Pengy是一個(gè)對(duì)自己要求很高的男生，在哈爾濱工程大學(xué)四年，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，好學(xué)的他比同齡人更用心地體驗(yàn)生活。他孜孜不倦地探究周圍的世界。結(jié)束了本科學(xué)習(xí)后，Pengy覺(jué)得自己掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他并不滿足于自己的現(xiàn)狀，覺(jué)得是時(shí)候走出去看一看、充實(shí)充實(shí)自己了，于是他決定以留學(xué)的方式為自己“充電”。

在選擇留學(xué)國(guó)家時(shí)，Pengy一開(kāi)始是比較青睞美國(guó)的。但是美國(guó)簽證成功率較低，申請(qǐng)好學(xué)校也比較困難，而且需要較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，考慮到種種因素，Pengy把視線轉(zhuǎn)向歐洲大國(guó)德國(guó)。當(dāng)時(shí)，德國(guó)的大學(xué)是不收費(fèi)的，以國(guó)內(nèi)四年本科為基礎(chǔ)，申請(qǐng)學(xué)校也不會(huì)成為很大的問(wèn)題。Pengy把自己留學(xué)的想法告訴了父母，父母起初還是有些猶豫的，畢竟兒子要去的是世界的另外一邊，將面對(duì)未知的巨大壓力和困難。但最終父母還是同意放行，兒子畢竟長(zhǎng)大了，總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存、獨(dú)立面對(duì)生活，留學(xué)興許就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，闖闖陌生的環(huán)境，了解不同的人文風(fēng)情，對(duì)人生也有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

感受“德式”規(guī)范

德國(guó)的風(fēng)土人情與中國(guó)大相徑庭。初到異鄉(xiāng)，面對(duì)周遭陌生的一切，Pengy還是經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨合過(guò)程。與印象中的德國(guó)一樣，那是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并且非常講究紀(jì)律和規(guī)范的國(guó)家。Pengy剛到的時(shí)候，對(duì)不成文的規(guī)矩不了解，發(fā)生過(guò)一些小插曲。有一次在火車站，一對(duì)德國(guó)夫婦在看屏幕上的火車時(shí)刻表，Pengy因?yàn)橼s時(shí)間心急火燎，就提著箱子跑到人家的前面去看火車時(shí)刻表，擋住了別人。那個(gè)德國(guó)男人輕輕推了一下他，并抱怨說(shuō)：“為什么你不考慮別人的感受？我在看，你為什么要影響我？”Pengy頓時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧萬(wàn)分，連忙道歉。

德國(guó)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自我規(guī)范的國(guó)度，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)為別人考慮，你在為別人考慮的同時(shí)，別人也在為你考慮。在國(guó)內(nèi)商場(chǎng)電梯上，人們都是隨意站的，不分左右。而在德國(guó)，大家都是靠右站的，左邊都會(huì)讓出來(lái)，相當(dāng)于一個(gè)快速通道。就算遇到擁擠的情況，德國(guó)人也會(huì)自覺(jué)地為著急趕路的人讓位。Pengy有一回急著辦事，跑著上電梯，有個(gè)德國(guó)人跟朋友并排站在一起聊天，但是他聽(tīng)到腳步聲，連忙讓到了右邊，還很有禮貌地跟他道歉。還有一次Pengy的一個(gè)同學(xué)去看牙醫(yī)。第一次預(yù)約好的時(shí)間他沒(méi)有空，就打了個(gè)電話推掉，醫(yī)生的助手為他安排了一個(gè)新的就診時(shí)間，可他沒(méi)有記下來(lái)，結(jié)果還是爽約。當(dāng)他再打電話給醫(yī)生的助手時(shí)，人家很婉轉(zhuǎn)地說(shuō)，因?yàn)樗氖Ъs，所以該診所不愿意繼續(xù)為他提供醫(yī)療服務(wù)了。

這些事情讓Pengy留下了深刻的印象，他在之后的生活中時(shí)刻提醒自己要注意小節(jié)，同時(shí)也要包容對(duì)方的文化。當(dāng)彼此的文化發(fā)生沖突時(shí)，要加強(qiáng)和對(duì)方的交流，總之要恪守對(duì)方國(guó)家的風(fēng)俗，讓自己盡快融入進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

全新的生活，獨(dú)自面對(duì)

來(lái)到德國(guó)后，Pengy面對(duì)的是一個(gè)全新的生活環(huán)境。交流全靠德語(yǔ)，看書也是德文，同時(shí)還要兼顧到各地方言和語(yǔ)速，所以一般人至少也得半年的時(shí)間才能完全適應(yīng)。

這樣一來(lái)，如果沒(méi)有確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法，勢(shì)必事半功倍，白白浪費(fèi)來(lái)之不易的留學(xué)機(jī)會(huì)。Pengy總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法。首先，他制訂了一個(gè)長(zhǎng)期、細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃精確到每月、每周甚至每天，而自己嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，這樣能將學(xué)習(xí)、生活有條理地統(tǒng)籌和安排，對(duì)整個(gè)留學(xué)生活的掌控也更具自主性。其次，他認(rèn)為，確定適合自己學(xué)習(xí)的特色方法很重要的。他的特色方法是找來(lái)幾個(gè)學(xué)習(xí)上的Partner。因?yàn)樵谝粋€(gè)陌生的環(huán)境里，自己一個(gè)人學(xué)非常吃力，效果也不太好。有Partner——無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的——互相扶持和鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)進(jìn)步神速，在日常生活上也好有個(gè)照應(yīng)。在外面的學(xué)習(xí)，必須要有很高的自覺(jué)性。雖然沒(méi)有人會(huì)來(lái)監(jiān)督，但自己要學(xué)會(huì)自我控制，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間，不要把時(shí)間白白荒廢掉。另外，Pengy指出，在國(guó)外學(xué)習(xí)要敢于同外國(guó)人交流，一來(lái)鍛煉膽量，二來(lái)能有效快速地提高自己的語(yǔ)言能力。

未來(lái)的美好憧憬

德國(guó)人很嚴(yán)謹(jǐn)，但是很多時(shí)候往往又不拘小節(jié)。比如在課堂上，德國(guó)的學(xué)生會(huì)隨意地喝咖啡、吃甜品，怡然自得。這樣的情景在國(guó)內(nèi)是非常少見(jiàn)的。更離奇的是，在德國(guó)考試的時(shí)候，學(xué)生也可以隨便吃東西、喝水。這些“不限制”較之國(guó)內(nèi)更加人性化，也受到學(xué)生們的歡迎。

和國(guó)內(nèi)的大學(xué)教學(xué)相比，德國(guó)的大學(xué)有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是，幾乎每門課都會(huì)有練習(xí)課。一般來(lái)說(shuō)，教授們只管上課，教授會(huì)專門委派幾名助教來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生上練習(xí)課。畢竟教授講的東西非常理論化，必要的練習(xí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)茏尷碚撠S潤(rùn)和充實(shí)起來(lái)。

Pengy希望在接下來(lái)的日子里，順利完成自己的學(xué)業(yè)拿到碩士學(xué)位。在學(xué)習(xí)期間能進(jìn)入德國(guó)一些知名的公司如西門子（SIEMENS）、博世（BOSCH）等做學(xué)生工或者進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)后能夠找到一份讓自己滿意的工作，等有了一定的資本后會(huì)與同學(xué)和朋友一起創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。