體育事業(yè)的發(fā)展，標志著國家的政治、經(jīng)濟、文化的強盛。就學校而言，體育乃治校、興校揚名之本。因此，搞好業(yè)余訓練，促進學校體育事業(yè)的發(fā)展，是學校教育教學工作的重要任務。

素質(zhì)教育的春風吹遍全國各地，學校體育工作引起了領導及老師們的高度重視。但受眾多客觀因素的制約，山區(qū)學校體育業(yè)余訓練還沒有得到充分認識，訓練時間、隊員質(zhì)量得不到保證。

一、山區(qū)學校體育業(yè)余訓練落后的原因

1.領導者、決策者對業(yè)余訓練的重視程度不夠。雖然比以前的認識有所好轉(zhuǎn)，素質(zhì)教育的口號喊得也響亮，但還是沒有把業(yè)余訓練放到一定的位置和高度來抓。

2.訓練時間沒有保證。山區(qū)中學由于受條件的限制，學生大多都是走讀，每天下午放學后都要回家，只靠45分鐘的時間訓練，遠遠達不到訓練要求，很難完成訓練任務。

3.運動員對訓練的認識不到位。受傳統(tǒng)的應試教育影響，學生認為只有把文化課學好才是唯一的出路。對業(yè)余訓練沒有足夠的認識，很多身體素質(zhì)好的學生，不愿意參加運動隊訓練。通過做工作參加訓練的隊員，處于應付狀態(tài)。認為參加訓練是為學校、教師完任務。這樣就保證不了訓練質(zhì)量，不能很好地完成訓練任務。

4.大多數(shù)教師對訓練認識不到位。認為業(yè)余訓練耽誤學生的學習時間，影響學生的學習，對訓練持有不支持的態(tài)度。更有甚者，對學習成績較差的隊員進行打擊挖苦，嚴重影響了學校體育訓練的組織和訓練。

5.個別教練員對業(yè)余訓練不夠重視。剛剛分配到山區(qū)中學的年輕教師，本想干一番事業(yè)，熱情高、干勁足，但由于訓練時間得不到保證，體育隊組建不順，訓練成績得不到提高，久而久之也處于消極狀態(tài)。

二、提高山區(qū)學校體育業(yè)余運動水平的措施

以上幾條不利于業(yè)余訓練的種種因素，嚴重影響了學校體育業(yè)余訓練工作的開展，制約了學校體育工作的正常發(fā)展。要想把業(yè)余訓練搞得有聲有色，讓素質(zhì)教育在學校內(nèi)得到充分體現(xiàn)，運動水平得到提高，本人認為應做到如下幾點：

1.領導要根據(jù)學校教育教學工作安排，把業(yè)余訓練當作一項重要任務來抓，要安排專門的人員負責和監(jiān)督業(yè)余訓練工作。

2.體育教師要協(xié)調(diào)好科任教師之間的關(guān)系，取得科任教師的支持，讓大多數(shù)教師行動起來，參與、鼓勵和督促業(yè)余訓練。

3.體育教師要與隊員家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好關(guān)系，取得家長的支持，讓他們宣傳、鼓勵學生參加體育訓練。

4.經(jīng)常對隊員進行政治思想教育。讓隊員對參加業(yè)余訓練的重要性得到充分認識，這樣才能在訓練中更加主動、自覺、積極地參加訓練。

5.體育教師要有責任感，要全身心投入訓練，保證訓練時間。在訓練中要因材施教，合理安排訓練內(nèi)容、訓練負荷，做到對隊員進行系統(tǒng)、科學、合理的訓練。

以上是筆者在教學中的體會，如有不當之處敬請指正。

？誗編輯 王亞青