勞倫斯

我在英國參加高考

勞倫斯

在中國，高考被視作人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至被視作“成人禮”，似乎只有經(jīng)過這個(gè)沒有硝煙戰(zhàn)場的高考，人才能長大。其實(shí)，在其他國家，也有不同形式類似于高考的考試，目的都是為高校選拔人才。今天，我們就來聽聽，一位中國學(xué)生在英國參加高考的故事。

每年六月看到高考，我的心中都有小小的觸動(dòng)，人生的軌跡應(yīng)該是日積月累一點(diǎn)一點(diǎn)畫出來的，但是有些節(jié)點(diǎn)，就像扳動(dòng)火車的軌道一樣，其結(jié)果，是會影響整個(gè)未來軌跡走向的。高考，大概可以算得上是這樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)。我倒不是說高考的成敗就影響了人生的輸贏，但人生的路徑，應(yīng)該是有所不同的。

我高中出國，參加的是英國名為A-Level的高考，而英國的大學(xué)的錄取是根據(jù)A-Level成績而定。一般的學(xué)生在高中最后一年會修3門學(xué)科，每門學(xué)科會有若干門課?？荚囉蠥、B、C、D、E、U幾個(gè)等級。在開始最后的考試之前，學(xué)生一般都已經(jīng)申報(bào)并通過面試拿到了大學(xué)的錄取條件，一般大學(xué)都會給出一個(gè)有條件性的錄取通知書，好比最后的成績達(dá)到A、A、B，即可獲得錄取，也有少數(shù)學(xué)生會拿到無條件的錄取通知書，相當(dāng)于被保送了。

我當(dāng)時(shí)面試牛津被拒，但拿到帝國理工的有條件錄取通知書，要求三門選修課程最終成績要達(dá)到數(shù)學(xué)A，高等數(shù)學(xué)A，物理B。我覺得問題不大，而沖擊牛津失敗后，我也不允許自己失去進(jìn)入帝國理工的機(jī)會，否則無法對父母和自己有個(gè)交代。

這樣大概有8門考試，時(shí)間跨度近兩個(gè)月。數(shù)學(xué)考試都順利完成了，確保了拿A沒有問題。物理考試由于得B即可，于是我完成了復(fù)習(xí)后均暫且擱置，把主要精力放在了難度比較大的高數(shù)上以保證得到A。大概有一個(gè)月的時(shí)間，我每天都集中精力復(fù)習(xí)高數(shù)。英國考試沒有什么太多的拐彎抹角設(shè)計(jì)題目，只要知識掌握得扎實(shí)，題目做得夠多和熟練，就比較保險(xiǎn)。考完那門我最為緊張和擔(dān)心的高數(shù)考試之后，我的心情愉悅舒暢，因?yàn)榘l(fā)揮不錯(cuò)，心中又把高數(shù)拿A的鉤打上了，只要第二天的最后一門物理順利完成，A、A、B大業(yè)即定，可以開始享受暑假了。于是我當(dāng)天下午還悠閑地放松了一下。

那天傍晚，我拿出第二天物理考試的材料開始復(fù)習(xí)，要考的內(nèi)容是力學(xué)和電學(xué)。這些內(nèi)容在國內(nèi)高中我就比較擅長，可是當(dāng)我開始再次復(fù)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大概是由于過去的一個(gè)月太集中地專注于那門高數(shù)考試，而考完后壓力的頓時(shí)釋放，讓我突然幾乎全部忘記了第二天那門物理考試的相關(guān)知識！

那一刻我心里好像被重重地一擊。那個(gè)同學(xué)還以為我在開玩笑，說：“你又扮豬吃老虎了，這些東西你怎么可能不會？！來搞笑吧！哈哈！”我當(dāng)時(shí)絕望得都快要哭出來了，我說我自己也不相信，但是我真的好像全都突然不會了……那同學(xué)看我臉色蒼白，也頓時(shí)緊張了起來，一邊安慰我讓我放松，一邊幫我回憶和重拾那些知識點(diǎn)。

我在問了一些問題之后獨(dú)自回到自己的房間，仿佛看到帝國理工的錄取通知書瞬間化為了灰燼，我不敢想象自己將去一間什么樣的野雞大學(xué)抱著水池吐了一通，然后平靜和穩(wěn)定下心態(tài)，開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)重新拾起相關(guān)的知識。

英國的寄宿學(xué)校每天晚上有嚴(yán)格的作息時(shí)間，晚上十點(diǎn)舍監(jiān)會監(jiān)察每個(gè)人必須熄燈睡覺。那天晚上舍監(jiān)來到我房間的時(shí)候，我對他說明了情況，并且哀求可以允許我繼續(xù)復(fù)習(xí)，舍監(jiān)很關(guān)切地看著我，同意了我的要求，不過只能開臺燈，并安慰我不要過度緊張，有事可以找他。后來舍監(jiān)又給我送來了一碗方便面，說怕我夜里餓。

隨著一夜復(fù)習(xí)，我逐漸找回了原來的記憶，也開始放松。大約天開始微亮的時(shí)候，我上床睡了一會兒。第二天早上進(jìn)考場前，舍監(jiān)和隔壁的同學(xué)都特意關(guān)切地鼓勵(lì)和支持了我，我表示不用擔(dān)心，我應(yīng)該克服了那恐怖的瞬間失去記憶。考試進(jìn)行得很平靜，我很享受地完成了題目，有一種劫后浴火重生的感覺。最終我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而我的英國高考，也由于這最后戲劇性的一場驚嚇，變成了一段深刻的記憶……