【摘 要】審題是寫好作文的第一步，審清作文要求之后再構(gòu)思作文是寫作的基礎(chǔ)。為避免學(xué)生寫作時(shí)造成偏題、跑題的現(xiàn)象，筆者強(qiáng)調(diào)一定要讀準(zhǔn)作文給定材料，從關(guān)鍵字眼、作者態(tài)度和潛在內(nèi)容幾方面著手，力求創(chuàng)新，把握好作文審題。

【關(guān)鍵詞】高考 作文 審題

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）29-0112-01

很多學(xué)生不喜歡寫作文，究其原因，多數(shù)是因?yàn)椴恢涝趺磳懽魑?，看到給定的材料或題目，不知如何著手，擔(dān)心自己寫的內(nèi)容會(huì)跑題。許多學(xué)生往往把作文主題定得較大，給閱卷老師空洞的感覺。其實(shí)造成這些現(xiàn)象的本質(zhì)原因都離不開作文審題。正是因?yàn)閷W(xué)生沒有讀懂作文要求，沒有搜索素材的方向，才會(huì)覺得無話可說，語言文字寫得空泛，不能打動(dòng)讀者。相反，如果學(xué)生能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，分析作文要求，讀懂出題人的意圖，正確理解題意，那么就能順其自然地定出合理的立意，素材也有了選擇的方向，寫出的文章定會(huì)充實(shí)飽滿，具有可讀性。本文從作文審題的技巧給出四點(diǎn)體會(huì)，與廣大初中語文教育者分享交流經(jīng)驗(yàn)。

一 抓住“關(guān)鍵字眼”

一般而言，材料、命題和半命題作文中都會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)關(guān)鍵字，也就是人們常說的“題眼”，抓住了“題眼”便能成功開啟寫作之門，避免跑題、偏題現(xiàn)象。那么學(xué)生如何抓住關(guān)鍵字要注重平時(shí)的訓(xùn)練。首先要看清寫作的要求。其次要關(guān)注文題，如果是一個(gè)詞，這個(gè)詞就是關(guān)鍵字，比如《童年》、《家鄉(xiāng)》和《春游》等。審題時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)文題加以適當(dāng)擴(kuò)充，再添加新的元素，就能凸顯文章的主旨。比如《快樂的童年》《外婆家的童年》等，圍繞主題可以展開對(duì)童年生活趣事的描寫，表達(dá)對(duì)童年的懷念之情。如果寫的是《童年的歌謠》，側(cè)重點(diǎn)放在了“歌謠”上面，與題意發(fā)生了一些偏頗，學(xué)生要引起注意，避免擴(kuò)充時(shí)發(fā)生類似的錯(cuò)誤。審題時(shí)找不到關(guān)鍵字前不要?jiǎng)庸P隨便確認(rèn)主旨，哪怕你文采再出眾，偏題作文也不會(huì)得高分的，所以作文審題的第一步就是要找準(zhǔn)關(guān)鍵字。

二 猜“出題人意圖”

閱讀材料作文時(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，材料中多少都包含了出題人的情感，對(duì)待一件事情或持褒獎(jiǎng)的態(tài)度，或持批判的態(tài)度。學(xué)生要學(xué)會(huì)“察言觀色”，從文字里感悟出題人的情感傾向，做出正確的價(jià)值觀判斷。寫作時(shí)不能單憑自己的喜好和習(xí)慣貿(mào)然行動(dòng)，如果和出題人的意圖相違背，那么作文的立意就相反了。比如有一次作文給出下面一則材料：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好油漆后，看到船上有一個(gè)很危險(xiǎn)的漏洞。好心的他把這個(gè)致命隱患給修理好了。幾天后，船老大找到這個(gè)漆工表示重謝。漆工謝絕了船老大的重金酬謝。船老大說：“我以為我的孩子這次出海，再也回不來了。他們能安全回來，全是因?yàn)槟囊黄眯陌?！”看到這則材料學(xué)生可以從兩個(gè)角度審題，一是從船主的角度來講，做人要有感激之心。第二是漆工的角度來說，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不把一些事情看成分外事，要有奉獻(xiàn)精神。偏偏有些學(xué)生曲解了出題人的意圖，以為是船主想謀害自己的孩子，而漆工把漏洞補(bǔ)起來是不按照雇主要求辦事。這些同學(xué)只能說是小說看多了，完全按照自己的想法來做了，沒有考慮出題人的意圖，主旨跑偏了。

三 找到“潛在意思”

有時(shí)作文題目有潛在意思，考的并不是表面意思，比如有象征意義的詞：“蓮花”代表高風(fēng)亮節(jié)，“梅花”代表不怕艱難困苦的精神，“松柏”象征長(zhǎng)壽等。學(xué)生要敢于挖掘題目的象征意義，深化文章主題，促進(jìn)審題的準(zhǔn)確度。比如有次作文題目如下“回家時(shí)，無論多晚，家里都有一盞燈亮著，等著我回來”。以“回家那盞燈”為話題，自擬題目，寫出800字左右的作文，（詩歌除外）?？吹竭@個(gè)題目，相信大家都能明白本題潛在的主題是寫什么的。家里面亮著的燈是誰打開的？誰在等自己？當(dāng)然是自己的爸爸或媽媽。毫無疑問，寫作的主旨便是表達(dá)父母對(duì)兒女的無私關(guān)愛和默默奉獻(xiàn)，或者寫自己對(duì)父母的感激之情。如果有學(xué)生只寫了題目的表面意思，介紹了家里的幾盞燈，未免讓人覺得可笑了。潛在內(nèi)容并不難找，只要我們學(xué)生多加思考，就能發(fā)現(xiàn)寫作的真正要求。

四 學(xué)會(huì)“聯(lián)想創(chuàng)新”

作文審題時(shí)不能故步自封，把自己局限在給定材料的框框內(nèi)，而是要敢于大膽想象，拓寬寫作思路，不重復(fù)別人的話題，老生常談。文貴有新，因此筆者常鼓勵(lì)學(xué)生審題時(shí)要多角度分析，對(duì)有新奇想法的學(xué)生適當(dāng)表揚(yáng)，激勵(lì)其他學(xué)生大膽地構(gòu)思作文，這樣可以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，增加對(duì)作文寫作的信心，提高作文水平。比如，寫自己的父母，除了寫爸爸媽媽對(duì)自己付出了多少、怎么關(guān)愛自己外，可以寫過節(jié)時(shí)一家人集聚一堂其樂融融的場(chǎng)面，側(cè)面烘托出家庭的和睦。寫自己一次失敗經(jīng)歷后的感想，沒有必要都寫敢于面對(duì)失敗，相互鼓勵(lì)，相互扶持，失敗是成功之母等?？梢詮谋荣愡^程中對(duì)手成功的方法著手，分析對(duì)方的優(yōu)勢(shì)及自己的不足，反省自己，爭(zhēng)取下一次可以成功?？创虑榈慕嵌仁嵌喾矫娴?，只要我們以樂觀積極的眼光去看待，不要帶著悲觀的情緒去評(píng)判，寫出的文章都是好文章。創(chuàng)新還需要平時(shí)的積累，逐步加強(qiáng)寫作的熟練度。

綜合來看，作為寫好作文的第一步，尤其是針對(duì)考場(chǎng)作文，審題變得越來越重要，如何快速地抽取出寫作的主題，確定寫作的目標(biāo)，需要學(xué)生在以上這四步的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)訓(xùn)練、掌握審題技巧、提高審題水平、提升寫作能力。

〔責(zé)任編輯：林勁〕