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        增強護士護理素質(zhì) 提高護理質(zhì)量

        2014-04-29 00:00:00劉文麗
        醫(yī)學(xué)信息 2014年15期

        摘要:隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)和醫(yī)療市場競爭日趨激烈的不斷發(fā)展,護士素質(zhì)變得尤為重要,高素質(zhì)的護士對提高護理質(zhì)量具有重要意義,人們的要求也在不斷提高。護理人員的整體素質(zhì)水平已成為護理質(zhì)量水平的評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。探討對護士的質(zhì)素產(chǎn)生影響的因素,并進行分析和總結(jié),從而提高了護士的培訓(xùn)質(zhì)量,提高整體護理和綜合素質(zhì)能力,提高患者滿意度,提高護理質(zhì)量收到良好效果。

        關(guān)鍵詞:護士護理素質(zhì);護理質(zhì)量

        護士素質(zhì)是在個人先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過教育,學(xué)習(xí),實踐,社會影響等獲得一定的知識,將結(jié)果變成自覺行動。素質(zhì)的高低取決于層次多方面的原因。因此,護士的基本素質(zhì)是相對穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的一種品質(zhì)。與其他行業(yè)的特質(zhì)不同的是,它是在處理患者的過程中,隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展,高科技的前提下,逐步形成的。除了對個人素質(zhì)要求高之外,還具有豐富的醫(yī)療,護理理論和操作技能的能力。護士良好的素質(zhì),需要長期甚至是終身的實踐,不斷磨練,不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識和技能逐漸形成,不是一成不變的,需要逐步完善。不斷提高護士素質(zhì)是在保證護理質(zhì)量的前提下穩(wěn)步提升,護理的質(zhì)量取決于護士的素質(zhì),而護理質(zhì)量在同級別護士的素質(zhì)的綜合反映和改善上,體現(xiàn)了護士的素質(zhì);護士素質(zhì)的提高相當(dāng)于護理質(zhì)量的提高。因此,提高護士的素質(zhì)是保證護理質(zhì)量,提高醫(yī)院的聲譽的重要組成部分。

        隨著人類的進步,社會的發(fā)展,以及人們生活水平的日益提高,護理工作的質(zhì)量不僅僅是護理技術(shù)的高低,而是要實現(xiàn)以患者為中心,為患者提供生理、心理、社會文化等各方面的護理服務(wù)。因此護士自身素質(zhì)的高低與護理質(zhì)量是息息相關(guān)的。

        所說的護士\"素質(zhì)\"是指護士應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng),護士自身素質(zhì)包括醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識和社會、人文知識,以及語言表達、儀表、行為和心理素質(zhì)等,這就對護士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。

        1護士應(yīng)具備的基本素質(zhì)

        1.1醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識護士的服務(wù)對象是人,包括患者及家屬,針對不同年齡,職業(yè),信仰,生活習(xí)慣,文化程度等差異患者,同時疾病種類不同,病情千變?nèi)f化。如何為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)質(zhì)量,取決于護士掌握醫(yī)學(xué),護理學(xué)科的理論知識及與本專業(yè)有關(guān)的邊緣學(xué)科理論知識的掌握程度。

        1.2護理人員應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)一個人的行為必然受其心理因素的影響,護理人員的心理素質(zhì)也是內(nèi)心對自己的道德、責(zé)任情感、情緒進行自我認識的評價的能力。因此護士應(yīng)樹立正確的醫(yī)學(xué)倫理觀,具有高尚的情操,才能增強事業(yè)心和責(zé)任感,才能提高護理工作質(zhì)量。

        1.3護理人員的形象和患者之間的良好關(guān)系是提高護理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)護士的語言、儀表、行為給患者及其家屬留下的第一印象,關(guān)系到患者在院治療的心理環(huán)境。①語言:語言是人們在社會活動中廣泛運用的一種交際工具,在護患特定的環(huán)境中,語言是護患之間勾通的特殊扭帶,護士為患者提供服務(wù)是靠語言來開始的,是通過語言向患者問侯,傳遞信息和情感支持的,因此護士的語言應(yīng)該是親切和藹,而且要有科學(xué)性和保護性,而且注重語言的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)對每個護士是十分重要的;②儀表:儀表是指外表儀態(tài),包括穿著儀容姿態(tài),護士美的儀表應(yīng)是作風(fēng)嚴謹、精神飽滿、樸實大方,給人的親切、端莊、純潔、文明的印象,易于患者接受;③行為:行為是護士職業(yè)道德在護理活動中的真實再現(xiàn),護士職業(yè)需要對患者關(guān)心體貼,設(shè)身處地為患者著想,耐心解答患者提出的各種疑問,解除患者的思想顧慮,要不厭煩;任勞任怨地進行護理,這種深厚的感情和真摯的同情心,是護士高尚的職業(yè)道德行為。

        2現(xiàn)階段影響護士素質(zhì)的因素

        2.1環(huán)境因素護理工作由原來的以患者為中心模式發(fā)展成為現(xiàn)在的以人為本的護理模式,對護理工作產(chǎn)生了影響。長久以來,護理工作多局限于執(zhí)行醫(yī)囑的范圍內(nèi),而護理工作凌亂、繁瑣;醫(yī)院中護士的地位較低,經(jīng)濟利益上也與其他醫(yī)務(wù)人員存在顯著差別,使護士工作分心,工作中的主動性和創(chuàng)造性低,導(dǎo)致少數(shù)護士道德冷漠,對患者的語言生硬,態(tài)度行為惡劣,粗暴對待患者,不遵守技術(shù)原則進行操作,使護理質(zhì)量低下,造成了緊張的護患關(guān)系。

        2.2社會因素近年來,一大批年輕的護士加入工作,且大部分護士都是獨生子女,社會各界的關(guān)注和家庭自身的優(yōu)勢,使他們過于依賴他人,缺乏主動性、工作積極性和無私奉獻的精神?;颊咦o理的過程中,更以自我為中心,驕傲,主觀,盲目,無法與患者好好溝通,導(dǎo)致不能準(zhǔn)確記錄患者疾病,從而造成疾病的誤診以及護理的誤區(qū),延誤病情。

        2.3護士自身因素護理工作模式的轉(zhuǎn)變,病床周轉(zhuǎn)率和使用率的增加,工作量顯著增加,負擔(dān)增大,導(dǎo)致護士完成日常工作后,沒有時間和精力去學(xué)習(xí)如何提高自身素質(zhì),大部分護士的流失。剛出校門,低年資,無工作經(jīng)驗的護士對工作態(tài)度不端正,主觀意識強烈,無良好的職業(yè)操守,缺乏整體護理實施的知識和技能,造成護士較低的整體文化素質(zhì),護理事業(yè)的發(fā)展,人員的發(fā)展和質(zhì)量受到約束。

        3加強對護士的培訓(xùn)質(zhì)量,提高護理質(zhì)量

        3.1加強護理理論知識和業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn),提高護士的培訓(xùn)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)護士的素質(zhì)以及護理質(zhì)量的不同,對各級專業(yè)的護士進行規(guī)劃和培訓(xùn),要求具備護理所需的知識,技能,還要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識,掌握疾病的發(fā)展和預(yù)防。防止因為護士的知識的不足,造成護理質(zhì)量和水平低下,對患者造成傷害。定期考核,對胡設(shè)計掌握各種技術(shù)操作進行考核,從而提高護理質(zhì)量。

        3.2加強護士他們的文化和道德素質(zhì),完善自我加強護士的自身建設(shè)和道德素質(zhì),樹立良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,真正讓其體會到\"以患者為中心\"的護理精髓,承認治病救人是光榮的使命,用真誠的心去觀察,關(guān)心,理解,同情患者;主動與患者溝通,使患者保持愉快的情緒。在護理的過程中,增強其專業(yè)性,責(zé)任感,當(dāng)患者被治愈時,護士能體驗到自豪感和成就感。護理實踐中不斷克制自己的言行舉止,培養(yǎng)護士自身的獨特氣質(zhì),不斷完善自我,使自己的素質(zhì)和情緒控制都達到了較高的水平,樹立了良好的形象和個性。

        3.3加強心理素質(zhì)訓(xùn)練,強化責(zé)任心,注重施工人員的整體素質(zhì)護理是一門實用的,連續(xù)性,專業(yè)性很強的工作,在患者治療期間的康復(fù)具有重要作用。做好心理護理,有利于縮短促進患者康復(fù)的過程。因為患者的生活環(huán)境,社會背景,文化和疾病的反應(yīng)性疾病的不同,護士應(yīng)根據(jù)患者的心理情況采取不同的心理治療方法,設(shè)身處地為患者著想,運用分析,舒適護理,及時轉(zhuǎn)移患者的負面情緒。深入患者的心理,激發(fā)其對生活的熱愛,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。提高護理人員的整體素質(zhì),在對素質(zhì)良好的、高質(zhì)量的護士集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,綜合分析各級護士的素質(zhì),以便針對性的提高其素質(zhì)。使用不同的方法,重點培養(yǎng)高素質(zhì)的護士,為患者提供全面的護理,根據(jù)各種程序和法規(guī)完善護理制度,護士應(yīng)嚴格完成各項工作,以確?;颊叩陌踩?,使其成為一專多能的護理人才,從而使他們的人文素養(yǎng)和道德得到加強,以提高護理質(zhì)量。

        總之,護士的整體素質(zhì)和道德培訓(xùn)在護理過程中起著的重要作用,是護士不可缺少的組成部分。提高自身素質(zhì)質(zhì)量,正確處理醫(yī)患之間的關(guān)系,把握疾病的發(fā)展和運作,是促進患者康復(fù),提高醫(yī)院護理質(zhì)量,減少醫(yī)療糾紛的重要保障。

        參考文獻:

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        [3]朱然.從護士自身談如何提高護理質(zhì)量[J].吉林醫(yī)學(xué).2010,23:76

        編輯/哈濤

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