rèn)為,中國政治落后是因?yàn)槭芡鈬恼谓?jīng)濟(jì)壓迫,而推究其根本原因,還是由于中國人不講修身,告誡國人要注意自身的思想道德修養(yǎng)。
夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?!薄扒謇砉糯幕陌l(fā)展過程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件;但是決不能無批判地兼收并蓄?!比绻凑者@個(gè)方針和方法堅(jiān)持去做的話,那么到今天,對我國傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)工作,也許會(huì)有一個(gè)很了不起的景象。但遺憾的是,新中國成立后一段時(shí)期,由于存在著來自“左”的和右的思想影響,我們對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)、挖掘和整理工作,經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過程,對我國傳統(tǒng)文化批判的多、繼承的少,一概而論的多、具體分析的少,否定的多、肯定的少。尤其是在“文化大革命”期間,甚至把我國整個(gè)傳統(tǒng)文化都看成是維護(hù)封建專制統(tǒng)治和等級社會(huì)秩序的舊思想舊道德,曾一度在社會(huì)上形成了“全盤否定”的氛圍。
改革開放以來,我們黨撥亂反正,解放思想,實(shí)事求是,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義的科學(xué)世界觀和方法論,正確地對待我國傳統(tǒng)文化問題,使我國傳統(tǒng)文化得到重新認(rèn)識(shí)和評價(jià),其符合民族精神與時(shí)代精神的文化精神和優(yōu)秀價(jià)值元素,逐步得到了肯定、發(fā)掘和弘揚(yáng)。
“仁義禮智信”這五個(gè)價(jià)值理念,是一個(gè)完整的價(jià)值系統(tǒng),在中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀中,“一以貫之”地起著價(jià)值導(dǎo)向和道德規(guī)范作用,居于核心地位,是中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀的高度概括和集中體現(xiàn)。
“仁”,可以表述為對人類的內(nèi)在關(guān)懷、尊重與熱愛,是萬物共生的根基;
“義”,可以表述為超越自我,面向現(xiàn)實(shí)世界的正義,是人間正道的準(zhǔn)則;
“禮”,是處理人倫關(guān)系與現(xiàn)實(shí)秩序的行為規(guī)范,是社會(huì)和諧的保障;
“智”,是認(rèn)識(shí)世界和處理人際矛盾的理性原則,是人類進(jìn)步的源泉;
“信”,是保證人類自由交往活動(dòng)的道德責(zé)任和精神紐帶,是立身興國的根本。
因此,“仁義禮智信”是我國傳統(tǒng)價(jià)值觀中五個(gè)最核心的價(jià)值理念和五種最重要的倫理道德規(guī)范,其價(jià)值內(nèi)涵都帶有很強(qiáng)的價(jià)值引導(dǎo)力、道德影響力和文化輻射力,可以對其他傳統(tǒng)價(jià)值觀念和道德規(guī)范進(jìn)行規(guī)定、限制和補(bǔ)充。其他傳統(tǒng)價(jià)值觀念和道德規(guī)范,諸如勇、忠、孝、公等,多是單向性的,各自表達(dá)一種價(jià)值取向和具體品質(zhì),規(guī)范一種單純的行為,能夠?yàn)樗鼈冋业揭环N相反的價(jià)值取向和具體品質(zhì),或單純行為,如勇對應(yīng)怯,忠對應(yīng)貳,公對應(yīng)私,等等。要正確判斷這些單向性傳統(tǒng)價(jià)值觀念和道德規(guī)范的價(jià)值內(nèi)涵,常常需要得到“仁義禮智信”的支撐,如《論語·泰伯》所說“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞”,又如《論語·陽貨》所說“君子義以為上,君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜”。離開了“仁義禮智信”,就很難正確理解中華民族其他傳統(tǒng)價(jià)值觀念和道德規(guī)范的價(jià)值內(nèi)涵,也很難對中華民族的傳統(tǒng)文化做出正確的價(jià)值判斷。由此也進(jìn)一步可見,“仁義禮智信”是中華民族的傳統(tǒng)核心價(jià)值觀。
在我國數(shù)千多年的文明發(fā)展進(jìn)程中,“仁義禮智信”始終是中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀之根本,牽動(dòng)、影響和輻射著我國傳統(tǒng)社會(huì)的價(jià)值觀念體系和道德規(guī)范體系,推動(dòng)著我國傳統(tǒng)社會(huì)思想道德的教化與進(jìn)步,提升著我國傳統(tǒng)社會(huì)的思想道德水平和精神文明水平。這五個(gè)核心價(jià)值理念,對于確定中華民族文化發(fā)展路向,錘煉民族性格,培育民族精神,起到了重要?dú)v史作用。其中,“仁”與“義”,在“仁義禮智信”五個(gè)核心價(jià)值理念中,又占據(jù)主導(dǎo)地位,在中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀中居于第一層面,尤其具有核心作用。
正是由于“仁義禮智信”,尤其是“仁義”這一中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀的思想力量、道德力量和精神力量,中華民族才得以長存不亡,衰而復(fù)興,在多災(zāi)多難中始終奮進(jìn)不止。我們完全有理由把“仁義禮智信”作為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)性、民族性內(nèi)容,從社會(huì)主義的實(shí)踐需要和人類文明的發(fā)展趨勢出發(fā),把歷史與時(shí)代、中國與世界連接起來,賦予其符合時(shí)代要求的新內(nèi)涵、新詮釋,建構(gòu)既與中華民族傳統(tǒng)核心價(jià)值觀相傳承、為中華兒女所普遍認(rèn)同和遵循、高度體現(xiàn)中國風(fēng)格和中國氣派,又與社會(huì)主義價(jià)值本質(zhì)相一致、與人類文明發(fā)展趨勢相承接的核心價(jià)值觀。(未完待續(xù))
(作者系中共中央宣傳部思想政治工作研究所副所長,教授、博士生導(dǎo)師)
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