#蘆葦，著名電影編劇、電影策劃人，由他編劇的電影曾屢獲國際大獎(jiǎng)——包括《霸王別姬》、《活著》、《圖雅的婚事》等。至今，他尚未拍攝的電影劇本還有十?dāng)?shù)部，其中《白鹿原》、《狼圖騰》等劇作，雖未投拍或尚未上映，均引起廣泛的關(guān)注。王天兵，作家、學(xué)者，策劃、編訂、撰寫各類圖書二十余種。

#本書收入蘆葦和王天兵的四次談話，將蘆葦?shù)某砷L經(jīng)歷與電影編劇技巧的講解融為一體，既有普適的編劇法則又有實(shí)戰(zhàn)教訓(xùn)，還有對電影經(jīng)典的案例分析，除了深入探討類型與藝術(shù)關(guān)系之外，還有蘆葦對自己職業(yè)生涯重要作品的技巧分析，包括《秦頌》《霸王別姬》《活著》《李自成》《等待》《杜月笙》《白鹿原》《圖雅的婚事》等。談話內(nèi)容實(shí)在具體，又有可操作性，可以當(dāng)成一部編劇教程。作為創(chuàng)作示范，書中還附有蘆葦從未發(fā)表的電影劇本《赤壁》全文。

書摘

#電影一如電腦，什么都可以干。我偏重于史詩風(fēng)格與人文精神的表達(dá)，這是流在血脈中本能的選擇。歷史的洪流就是無數(shù)人的命運(yùn)，所以每個(gè)人的故事都有史詩的意味。若是不信，可以去讀一讀司馬遷的《史記》，不都是一個(gè)個(gè)人的故事么。我夢寐以求的是，將中國的史詩精神融匯到電影中去，形成一種為世人矚目的中國電影類型，這可得有點(diǎn)兒堂吉訶德的愚韌勁頭才行。

#電視劇是全本大戲，電影是經(jīng)典折子。不是早有總結(jié)了嗎——電影的臺(tái)詞是能說不能說的，最好不說；而電視劇的原則是可說可不說的，一定要說，所以常常是廢話連篇的。我那時(shí)琢磨，能不能把電影的長處揉進(jìn)電視劇里去，讓通俗易懂的電視劇也別太水，讓情節(jié)緊湊一些、人物鮮明一些、臺(tái)詞耐聽一些？……寫《李自成》的時(shí)候，盡量做到不要有一句廢話，盡量句句落在實(shí)處，為此竟誤了交稿時(shí)間，害得我的兩位女編輯連年終獎(jiǎng)金也沒了。

#盡信書則不如無書。戲劇法則和編劇法則在寫作過程中已經(jīng)不太重要了，重要的是我必須忠于福貴這個(gè)人物本色，了解、表達(dá)他的生活境遇、他的命運(yùn)。……在這個(gè)時(shí)候不可套用劇作結(jié)構(gòu)，實(shí)際上，從正劇結(jié)構(gòu)來說，《活著》是沒有一個(gè)中心情節(jié)事件，在這部電影中，所有的法則都是為內(nèi)容和主題而服務(wù)的，而不能本末倒置。福貴是靠真實(shí)的情感力量俘獲了觀眾的心。他的感情，觀眾能夠看懂體會(huì)，并與之共鳴。

近年來，蘆葦對價(jià)值觀和電影類型的強(qiáng)調(diào)影響廣泛，他對當(dāng)代電影尖銳而懇切的批評已成為華語電影領(lǐng)域一種不可或缺的聲音。

在當(dāng)代華語電影界，甚至在世界電影領(lǐng)域內(nèi)，也難以找到第二個(gè)像蘆葦這樣的電影編劇，曾創(chuàng)作過這么多不同題材、不同類型的電影劇作，而且還曾榮獲諸多國際大獎(jiǎng)。而作為一名劇作等身的世界級電影編劇，這竟然是有關(guān)他的第一本專書，也是他的一本心靈回憶錄。作為創(chuàng)作示范，書中還附有蘆葦從未發(fā)表的電影劇本《赤壁》全文及蘆葦近年訪談集萃。

陸川在該書的發(fā)布會(huì)上調(diào)侃蘆葦不修邊幅，一次見面他竟然“兩只襪子不是同一個(gè)顏色”。隨性而敢言也是本刊記者對蘆葦?shù)挠∠蟆１究稍L蘆葦，在四個(gè)小時(shí)的長聊中，記者感觸最深的是，他批判中國電影總是中肯又直率，從不忌諱熟人關(guān)系。因?yàn)椴磺笕耍凰阌?jì)，他的批評出自真誠而非嘩眾取寵，這種坦坦蕩蕩的知識(shí)分子風(fēng)骨令人尊敬。正因如此，雖然其電影也被該書批判，陸川仍抱著心底的認(rèn)同感，為蘆葦?shù)男聲嚒?/p>

蘆葦說起電影總是毫無保留，他談話中流露出的劇作經(jīng)驗(yàn)，不只是對電影編劇，對其他門類的作者也會(huì)有啟發(fā)。那些在幾百人的大課里學(xué)習(xí)創(chuàng)作理論的藝術(shù)院校學(xué)子們，那些拜了名師卻得不到口傳心授的藝徒們，那些迷戀電影的愛好者們，——如果他們能和蘆葦談天說地，他們將會(huì)怎樣獲益匪淺？

本書以獨(dú)特的對話方式呈現(xiàn)。與蘆葦對話的是他的摯交——作家、學(xué)者王天兵，王天兵對東西方藝術(shù)史、電影史、文學(xué)史均有全面的了解和研究，這使得他在蘆葦談話時(shí)，能夠不拘泥電影專業(yè)和中國文化背景，同時(shí)，因?yàn)樗救艘彩亲骷?，熟悉各種文體，他的提問方式有別于普通媒體采訪，他的發(fā)問往往能出其不意地揭示創(chuàng)作過程隱秘的核心。這使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生一種獨(dú)享秘笈的快感。

一個(gè)生于二十世紀(jì)五十年代的普通中國人，既沒有世家出身，也沒有專業(yè)學(xué)歷，他是怎樣成長為一個(gè)世界級的電影編劇的？通讀后，讀者會(huì)得到答案，而且本書也具有勵(lì)志性質(zhì)，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作可教、創(chuàng)作可學(xué)，也許還會(huì)躍躍欲試，有信心完成一部電影劇本。