耳機(jī)中放著Thirteen Senses的《Into the Fire》，這首曾經(jīng)在我復(fù)習(xí)GRE的時(shí)候聽的最多的歌，于是，整個(gè)復(fù)習(xí)GRE的過程又在我的腦海里出現(xiàn)。想了許久終于敲下了鍵盤，寫寫我的整個(gè)GRE歷程，既算是對(duì)這樣一個(gè)刻骨銘心的經(jīng)歷的總結(jié)，又算是對(duì)以后考GRE的人們的一個(gè)參考經(jīng)驗(yàn)。

GRE是邏輯思維試金石

經(jīng)驗(yàn)之前還是先介紹一下自己英語的底子，因?yàn)槲覀冋f，GRE考的并不是英語，是邏輯，但這不代表英語功底在這里不重要，在這里，英語是作為這個(gè)考試的一個(gè)媒介，也就是說，出題人在出題的時(shí)候已經(jīng)假設(shè)你的英語已經(jīng)達(dá)到了英語國家同樣來考這個(gè)考試人的水平。因此，我不得不說，英語功底的好壞在GRE的備考過程中還是起到了比較重要的作用，至少在閱讀和填空方面，英語功底好壞在考生的成績(jī)上就顯示出了極大的差別。不是說英語功底不好的人在GRE這個(gè)考試上就考不好，但這可能意味著要花更大的工夫來準(zhǔn)備這個(gè)考試。

我是高中時(shí)候就考過老托福的，當(dāng)時(shí)考了667分，大學(xué)以后的四六級(jí)考試閱讀部分都是滿分，基本上就是這樣一個(gè)情況。我的建議是，考GRE最好達(dá)到了大學(xué)英語六級(jí)的水平，如果是這樣的水平的話，準(zhǔn)備半年左右就夠了，如果沒有達(dá)到六級(jí)水平的話，那么備考的時(shí)間可能要相應(yīng)地延長(zhǎng)很多，而這延長(zhǎng)的時(shí)間主要是用在了提高讀句子的能力上面。

我想詞匯的重要對(duì)于GRE這樣一個(gè)考試的重要性無需多言。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備開始考G前就曾請(qǐng)教過一個(gè)V考了700多的學(xué)姐，她的話現(xiàn)在我基本都已經(jīng)忘了，但現(xiàn)在只是清楚的記得一句話，就是：詞匯在GRE考試中就是王道。在這里我主要是想談?wù)務(wù)麄€(gè)GRE復(fù)習(xí)過程中單詞的復(fù)習(xí)方法。

善用備考資料

我是2013年9月報(bào)的GRE，2014年6月報(bào)的GRE。當(dāng)時(shí)9月份的時(shí)候沒著急，覺得離考試還有很多時(shí)間，只是把高中時(shí)候的托福詞匯書又拿出來背了三、四遍，想在背GRE詞匯之前把之前的單詞再重溫一下，覺得這樣背起GRE應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單不少。于是花了一個(gè)月的時(shí)間把托福詞匯重新熟悉，我覺得當(dāng)時(shí)自己的詞匯量應(yīng)該是8000左右。十一之后我就開始背紅寶書。但即使這樣，我剛開始背紅寶的時(shí)候每頁認(rèn)識(shí)的單詞不超過兩個(gè)。這也是身邊許多備考GRE的同學(xué)所遇到的問題，覺得一開始很艱難。由于之前在新東方上過許多課因此深受新東方老師背單詞方法的影響，所以我背紅寶書的方法就是：過遍數(shù)，并且充分利用零散時(shí)間。后來我也經(jīng)常給身邊覺得背單詞很困難的同學(xué)講背單詞的方法，這里在敘述一下：如果一個(gè)單詞你可以花兩分鐘記住，那么你不如把這兩分鐘分成30個(gè)小份，在一到兩個(gè)月內(nèi)重復(fù)30次，這樣背單詞的效果是最好的。而這個(gè)方法用在紅寶書上我想是再合適不過了，因?yàn)榧t寶書幾乎每頁大家認(rèn)識(shí)的單詞要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于不認(rèn)識(shí)的單詞，如果還是按照傳統(tǒng)的方法，記住了這個(gè)單詞再去記下一個(gè)，那很可能紅寶書4個(gè)List還沒有記住，大家就全放棄了。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的要求就是對(duì)單詞不停地看，混個(gè)臉熟。當(dāng)時(shí)我過單詞的速度基本上十天就可以過完一遍，然后過了差不多有五、六遍之后紅寶書里的單詞就顯得親切很多了。

背單詞還有一個(gè)重要的方法就是充分利用零散時(shí)間，其實(shí)我自己試過，我自己坐到自習(xí)室里就專心背單詞，結(jié)果效果反而不如我坐在公共汽車上利用那個(gè)時(shí)間背單詞的效率高。相信很多考G的同學(xué)都是在校的大學(xué)生，專業(yè)課都很繁重，這樣一來，充分利用零散時(shí)間來背單詞對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。我當(dāng)時(shí)是大二，恰好是我們專業(yè)里大學(xué)4年中最累的一年。當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏堑侥睦锒急持t寶書，只要有時(shí)間，就拿出來翻。下課、上課老師講和課堂無關(guān)的東西時(shí)、坐車、等人……幾乎能利用的時(shí)間都利用上，然后我還買了老俞的詞匯串講，在學(xué)校里從宿舍到食堂，從宿舍到自習(xí)室的路上，或者吃飯的時(shí)候，我都會(huì)聽。然后每天晚上熄燈之后那一陣宿舍都會(huì)很混亂，而我又恰好在一個(gè)非?；顫姷乃奚幔糁蟮囊粋€(gè)小時(shí)都很難學(xué)習(xí)或者休息，于是這個(gè)時(shí)間我就打開筆記本，一邊聽音樂，一邊用新東方背單詞軟件把自己白天過完的單詞再過一遍。這樣既精神放松了，單詞也過了，也沒有受到別人的影響。正所謂“君子性非異也，善假于物也”，說的就是這個(gè)道理。

然后再說說詞匯書的選擇，我用的詞匯書是三本：紅寶書、黃寶書、藍(lán)寶書。紅寶書在GRE考試中的地位自然不必多言，事實(shí)上紅寶書如果真的背的滾瓜爛熟，這個(gè)考試就成功了一半。我的紅寶書背了有30多遍。新東方老師課上的要求是50遍以上。當(dāng)時(shí)我們?cè)趫D書館一起復(fù)習(xí)的一個(gè)男生就真的背了50多遍，結(jié)果在考試時(shí)真的如魚得水，所有的題目做起來都非常順手。黃寶書是用GRE詞匯編成的小故事，很搞笑，當(dāng)時(shí)就是紅寶書背累了隨手翻翻黃寶書確實(shí)會(huì)讓自己Cheer Up一下，而且把單詞放到了相應(yīng)的語境中間，這樣對(duì)于許多比較生澀的單詞的記憶都會(huì)更牢固。比如Coquette這個(gè)我在紅寶書里看了5遍也沒記住的詞，看了黃寶書一遍就記住了。當(dāng)然，黃寶書只是一個(gè)休閑、輔助的教材，對(duì)它不必過于重視，只是在背單詞背得無聊透頂?shù)臅r(shí)候，隨手翻翻它，也許會(huì)有意外收獲。藍(lán)寶書是我考前一個(gè)月天天抱著的書，它的好處就是里面總結(jié)了這些年來GRE考過的所有類比反義的條目，看過之后對(duì)類比反義的解題速度會(huì)有很大的提高。