摘要：目的 對加強(qiáng)公共衛(wèi)生疾病控制的有效途徑進(jìn)行研究分析；方法 對于選取的高校3所、中學(xué)11所、小學(xué)25所在2012年與2013年所發(fā)生的公共衛(wèi)生疾病事件分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且對2012年～2013年公共衛(wèi)生疾病事件發(fā)生次數(shù)差異做出分析，給予2013年度各個學(xué)校均開展了預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的一系列教育活動，加大對預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的宣傳力度，定期開展公共衛(wèi)生課，在校內(nèi)增設(shè)消毒設(shè)施，張貼公共衛(wèi)生疾病預(yù)防的宣傳廣告等各項(xiàng)措施；結(jié)果 2013年的公共衛(wèi)生疾病事件及發(fā)患者數(shù)明顯低于2012年度，2年度比較，差異明顯，比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P<0.05；結(jié)論 做好公共衛(wèi)生疾病的控制工作對于保障全社會人民的健康十分重要。

關(guān)鍵詞：公共衛(wèi)生疾?。豢刂?；途徑

近些年來，醫(yī)學(xué)技術(shù)水平取得了快速的發(fā)展，許多不易治愈的疑難雜癥被不斷攻克。但是，環(huán)境污染等問題持續(xù)高發(fā)，從而造成公共衛(wèi)生疾病多發(fā)，給醫(yī)學(xué)界帶來更多挑戰(zhàn)。從而使人們的健康得到保證是人們所重點(diǎn)關(guān)注的[1]。本文以本地區(qū)學(xué)校2012年～2013年共2年內(nèi)所發(fā)生的公共衛(wèi)生疾病進(jìn)行研究分析，從而達(dá)到加強(qiáng)公共衛(wèi)生疾病控制的有效途徑，研究結(jié)果如下。

1資料與方法

1.1一般資料 通過對本地區(qū)公共衛(wèi)生預(yù)防控制中心對于本地區(qū)2012年～2013年間所發(fā)生公共衛(wèi)生疾病的記錄，隨機(jī)選取高校3所，中學(xué)11所，小學(xué)25所進(jìn)行研究分析。2012年～2013年間這三類學(xué)校共發(fā)生85起公共衛(wèi)生疾病事件，共有469名學(xué)生發(fā)病，但未出現(xiàn)死亡事件及重癥病情。

1.2方法 對于選取的高校3所、中學(xué)11所、小學(xué)25所在2012年與2013年所發(fā)生的公共衛(wèi)生疾病事件分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)[2]，并且對2012年～2013年公共衛(wèi)生疾病事件發(fā)生次數(shù)差異做出分析。2012年度各個學(xué)校未對學(xué)生及教師進(jìn)行公共衛(wèi)生的相關(guān)教育，2013年度各個學(xué)校均開展了預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的一系列教育活動，加大對預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的宣傳力度，定期開展公共衛(wèi)生課，在校內(nèi)增設(shè)消毒設(shè)施，張貼公共衛(wèi)生疾病預(yù)防的宣傳廣告等各項(xiàng)措施[3]。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析選用SAS8.0統(tǒng)計(jì)軟件，以x±s表示計(jì)量資料，應(yīng)用t檢驗(yàn)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義為P<0.05。

2結(jié)果

對比分析2012年度～2013年度對于公共衛(wèi)生疾病發(fā)生統(tǒng)計(jì)結(jié)果，見表1。

由表1可知，2012年度共發(fā)生67起公共衛(wèi)生疾病事件，共有376人發(fā)病；通過開展一系列公共衛(wèi)生疾病預(yù)防的教育活動后，2013年度共發(fā)生18起公共衛(wèi)生疾病事件，共有93人發(fā)病，2013年的公共衛(wèi)生疾病事件及發(fā)患者數(shù)明顯低于2012年度，兩年度比較，差異明顯，比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P<0.05。

3討論

3.1目前公共衛(wèi)生疾病控制存在的主要問題

3.1.1管理制度不夠完善 完善的管理制度是所有活動得以順利進(jìn)行的重要保證，在我國，與公共衛(wèi)生疾病有關(guān)的法律制度有《中華人名共和國傳染病防治法》[4]，但是由于在實(shí)際的工作當(dāng)中因?yàn)槠渌蛩貙?dǎo)致不能將相關(guān)法律制度落實(shí)到位，因此，當(dāng)前社會急需制定出一整套完整的體系制度對公共衛(wèi)生疾病進(jìn)行管理控制。

3.1.2從事公共衛(wèi)生疾病控制的相關(guān)人員素質(zhì)不高 公共衛(wèi)生疾病的控制工作專業(yè)性較高，要求相關(guān)人員具備一定的醫(yī)學(xué)知識以及法律知識，要求工作人員具備較高的應(yīng)急能力，要求工作人員擁有較高的綜合素質(zhì)[5]。因此，應(yīng)當(dāng)對從事公共衛(wèi)生疾病控制的相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)能力的培訓(xùn)，使其自身的綜合素質(zhì)得到提升，從而使公共衛(wèi)生疾病的控制質(zhì)量得以提高[6]。

3.2加強(qiáng)公共衛(wèi)生疾病控制的有效途徑

3.2.1引起重視，加大投入 公共衛(wèi)生疾病的有效控制可以促進(jìn)社會的穩(wěn)定發(fā)展，保護(hù)人民群眾的身體健康，充分了解加強(qiáng)公共衛(wèi)生疾病管控工作的重要性，加大用于控制的人力、財(cái)力以及物力。

3.2.2建立完善體系 建立完善的管控體系，加強(qiáng)各相關(guān)部門間的協(xié)調(diào)工作，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對公共衛(wèi)生疾病進(jìn)行管控[7]，除此之外，還可以引用國外的一些先進(jìn)的技術(shù)和管控理念，從而做到對于公共衛(wèi)生疾病及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理、有效預(yù)防、有效控制的效果。

3.2.3加大宣傳力度 積極在社會上開展了預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的一系列教育活動，加大對預(yù)防公共衛(wèi)生疾病的宣傳力度，定期開展公共衛(wèi)生疾病預(yù)防講座，增設(shè)消毒設(shè)施，張貼公共衛(wèi)生疾病預(yù)防的宣傳廣告等各項(xiàng)措施。

綜上所述，做好公共衛(wèi)生疾病的控制工作對于保障全社會人民的健康十分重要。

參考文獻(xiàn)：

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[3]石晶，丁樹榮.突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康知識的傳播渠道研究[J].中國健康教育，2007，23（2）：89-91.

[4]康煜.淺析公共衛(wèi)生疾病與衛(wèi)生防御[J].中國保健營養(yǎng)，2013（2）：992-993.

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[7]劉尊科.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾病控制工作初探[J].大家健康，2013（9）：197-198.

編輯/申磊