摘 要：隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展大潮，在社會化轉(zhuǎn)型中，學術(shù)期刊作為傳播學術(shù)創(chuàng)新成果，進行學術(shù)交流的主要載體和平臺，已慢慢缺失其原有目的。學術(shù)期刊的公信力受到考驗與危機。本文從傳播學基本角度解析公信力內(nèi)涵，利用三維框架構(gòu)建影響學術(shù)期刊公信力缺失的主要原因以及解決對策。

關(guān)鍵詞：學術(shù)期刊；公信力；缺失

中圖分類號：G237.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）12-0058-02

學術(shù)期刊（academic journal）它展示了某種特定研究領(lǐng)域的成果，并起到了公示的作用。作為學術(shù)期刊的基本理念與出發(fā)點，其內(nèi)容和目的主要是以原創(chuàng)研究、綜述文章等形式，傳播最新理論創(chuàng)新成果，進行學術(shù)交流?？墒请S著學術(shù)研究的深入與發(fā)展，學術(shù)期刊的初衷與之相背離，更多的投稿人為自身利益出現(xiàn)學術(shù)造假、抄襲、剽竊等不良行為。而學術(shù)期刊自身也存在失范，學術(shù)評價機制不完善、亂收版面費等問題呼之欲出。這些因素共同造就了學術(shù)期刊公信力的缺失。

一、學術(shù)期刊公信力界定

“公信力”（Credibility）一般看來即指信任與依賴，信任與依賴都是與特定的對象相關(guān)聯(lián)的，都是建立在主體對于特定對象的信用額度和認定基礎(chǔ)之上。公信力中的“公”表示對特定對象做出判斷與評價的不僅僅是一、兩個為代表的少數(shù)人，而是大部分公眾。這種信賴也不是即期形成的，而是經(jīng)過長時間體驗對此特定對象履行承諾的可信度進行的評價。當這種品質(zhì)能夠博取人們長期信賴的時候，它的公信力就形成了[1]。

在對學術(shù)期刊進行公信力評判時，筆者認為“公”是前提?！肮卑瑑蓪雍x，即外部公眾對學術(shù)期刊的評判以及內(nèi)部期刊編輯審稿的公平與公正。能得到大多數(shù)人認可與依賴才具有效用，內(nèi)部編輯較高的職業(yè)道德素養(yǎng)都是學術(shù)期刊保證其公信力的前提。“信”是基礎(chǔ)，從信用到信任再到信賴，只有通過多次體驗，公眾才能做出相應的心理感受。學術(shù)期刊嚴格遵守辦刊規(guī)范，尊重學術(shù)成果，維護科學尊嚴；期刊編輯恪守信用，認真負責，才可以將公眾的信賴轉(zhuǎn)化為期刊自身的信譽度。而這二者最終都要落在“力”上，“力”指學術(shù)期刊贏得社會公眾的信賴能力與品質(zhì)，它體現(xiàn)在學術(shù)期刊能否傳播最新研究成果，能否倡導學術(shù)自由以及鼓勵學術(shù)創(chuàng)新等。界定學術(shù)期刊是否具有公信力，筆者作了重點的分析。

（一）學術(shù)期刊的專業(yè)主義特質(zhì)

學術(shù)期刊刊發(fā)具有創(chuàng)新性科研成果以及某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結(jié)。以此傳播新思想，供公眾獲取。所以學術(shù)期刊的功能應當與它所扮演的角色形成的相關(guān)品質(zhì)所協(xié)調(diào)，學術(shù)期刊應該注重學術(shù)，關(guān)注系統(tǒng)專門的學問，營造學術(shù)氛圍。即學術(shù)期刊應當具備客觀、真實、創(chuàng)新、全面、深刻等專業(yè)特質(zhì)。

（二）學術(shù)期刊的評價指標分析數(shù)值

統(tǒng)計數(shù)值分析包括量學指標中的發(fā)文量、被引頻次以及影響因子等數(shù)值。期刊影響因子是評價期刊質(zhì)量的一個重要指標，也是 SCI 選刊的原則之一。期刊影響因子的大小往往也間接地反映出其發(fā)表的論文質(zhì)量。與期刊的影響因子同時被關(guān)注的是被引頻次，即科學家發(fā)表的論文被國際上同行參考或引用的頻次，同時也是論文被同行關(guān)注度的表現(xiàn)[2]?，F(xiàn)今除量學指標外，又引入了網(wǎng)絡(luò)計量學的指標，其中包括下載量、瀏覽量等。若一個學術(shù)期刊它的影響因子以及被引頻率都比較高，那很大程度上即可說明此期刊具有較高水準以及被大眾所信賴和認同。

（三）公眾對學術(shù)期刊的期待與認同

學術(shù)期刊的公信力評價是在公眾的學術(shù)體驗中形成的，這種評價與體驗是一種價值判斷，大眾尋找學術(shù)期刊發(fā)表的最新研究成果，以擴充自身知識層面，豐富知識結(jié)構(gòu)。大眾在閱讀的同時也會做出相對應的學術(shù)評價，學術(shù)本無對錯，能獲取源源不斷的知識內(nèi)涵與邏輯思維才是受眾所需要的。所以，受眾對于學術(shù)期刊的認同與期待在一定程度上也影響了學術(shù)期刊的公信力。

二、學術(shù)期刊公信力現(xiàn)狀缺失原因

學術(shù)期刊的辦刊宗旨應是傳播研究成果，培養(yǎng)學術(shù)思維，樹立創(chuàng)新意識，為國家的政治進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化建設(shè)與人民幸福提供強大的原創(chuàng)性智力支持，離開學術(shù)期刊，學術(shù)研究就無法順利進行，學術(shù)期刊是科研信息溝通的平臺，其根本屬性就是為公共利益服務。然而近年來，隨著我國學術(shù)期刊的迅猛發(fā)展，它面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，學術(shù)期刊公信力廣受爭議，爭論的焦點是學術(shù)期刊是否存在不公正、不合理的審稿機制；是否收取高額版面費以及從業(yè)者職業(yè)道德等問題。

（一）學術(shù)不端行為嚴重

學術(shù)不端敗壞社會風氣，擾亂學術(shù)氛圍，侵害他人的知識產(chǎn)權(quán)，無視學術(shù)研究的神圣性，給科學教育事業(yè)帶來嚴重影響。當今常見的學術(shù)不端行為基本表現(xiàn)為：隨意捏造數(shù)據(jù)，剽竊以及侵占他人學術(shù)成果等。浙江大學學報（英文版）執(zhí)行總編張月紅在《nature》發(fā)表文章稱：“從2008年10月開始，浙江大學學報（英文版）的來稿中有31%的稿件存在抄襲現(xiàn)象，這個數(shù)字是驚人的?！闭愦蟆百R海波論文造假事件”、“上海大學博導陳湛勻論文抄襲事件”、“遼寧大學副校長陸杰榮抄襲事件”等屢見不鮮。學術(shù)不端行為的日益常態(tài)化，是學術(shù)期刊公信力不斷下降的重要原因。

目前受中國的體制因素影響，論文的發(fā)表篇數(shù)成為衡量學術(shù)高低的重要指標，進而使學術(shù)充斥著功利。湖北美術(shù)學院院長徐勇民說過：“經(jīng)濟快速發(fā)展，驅(qū)動對利益的追逐，急功近利的心態(tài)也侵蝕到校園，學術(shù)規(guī)范的某些空白之處成了學術(shù)腐敗的理想空間。”若僅靠當下的道義譴責，只會助長與滋生學術(shù)腐敗，使學術(shù)不端者更加肆無忌憚。

（二）版面費的錢稿交易

學術(shù)期刊由于自身具有商品屬性，所以收取適量的版面費保證提升辦刊質(zhì)量，擴大發(fā)行量與影響力，使之在市場經(jīng)濟競爭的大潮下有立足之地。況且編輯審稿、印刷期刊等也是必要的耗費支出，版面費的收取一定程度上可以使學術(shù)期刊走向良性發(fā)展道路?？尚枨笸呱耸袌?，在版面費收取問題上也產(chǎn)生了學術(shù)期刊的“馬太效應”。對于高校教師職稱評定與學生畢業(yè)要求在核心期刊上發(fā)表論文的規(guī)定，往往滋生了不知名的一般性學術(shù)期刊收取高額版面費的溫床。核心期刊的高要求、嚴標準與學生、教師對論文發(fā)表的高需求量呈現(xiàn)供需矛盾，論文發(fā)表常與利益相關(guān)聯(lián)?？捎邢薜馁Y源無法滿足大多數(shù)人的需求。長此以往，很難有生存空間的一般性學術(shù)期刊由于稿源困難、自身營運虧損等現(xiàn)狀，開始采取收取版面費進行營利的行為。這種版面費不失稱之為一種“錢稿交易”，此種交易甚至發(fā)展成為一種自覺行為[3]。如此循環(huán)反復，學術(shù)期刊的公信力該如何構(gòu)建？

（三）編輯人員職業(yè)道德失范

編輯職業(yè)道德失范集中表現(xiàn)為失察、徇私、懼名等[4]。失察即為學術(shù)期刊編輯由于自身認知限制，對具有深度專業(yè)性的學術(shù)論文審查不當，基于對此研究領(lǐng)域的不了解，往往會審查通過一些并非創(chuàng)新成果的文章，這些文章無非是前人觀點的堆砌，毫無新意與學術(shù)價值可言；徇私即學術(shù)期刊編輯為謀取自身利益而產(chǎn)生的“人情稿”、“關(guān)系稿”等私利性稿件，編輯往往對于熟人相托大開綠燈；懼名則是學術(shù)期刊編輯“看人下菜”，“認人不認稿”的投桃報李行為為學術(shù)期刊公信力埋下巨大隱患。學術(shù)期刊編輯失范會造成學術(shù)腐敗乃至影響到整個學術(shù)期刊的公信力。

三、重建學術(shù)期刊公信力對策

（一）堅持學術(shù)導向

學術(shù)（Academia）是系統(tǒng)專門的學問，是對存在物及其規(guī)律的學科化論證。學術(shù)歷來被視為天下之公器，千秋之偉業(yè)。作為傳播最新學術(shù)知識的載體與思想陣地——學術(shù)期刊，應肩負更多責任與使命。大數(shù)據(jù)時代，海量資料融合，人們獲得快速尋找有價值信息的能力，受眾忽視甚至漠視他人的學術(shù)成果，輕易占為己有，產(chǎn)生學術(shù)造假、學術(shù)剽竊等問題。然而問題的本質(zhì)是對學術(shù)的不尊重。尊重學術(shù)，就是尊重堅持不懈、追求卓越的學術(shù)品格，也是營造與改善學術(shù)氛圍、學術(shù)風氣的最終使命。

（二）明確學術(shù)期刊發(fā)展道路

學術(shù)期刊改革的焦點為是否應當走市場化道路，學術(shù)期刊是否由“供養(yǎng)”體制下的“不差錢”到“不值錢”？學術(shù)期刊為了生存，收取“版面費”、刊登“人情稿”等問題被社會大眾所詬病，所以期刊出版集約化、強化經(jīng)營意識、進行適度競爭是為了更好地適應市場經(jīng)濟。學術(shù)期刊改革應平衡國家財政補貼與市場經(jīng)營的關(guān)系，二者相輔相成。在市場化道路中采用企業(yè)家辦刊，利用進行合理資源配置的能力進行市場調(diào)控，對期刊進行價格定位與指導，使學術(shù)期刊脫離單純的學術(shù)化“經(jīng)營”，利用市場加大學術(shù)期刊的生存空間。以受眾需求為導向、以競爭為方法，實現(xiàn)學術(shù)期刊出版資源的充分、合理、高效配置。

（三）國家宣傳效應的監(jiān)管

大眾傳播具有層級性與層次性，當學術(shù)成果發(fā)表在學術(shù)期刊上時，學者獲取學術(shù)研究成果，經(jīng)過通俗解讀傳播給其他受眾；受眾與受眾之間再經(jīng)過口口相傳，以及通過其他媒介得知新的理論。這種傳播的層級性決定了學術(shù)期刊作為傳播最新研究成果的媒介，同時也必須承擔起國家內(nèi)部宣傳的使命，兩者不可分離相悖。當代西方自然法哲學家約翰菲尼斯（John Finnis）在著作《自然法和自然權(quán)利》中強調(diào)“人類的善只有通過人類的法律制度才能得以保障”。學術(shù)自由并不代表無制度無約束?，F(xiàn)實表明，重建學術(shù)期刊公信力需要借助法律與社會力量的共同干預[5]。

學術(shù)期刊改革應當有主有輔，不可一刀切。由于學術(shù)期刊的自身屬性具備公益性，且作為傳播先進文化與思想的載體，所以，它應當維護學術(shù)純潔，保持學術(shù)期刊的公正性與嚴肅性。而國家有關(guān)部門也應當制定相關(guān)政策資助學術(shù)期刊的正常運營，嚴懲學術(shù)不端行為，規(guī)范學術(shù)出版制度，還學術(shù)一片凈土，實現(xiàn)學術(shù)期刊的規(guī)范化管理，重塑學術(shù)期刊公信力。

參考文獻：

[1]趙文義.學術(shù)期刊的公信力分析[J].編輯學報，2009（4）.

[2]程艷麗.期刊及其學術(shù)論文的評價方法及思考[J].河南大學學報，2010（2）.

[3]郝俊惠.“錢稿交易”的背后—新聞傳播學科專業(yè)期刊境況探究[J].新聞記者，2005（2）.

[4]黃紅梅.學術(shù)期刊的編輯失范與價值回歸[J].江漢大學學報（社會科學版，2006（4）.

[5]李樹財，張德昭.學術(shù)公信力的危機與重建[J].長春工業(yè)大學學報（社會科學版），2009（5）.

[責任編輯：思涵]