【摘 要】東西方語(yǔ)言映射著不同而又深刻的文化背景。本文從英文中常見的有關(guān)動(dòng)物類詞匯的比喻出發(fā)，對(duì)比分析了中西方文化的差異，指出了關(guān)注中西方文化背景差異在外語(yǔ)教學(xué)中的重要地位。

【關(guān)鍵詞】動(dòng)物類詞匯 文化對(duì)比 外語(yǔ)教學(xué)

【中圖分類號(hào)】H313 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）04-0060-01

一 引言

由于中西方文化的不同，使得人們對(duì)動(dòng)物的聯(lián)想、比喻都有所不同，關(guān)于動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)也不盡相同。那么，就動(dòng)物類詞匯的比喻意義而言，中西兩種語(yǔ)言文化之間又存在哪些異同呢？

二 常見的有關(guān)動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)之中西對(duì)比

第一，cat dog（貓、狗）。例如，（1）It’s raining cats and dogs. 譯為：下著傾盆大雨。中文沒(méi)有這種比喻，而是用豆大的雨點(diǎn)及傾盆大雨來(lái)形容。（2）let the cat out of the bag：（無(wú)意中）泄露秘密。中文用“泄露天機(jī)”來(lái)表達(dá)這一含義。（3）like a cat on hot bricks（磚）：急得坐立不安。中文用“像熱鍋上的螞蟻”來(lái)表達(dá)這一含義。（4）When the cat is away，the mice will play. 譯為：貓兒不在，耗子鬧。中文用“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”來(lái)表達(dá)這一含義，與英文有異曲同工之妙。（5）Love me，love my dog. 譯為：愛(ài)我，就要愛(ài)我的一切。中文用“愛(ài)屋及烏”來(lái)表達(dá)這一含義。（6）let the sleeping dog lie：別招惹是非。中文用“別自找麻煩”來(lái)表達(dá)這一含義。（7）lead a dog’s life：過(guò)著悲慘的日子。中文也有類似的比喻。（8）Every dog has its day. 譯為：人人都有出頭日。中文中沒(méi)有這種比喻。（9）dog days：指“三伏天，大熱天”，天氣熱得連狗都伸出舌頭喘氣，中文卻沒(méi)有這種比喻。

第二，bird（鳥）。例如：（1）a bird in the hand：指已到手的東西、已定局的事情。中文用“勝券在握”來(lái)表達(dá)同一含義。（2）The early bird gets the worms. 譯為：早起的鳥兒有蟲吃。中文用“捷足先登”、“勤能補(bǔ)拙”來(lái)表達(dá)這一含義。（3）Birds of a feather flock together. 譯為：物以類聚。對(duì)應(yīng)中文的“物以類聚，人以群分”。（4）kill two birds with one stone：一石擊二鳥。對(duì)應(yīng)中文的“一箭雙雕”，中英文有著異曲同工之妙。（5）eat like a bird：吃得少，食量極小。中文用“吃貓食”來(lái)表達(dá)這一含義。（6）a little bird：消息靈通人士，暗中提供消息者。中文用“小道消息”來(lái)表達(dá)這一含義。

第三，horse（馬）。例如，（1）on high horse：驕傲自大的。中文用“趾高氣揚(yáng)”、“高高在上”來(lái)表達(dá)這一含義。（2）a horse of different color：另當(dāng)別論、完全兩碼事。中文用“一碼歸一碼”來(lái)表達(dá)這一含義。（3）flog a dead horse：白費(fèi)力氣、徒勞無(wú)益。中文也有類似的“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”這一說(shuō)法。（4）Lock the barn door after the horse is out. 譯為：馬失關(guān)門，為時(shí)晚矣。中文則用“亡羊補(bǔ)牢”來(lái)表達(dá)同一含義。（5）talk horse：說(shuō)大話。中文則用“吹?！眮?lái)表達(dá)同一含義。（6）as strong as a horse：像馬一樣強(qiáng)壯。中文卻用“體壯如?！眮?lái)表達(dá)這一含義。（7）eat like a horse：大吃特吃、食量很大。中文卻沒(méi)有這種比喻。（8）work like a horse：辛苦地干活。與英文類似，中文也有“當(dāng)牛當(dāng)馬”的說(shuō)法。

第四，fish（魚）。例如，（1）drink like a fish：大量喝水。中文則用“牛飲”來(lái)表達(dá)同一含義。（2）like a fish out of water：像離水之魚，形容“極不自在”。中文也有“魚兒離不開水”的類似說(shuō)法，來(lái)形容不可分離的事物。（3）Never offer to teach fish to swim. 譯為：不要教魚游泳。中文用“不要班門弄斧”來(lái)表達(dá)這一含義。

第五，其他動(dòng)物類比喻的中英文對(duì)比。例如：（1）as busy as a bee（蜜蜂）：忙忙碌碌，中文也有相同比喻。（2）as poor as a church mouse（老鼠）：一貧如洗，中文沒(méi)有這種比喻，常用“窮得叮當(dāng)響”來(lái)表達(dá)這一含義。（3）as cheerful as a lark（云雀）：歡呼雀躍，中文也有相同的比喻。（4）as brave as a lion：勇猛如獅，中文則用“勇猛如虎”來(lái)表達(dá)這一含義。（5）as proud as a peacock（孔雀）：非常高傲，中文沒(méi)有這種比喻。（6）as stubborn as a donkey（驢）：固執(zhí)的人，中文也有相同比喻。

從以上西方有關(guān)動(dòng)物的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)中，可以看到：無(wú)論東西方，關(guān)于動(dòng)物的比喻都是以與人類生活息息相關(guān)的動(dòng)物居多，如：貓、狗、牛、馬等。無(wú)論東西方，動(dòng)物都是人類最好的朋友。

三 總結(jié)

綜上所述，我們對(duì)比分析了有關(guān)動(dòng)物類詞匯比喻的中西文化差異。僅這一項(xiàng)，就找到了許多中西語(yǔ)言文化的相似點(diǎn)和不同之處?？梢?，文化差異無(wú)處不在，它也是值得學(xué)習(xí)者從細(xì)微處關(guān)注的問(wèn)題。近年來(lái)，許多學(xué)者也都在關(guān)注如何在外語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生對(duì)“目的語(yǔ)”（target language）的了解度。有學(xué)者就曾指出：“語(yǔ)言教育在很大程度上是文化教育。”因此，在外語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)注重引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深層次的不同語(yǔ)言文化之間的橫向?qū)Ρ?，從而在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，了解文化、體味文化，這才是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要目的。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕