【模擬文題】

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。

1.“六尺巷”的故事：清朝康熙大學(xué)士張英的家人重修府邸時(shí)，因院墻與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，所以寫信給當(dāng)時(shí)在京做官的張英，要他讓當(dāng)?shù)毓俑畮推鋼窝?。張英收到信之后，隨即回詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今尤在，不見當(dāng)年秦始皇。張英家人收到信之后當(dāng)即決定把院墻向后退讓三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺的地方，“六尺巷”因而得名。

2.小學(xué)課本中有這樣一個(gè)故事：小花羊和小白羊從橋的兩頭同時(shí)走上了獨(dú)木橋，走到橋中間碰頭了，兩只羊都爭(zhēng)著要先過獨(dú)木橋，你不讓我，我不讓你，打起架來，結(jié)果都掉進(jìn)了河里。

3.中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目制片人聶叢叢：當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的最大熱點(diǎn)就是“爭(zhēng)”，敘利亞政府與反對(duì)派之爭(zhēng)，美國(guó)兩黨的黨派之爭(zhēng)……但是，爭(zhēng)，從來都不是爭(zhēng)端的解決辦法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【題意解析】

這是一個(gè)關(guān)系型的材料作文題，其突出特點(diǎn)是加強(qiáng)了限制性，突出了思辨性。題目由三個(gè)故事組成：一是張英勸家人讓地三尺來平息與鄰人的爭(zhēng)執(zhí)，換來鄰人也讓地三尺的結(jié)果；二是兩只小羊不懂謙讓的道理，一味地爭(zhēng)，導(dǎo)致了悲劇的結(jié)局；三是聶叢叢關(guān)于國(guó)際上政治之爭(zhēng)的言論，其中“爭(zhēng)，從來都不是爭(zhēng)端的解決辦法”一句點(diǎn)明了主旨。綜合三個(gè)材料可知，其關(guān)系點(diǎn)是“爭(zhēng)與讓”。

審題時(shí)可能會(huì)走向兩個(gè)誤區(qū)：一是抓住一點(diǎn)，不及其余?？忌趯忣}時(shí)割裂兩者的聯(lián)系，在行文時(shí)大談一點(diǎn)，卻對(duì)另外一點(diǎn)置之不理，造成偏題、離題。就本材料而言，“爭(zhēng)”與“讓”可以做出取舍，但審題時(shí)無視爭(zhēng)與讓的關(guān)系，割離兩者的關(guān)系，只論“爭(zhēng)”或只議“讓”的做法就會(huì)走向偏題，甚至離題。二是泛論關(guān)系，不見重點(diǎn)。如果在行文中泛論關(guān)系，最終使文章陷于泛泛而談，空洞無物的泥潭之中。關(guān)系型材料作文除了要突出關(guān)系之外，文章還應(yīng)該有所側(cè)重，要善于敏銳地捕捉重點(diǎn)，敢于突出重點(diǎn)，做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一?？梢砸浴盃?zhēng)”為重點(diǎn)，從力爭(zhēng)上游的角度審題立意；也可強(qiáng)調(diào)“讓”，退一步海闊天空；還可辯證地論述“爭(zhēng)與讓”，強(qiáng)調(diào)該爭(zhēng)時(shí)則爭(zhēng)，該讓時(shí)則讓。