在中國，孩子摔倒了，許多母親的第一反應(yīng)就是跑上前去把正在哭泣的孩子扶起來，然后抱在懷里心肝兒寶貝兒地哄，然后仔細(xì)查看孩子有沒有摔傷或者詢問孩子有沒有摔疼，甚至有些愛子心切的母親還會(huì)狠狠地跺幾下地面，說：“都怪你，害我家寶寶摔倒了，寶寶乖，媽媽已經(jīng)踩了地了，寶寶不哭啊……”

看到這樣的情形，你有沒有覺得很熟悉?；蛟S你做得沒有后者媽媽那樣夸張，但是你至少抱起了孩子，也哄孩子不要哭了。OK，你是母親，你如何疼愛孩子屬于私人選擇，因此，如果你這樣做了，不要不好意思承認(rèn)。這其實(shí)沒什么，畢竟全中國的母親多數(shù)都這樣做。

美國母親與日本母親的行為有點(diǎn)兒相似。在美國，當(dāng)孩子摔倒了，母親會(huì)用堅(jiān)定的目光告訴孩子，你摔倒了就要自己爬起來，因?yàn)槭悄阕约核さ沽耍憔鸵獮槟阕约旱男袨樨?fù)責(zé)任，因此，爬起來也自然就成了你必須做的事情。美國的母親絕對(duì)不會(huì)跑過去扶起摔倒的孩子，她們認(rèn)為，這個(gè)時(shí)機(jī)正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。當(dāng)生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，摔倒已經(jīng)不算什么重要的事了。因此，從小就學(xué)會(huì)生存，是美國父母?jìng)鬟f給孩子們的一個(gè)重要信息。

非洲母親的行為與其他國家的母親有著本質(zhì)的不同。當(dāng)小孩摔倒時(shí)，非洲媽媽也不講話，也不會(huì)用眼神鼓勵(lì)孩子爬起來，也不會(huì)像中國的媽媽那樣跑過去把孩子扶起來，而是會(huì)一次一次地趴在地上，然后做爬起來的動(dòng)作或站起來的動(dòng)作，一次又一次地直到孩子看懂了她的行為為止。孩子會(huì)明白，媽媽這樣做的意思是想讓我學(xué)她的動(dòng)作爬起來，于是，孩子學(xué)媽媽的樣子自己爬起來了。

當(dāng)韓國的小孩子摔倒了，韓國的媽媽們會(huì)表現(xiàn)得無動(dòng)于衷，感覺這件事情與她們似乎沒有任何關(guān)系。也就是說你摔倒了，就要自己站起來。或者是你跑到了樓上，那么你還得自己再堅(jiān)持從樓上爬到樓上，僅此而已，讓孩子自己從小承擔(dān)這種過程，是成長需要付出的代價(jià)。

那么當(dāng)英國的孩子摔倒了，英國的母親們又會(huì)如何做呢？英國的母親會(huì)和美國的母親一樣，因?yàn)樗麄儍蓢g有著類似的文化。英國的母親認(rèn)為，孩子們摔倒了，自己站起來是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，為什么要抱他起來，如果抱他起來，那么他?huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是，我摔倒了會(huì)有大人來照顧我，這樣久而久之會(huì)讓他產(chǎn)生依賴心理，是十分不理智的。

德國母親的做法是這樣的，孩子們?nèi)绻さ沽?，家長也會(huì)裝作沒有看到，不去理會(huì)孩子，如果你理會(huì)他摔倒的這個(gè)過程，他會(huì)覺得你應(yīng)該要去照顧他，因?yàn)槟闶撬哪赣H?？墒遣焕頃?huì)他，他就會(huì)自己站起來，然后該玩什么還繼續(xù)玩什么。在德國的幼兒園里，孩子們玩游戲摔倒了，保幼員們也不會(huì)扶孩子起來，都是讓孩子自己站起來，然后繼續(xù)玩游戲。這樣的教育結(jié)果，還是讓孩子從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立、自己的事情自己解決的好性格。

俄羅斯母親的表現(xiàn)就更加令人感嘆了，俄羅斯的家長們認(rèn)為自然性的教育才是給孩子的最好的教育方式，也就是說，如果孩子自己選擇了某種過程，那么就讓孩子自然地去發(fā)展，家長不會(huì)給予任何干涉。當(dāng)孩子摔倒了，那是自然產(chǎn)生的結(jié)果，既然是自然產(chǎn)生的結(jié)果，你摔痛了，你哭，那是你的事，作為父母絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟愦罂薮篝[就去照顧你，你要學(xué)會(huì)在沒人理會(huì)的情況下自己站起來。這樣的教育方式讓孩子們從小就懂得哭鬧并不是武器，而只會(huì)讓你覺得更累，如果你不哭鬧，直接站起來，或許還會(huì)得到父母的表揚(yáng)。如果你哭鬧，只能讓父母看到你后搖頭嘆息。

通過以上的分析和對(duì)比，我們很輕易就得出一個(gè)結(jié)論，在各國母親的具體表現(xiàn)里，只有我們中國的母親會(huì)沖上去把摔倒的小孩子抱起來，然后不停地哄，討盡好話才哄得孩子不哭?？瓷先シ路鹬袊赣H是最心疼孩子的，最知道孩子冷暖的，可事實(shí)上這樣的做法真的對(duì)嗎？這樣的做法真的值得提倡嗎？實(shí)際上，中國父母這樣的一倒就扶的教育方式完全抹殺了孩子的自然成長，把孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立的一個(gè)途徑給堵死了，這讓中國的孩子養(yǎng)成了依賴大人的壞毛病?？纯船F(xiàn)在的中國小孩們，離開了父母還能做些什么？