【摘 要】隨著素質(zhì)教育的深入開展，各大高校對教學(xué)質(zhì)量和教育模式都積極進(jìn)行了改善。各個學(xué)科之間相互聯(lián)系、相互滲透有利于各個學(xué)科的交叉學(xué)習(xí)，更可以彌補(bǔ)學(xué)科自身的不足之處。本文從法學(xué)教育的特性入手，結(jié)合思想政治教育的內(nèi)容，對思想政治教育向法學(xué)教育的滲透進(jìn)行分析與探討。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育 法學(xué)教育 滲透與交叉

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）26-0082-01

一 思想政治教育和法學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀

從目前整個高等院校教育的宏觀局面來看，思想政治教育方面取得的進(jìn)展是值得肯定的，思想政治教育一直是高等院校教育的重點之一。但是，思想政治教育一直是作為單一學(xué)科開展教學(xué)活動的，并未與其他學(xué)科結(jié)合。中國現(xiàn)下采用的法學(xué)教學(xué)仍然是以法制內(nèi)容為重，知識性比較強(qiáng)，更是突出強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的法學(xué)領(lǐng)域知識教育，并沒有把法學(xué)專業(yè)與思想政治教育結(jié)合開展，而是單純地依靠學(xué)生自身的理解與心得把兩門學(xué)科的知識進(jìn)行連接，從而造成法學(xué)教育和思想政治教育的結(jié)合不全面，知識的銜接性不強(qiáng)，造成了法制教學(xué)中的智高德不足的現(xiàn)狀。

二 思想政治教育向法學(xué)滲透的要求和意義

思想政治教育向法學(xué)滲透不是簡單地把兩門學(xué)科相同或者相通的知識進(jìn)行疊加，而是把思想政治教育領(lǐng)域中的法學(xué)思想和法學(xué)教育中的思想政治知識進(jìn)行有機(jī)整合。對于共同的馬克思主義哲學(xué)和理論進(jìn)行貫穿，將思想政治教育中的世界觀、人生觀、價值觀和法學(xué)課程結(jié)合，培育學(xué)生的社會主義法律思想，提升法律道德修養(yǎng)。

對于思想政治教育向法學(xué)教學(xué)滲透的過程，是對法學(xué)教學(xué)活動的全面改革和創(chuàng)新，是對法學(xué)教學(xué)內(nèi)容的完善和補(bǔ)充，也是為了更好地開展思想政治教育活動，也是為了思想政治教育自身的發(fā)展和更新，彌補(bǔ)高等院校在開展法學(xué)教育中的不足，使得教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

三 思想政治教育向法學(xué)滲透的研究

1.思想政治教育向法學(xué)教育滲透的策略

思想政治教育向法學(xué)滲透是一項系統(tǒng)工程，不僅要把思想政治教育的知識與法學(xué)知識相連接，還需要對這兩門課程進(jìn)行有機(jī)的整合。

首先，對于共同的支撐理論基礎(chǔ)——馬克思主義理論進(jìn)行貫徹統(tǒng)一。把思想政治教育中的世界觀、人生觀、價值觀以及對于法律基礎(chǔ)體系的認(rèn)識與法律課程整合，在法律課程中將社會主義思想政治教育貫徹到底。其次，對于兩門課程中關(guān)聯(lián)性不多的知識，要進(jìn)行必要的改革。思想政治教育向法學(xué)滲透，要把思想政治教育中的相關(guān)教育結(jié)合法學(xué)案例進(jìn)行必要的分析，教導(dǎo)學(xué)生運用法學(xué)法律知識來分析思想政治教科書中的實際案例。最后，還需要把這兩門學(xué)科的教材進(jìn)行整合，重新編制和選取具有代表意義的案例以及知識點加以科學(xué)的改造，這樣才能更好地開展教學(xué)。

2.滲透法學(xué)的思想政治教育開展教學(xué)的對策

滲透法學(xué)的思想政治教育更加具有針對性，為了更好地開展教學(xué)活動，應(yīng)該努力做到以下幾點：（1）就高等院校開展思想政治教育的模式來看，應(yīng)該結(jié)合法制內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的改革。由于社會已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時代，這就意味著高等院校的教育方式與手段也應(yīng)該隨著時代的進(jìn)步而發(fā)展，采用大學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)和新媒體等先進(jìn)方式開展思想政治教育教學(xué)的工作，這樣的教學(xué)才會達(dá)到事半功倍的效果，讓學(xué)生更快地接受滲透在法學(xué)知識當(dāng)中的思想政治教育。（2）就高等院校思想政治教育教學(xué)的課堂表現(xiàn)來看也是需要改進(jìn)的。由于傳統(tǒng)的教學(xué)模式是填鴨式教學(xué)、灌輸式課堂。學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)起引導(dǎo)的作用，把課堂還給學(xué)生，采用多種教學(xué)方式，把課堂的氛圍搞活，讓學(xué)生在表演和玩的過程中接受思想政治教育。例如可以采用媒體案例、法律講堂等形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。（3）加強(qiáng)思想政治教育的時效性，與法制領(lǐng)域緊密聯(lián)系，緊跟法學(xué)內(nèi)容的發(fā)展。為了提升思想政治教育的時效性，務(wù)必要在思想政治教育內(nèi)容上結(jié)合法學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)時代性，讓學(xué)生從法學(xué)角度及時了解社會的思想政治發(fā)展動向，及時調(diào)整自己的思想，在思想政治教育動態(tài)中了解社會法學(xué)內(nèi)容，把握法學(xué)當(dāng)中的思想政治教育思想。

四 結(jié)束語

在思想政治教育中滲透法學(xué)內(nèi)容，是時代的發(fā)展需求，也是思想政治教育的內(nèi)在需要。為思想政治教育注入法學(xué)內(nèi)容，是思想政治教育發(fā)展的新領(lǐng)域，也是開展思想政治教育的新方向。希望通過對于思想政治教育向法學(xué)滲透的意義分析以及對策的研究，可以指導(dǎo)各大高校在開展思想政治教育時結(jié)合法學(xué)領(lǐng)域，對思想政治教育中的法學(xué)知識進(jìn)行補(bǔ)充，從而可以更好地開展教學(xué)活動，完善教學(xué)內(nèi)容，把思想政治教育提升到一個新的層次。

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕