摘要:隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,以疾病為中心的護(hù)理正轉(zhuǎn)向以患者為中心?;颊咴谏』蜃≡簳r(shí),往往會(huì)出現(xiàn)心理方面的變化,從而對(duì)個(gè)體產(chǎn)生或多或少的影響。當(dāng)患者承受著巨大的壓力時(shí),可產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感和應(yīng)激狀態(tài),甚至導(dǎo)致個(gè)人價(jià)值觀念的動(dòng)搖,精神狀態(tài)的崩潰。通過運(yùn)用心理護(hù)理,根據(jù)個(gè)體差異采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),包括一般心理支持與指導(dǎo)、行為控制技術(shù)、有效的護(hù)患溝通方法,可使患者在圍手術(shù)期安全地渡過難關(guān),得到最大限度的康復(fù)。 通過系統(tǒng)的護(hù)理能對(duì)同一類疾病的手術(shù)總結(jié)出規(guī)律性,提出問題,找出護(hù)理工作的重點(diǎn)所在。同時(shí)心理護(hù)理和健康教育貫徹于訪視的始終,大大緩解了患者術(shù)前和術(shù)后的緊張和焦慮狀態(tài)。
關(guān)鍵詞:圍手術(shù)期;心理特點(diǎn);護(hù)理
圍手術(shù)期是指手術(shù)患者從入院,經(jīng)過術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后,直至基本康復(fù)出院的全過程,又稱手術(shù)全期??煞譃槭中g(shù)前期、手術(shù)中期、手術(shù)后期三個(gè)階段。此三個(gè)階段對(duì)手術(shù)患者很是重要,尤其為患者創(chuàng)造良好的心理準(zhǔn)備,可使患者順利地通過手術(shù)及術(shù)后迅速地恢復(fù),減少或避免術(shù)后并發(fā)癥。隨著護(hù)理心理學(xué)理論及心理護(hù)理方法研究的不斷深入,近年來逐步開展了臨床心理護(hù)理的個(gè)案研究,特別是認(rèn)識(shí)到了突出個(gè)性心理特點(diǎn)在實(shí)施心理護(hù)理中的重要性[1]。美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)曾在1994年指出,護(hù)理包含了所有的護(hù)理實(shí)務(wù),并強(qiáng)調(diào)重視生理、心理、社會(huì)及靈性的合一[2]。因此,應(yīng)充分運(yùn)用整體護(hù)理來評(píng)估每個(gè)患者的心理特點(diǎn),以便采取有效的干預(yù)措施。
1 患者的心理
心理是人對(duì)客觀環(huán)境的反映,心理活動(dòng)會(huì)隨環(huán)境的變化呈現(xiàn)相應(yīng)的特征。據(jù)文獻(xiàn)記載,有相當(dāng)一部分疾病,其發(fā)病、進(jìn)展、預(yù)后、轉(zhuǎn)歸、預(yù)防和治療都與心理因素密切相關(guān),即心理因素不僅是引起軀體疾病的誘因,而且會(huì)影響疾病的全過程[3]。患者在疾病的狀態(tài)下,會(huì)出現(xiàn)一些和健康人有所不同的心理現(xiàn)象,被稱為患者的心理反應(yīng)。其原因大致有兩種,一是緣于疾病,另一是緣于醫(yī)療活動(dòng),如醫(yī)療環(huán)境、治療手段和醫(yī)療知識(shí)等[4]。大量的實(shí)踐已證實(shí),當(dāng)機(jī)體處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí),可產(chǎn)生一系列生理、心理和行為等方面的變化,并可導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)的病理異常。
2 手術(shù)前期
2.1 心理特點(diǎn) 我國(guó)的醫(yī)學(xué)工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前常有如下的心理活動(dòng),對(duì)手術(shù)①害怕,②擔(dān)心。怕的是疼痛與死亡,擔(dān)心的是是否會(huì)出意外,是否會(huì)殘疾和毀容等[5]。術(shù)前患者的心理反應(yīng)最常見的有焦慮、恐懼、睡眠障礙等。焦慮、恐懼表現(xiàn)為手術(shù)擔(dān)心、緊張不安、害怕,乏力疲倦等,似有大禍臨頭之感。身體上表現(xiàn)有相應(yīng)的一些癥狀,如心慌、手發(fā)抖、坐立不安、出汗等。睡眠障礙的患者表現(xiàn)為入睡困難、早醒、噩夢(mèng)等。
2.2 原因 術(shù)前焦慮的原因很多:①患者對(duì)手術(shù)安全性缺乏了解;②擔(dān)心手術(shù)的效果;③對(duì)醫(yī)務(wù)人員過分挑剔;④30%患者怕疼痛;⑤其他方面包括家庭關(guān)系、治療費(fèi)用、將來的工作學(xué)習(xí)安排等。有關(guān)術(shù)前焦慮影響因素的研究中,有結(jié)果表明術(shù)前焦慮更多地與人格和應(yīng)對(duì)方式有關(guān),而與疾病的嚴(yán)重程度關(guān)系不大,雖然得出女性術(shù)前焦慮水平得分較高,但有報(bào)道認(rèn)為是女性更傾向于表達(dá)焦慮,所測(cè)得的不是焦慮,而是焦慮的表達(dá)[6]。
2.3 術(shù)前焦慮與手術(shù)結(jié)果的關(guān)系 在臨床實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)許多患者盡管手術(shù)非常成功,但術(shù)后自我感覺欠佳,主要是這些患者心理適應(yīng)能力較差,容易發(fā)生焦慮,而且程度較高,這樣往往降低了患者的痛閾和耐痛閾,從而表現(xiàn)為全身肌肉緊張,麻醉效果不佳,手術(shù)疼痛加劇。有研究報(bào)道,術(shù)前緊張、焦慮程度與手術(shù)效果及預(yù)后康復(fù)都有密切關(guān)系。具有中等程度焦慮的患者,術(shù)后心理反應(yīng)及預(yù)后效果最好。而嚴(yán)重焦慮和很少焦慮的患者,術(shù)后心理反應(yīng)和預(yù)后都較差[7]。
2.4 護(hù)理 及時(shí)有效地干預(yù)和處理術(shù)前焦慮反應(yīng),可增強(qiáng)患者對(duì)手術(shù)的心理應(yīng)對(duì)能力,使之具有良好的心理狀態(tài),有利于促進(jìn)患者術(shù)后的軀體和心理康復(fù)。
2.4.1 一般心理支持與指導(dǎo) 主要是及時(shí)給患者提供有關(guān)手術(shù)治療的必要信息,因?yàn)榻o患者提供手術(shù)的真實(shí)信息,將會(huì)減輕患者的害怕情緒,增強(qiáng)其忍耐性。大量臨床實(shí)踐證明,高度信任感、良好的護(hù)患關(guān)系是一切心理治療成功的保證[8]。①耐心地與患者進(jìn)行交談,聽取患者的意見和要求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。②用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ),使患者在輕松自如的氣氛中了解術(shù)后各種護(hù)理措施及對(duì)病入的有關(guān)具體要求。在提供信息的同時(shí)隨時(shí)評(píng)估患者的理解能力和做出決定的能力,以及焦慮水平,糾正各種誤解和疑慮,使之全面、正確理解術(shù)前各種信息。③加強(qiáng)患者的社會(huì)支持,術(shù)前安排與手術(shù)成功的患者同住一室,能減輕患者的術(shù)前焦慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。④以熱情誠(chéng)懇的態(tài)度,親切柔和的語(yǔ)言來接待患者,使其盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境,消除陌生感,產(chǎn)生安全感,增強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任[9]。
2.4.2 行為控制技術(shù) 及時(shí)應(yīng)用行為控制技術(shù),能最大限度地減輕患者術(shù)前焦慮,順利渡過手術(shù)期,促進(jìn)疾病的恢復(fù)。常用的方法有:①情緒松弛訓(xùn)練法,放松、深呼吸能有效對(duì)抗焦慮。放松訓(xùn)練能夠抵消生理和心理應(yīng)激的負(fù)面影響,使人的身體、心理、精神重新恢復(fù)平衡和協(xié)調(diào),幫助個(gè)體以更健康的方式對(duì)待生活的挑戰(zhàn),使人體的非自主的反應(yīng),如心跳、呼吸和血壓、腎上腺素的分泌在自主的控制中[10];②分散注意法,多采用談話的辦法或聽輕音樂。例如音樂療法已廣泛地應(yīng)用于重癥顱腦損傷、癌癥、心身疾病、圍手術(shù)和終末患者,取得了理想效果[11];③示范法,請(qǐng)手術(shù)成功的患者介紹自己的經(jīng)驗(yàn);④刺激暴露法,通過一段時(shí)間的反復(fù)接觸,可以克服患者對(duì)醫(yī)療操作或環(huán)境的焦慮反應(yīng)。
3 手術(shù)中期
3.1 心理特點(diǎn) 一般臨床上,醫(yī)生往往憑借患者的臨床檢查做出初步診斷。例如視網(wǎng)膜脫離患者,術(shù)前不一定能確定其裂孔的位置,可能會(huì)進(jìn)行二次手術(shù)。。所以,患者在這一過程中臨床可以表現(xiàn)為:反應(yīng)遲鈍、心率增快、血壓升高,其心理特征為:焦慮、緊張、疼痛。
3.2 護(hù)理 針對(duì)以上情況,我們應(yīng)采取必要的心理護(hù)理措施,以減輕患者的精神痛苦,戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝自我。分散患者的注意力,使其精神放松,心情趨于平靜。護(hù)士的心理護(hù)理及家屬的陪伴,可消除患者孤獨(dú)無助的感覺并獲得巨大的安慰。通過臨床實(shí)踐證明,有針對(duì)性地進(jìn)行心理護(hù)理,可配合手術(shù),達(dá)到使患者治療的目的。
4 手術(shù)后期
4.1 心理特點(diǎn) 術(shù)前焦慮水平高的患者,一般術(shù)后仍維持較高的心身反應(yīng)。由于重大手術(shù)均有可能引起部分生理功能喪失和形象改變,容易導(dǎo)致許多心理問題如憤怒、自卑、焦慮、人際關(guān)系障礙等。反復(fù)手術(shù)而久治不愈者術(shù)后心理反應(yīng)更強(qiáng)烈,有的患者可因術(shù)后一時(shí)不能生活自理、長(zhǎng)期臥床、難以工作、孤獨(dú)等原因,繼發(fā)嚴(yán)重的心理障礙。
4.2 影響術(shù)后的心理因素 ①對(duì)手術(shù)不了解;②智力水平低,難以與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效的溝通;③消極應(yīng)對(duì)方式;④焦慮過高或過低,情緒不穩(wěn)定,抑郁,缺乏自信心;⑤治療和康復(fù)動(dòng)機(jī)不足;⑥對(duì)手術(shù)的結(jié)果期望不切實(shí)際。
4.3 護(hù)理 根據(jù)患者的具體病情和心理反應(yīng),靈活采取心理支持及行為控制技術(shù):①及時(shí)反饋手術(shù)完成情況;②正確處理術(shù)后疼痛;③幫助患者克服消極情緒;④幫助患者做好出院的心理準(zhǔn)備。
5 注意問題
由于患者的個(gè)體差異,入院后通過對(duì)患者及其家屬進(jìn)行交談和觀察以初步了解患者對(duì)自身疾病的認(rèn)知程度、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)能力、文化程度、人格特征和心理承受能力,有利于心理護(hù)理方案的確定[12]。因此,將心理護(hù)理擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì),不僅是治病防病、提高人群健康水平的需要,也是有效地減少和消除心理致病因素的重要手段[13]。在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)之前,應(yīng)充分評(píng)估其個(gè)體差異,以便采取針對(duì)性措施。交流是否成功,對(duì)了解患者的心理狀況、病情發(fā)展及疾病的轉(zhuǎn)歸有密切的關(guān)系[14]。
5.1 年齡差異 ①年齡較小的兒童由于意情緒變化,多給予關(guān)心愛護(hù)。在兒科門診患兒中,有些雖然以軀體不適為主訴,但實(shí)際上還伴有其他心理問題或某些軀體問題,實(shí)際上是心理問題的軀體化表現(xiàn)[15];②由于中年人擔(dān)任眾多角色,一旦患病即發(fā)生角色紊亂,應(yīng)多予開導(dǎo),幫助處理角色沖突,動(dòng)員家屬關(guān)懷和支持;③老年人多較固執(zhí),需要被人尊重,對(duì)家屬是否來看望十分敏感,對(duì)治療缺乏信心,護(hù)士應(yīng)充分了解老年患者的個(gè)性,盡量滿足需要。老年患者多因機(jī)體組織衰老而導(dǎo)致整體調(diào)節(jié)機(jī)能減弱、適應(yīng)能力下降,且心理壓力相對(duì)較大,所以術(shù)前以談心的形式和患者接觸和交談,取得信任,在收集資料時(shí)要運(yùn)用護(hù)理程序全面評(píng)估老年患者的心理狀況、理解能力,并向患者和家屬提供有關(guān)的手術(shù)情況[16]。
5.2 不同文化社會(huì)背景 患者是生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,是有思想、有感情、有千差萬別的社會(huì)人,除基本屬性外,有因年齡、性別、職業(yè)、生活習(xí)慣、文化素養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境不同,而產(chǎn)生不同的行為和反應(yīng)。護(hù)士應(yīng)全面深刻地了解患者的共性和個(gè)性,制定合理有效的護(hù)理措施,幫助患者達(dá)到最佳心身狀態(tài)[17]。
5.3 不同人格特征 一個(gè)人在心理素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形成了個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格,主要表現(xiàn)在智力(能力)、氣質(zhì)、性格等方面,而性格是人格特征的核心。不同的人格特征,對(duì)所患疾病的反應(yīng)各不相同。
6結(jié)論
一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定有序發(fā)展,既取決于該社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平,也與人們的心理健康程度密切相關(guān),因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高首先取決于人們?cè)谏a(chǎn)過程中的積極性和創(chuàng)造性,而影響人積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮的首要因素是心理因素[18]。護(hù)理工作的對(duì)象是人。人具有生物屬性、精神屬性和社會(huì)屬性。復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中的不良刺激會(huì)給人們帶來許多心理問題而產(chǎn)生不良情緒,從而對(duì)心身健康帶來影響,導(dǎo)致生理上的變化,也會(huì)因此而帶來心理變化[19]。通常,大家認(rèn)為患者的需要主要是生存。確實(shí),對(duì)許多患者來說,生存的需要是強(qiáng)烈地增強(qiáng)了。但是,他們?nèi)匀挥凶鹬?、愛、交往、信息和刺激的需要。許多患者由于這些需要被忽視而發(fā)生各種心理與生理反應(yīng),出現(xiàn)某些疾病行為,增加了臨床復(fù)雜性,影響了治療效果[20]。
無論何種手術(shù),對(duì)患者都是一種應(yīng)激刺激,不僅有身體上的創(chuàng)傷性刺激,而且會(huì)產(chǎn)生一定的心理反應(yīng)。嚴(yán)重的消極心理反應(yīng)可影響手術(shù)效果和并發(fā)癥的發(fā)生。因此,護(hù)士應(yīng)及時(shí)了解手術(shù)患者的心理特征,采取相應(yīng)的心理康復(fù)措施,減輕患者的心理應(yīng)激反應(yīng),幫助其順利渡過手術(shù)期,并取得最佳康復(fù)效果。
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