【摘 要】從目前來看，內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師的思想政治工作現(xiàn)狀并不盡如人意，思想政治教育面臨一系列困境，這不利于高職院校的發(fā)展，亟須改進(jìn)。本文首先分析內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師思想政治工作現(xiàn)狀，接著提出一套有針對(duì)性的解決對(duì)策，希望能起到拋磚引玉的作用。

【關(guān)鍵詞】?jī)?nèi)蒙古西部高職院校 青年教師 思想政治工作 現(xiàn)狀 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）26-0055-01

近年來，隨著國(guó)家擴(kuò)招政策的持續(xù)深入，內(nèi)蒙古西部高職院校的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，青年教師的數(shù)量也與日俱增，高職院校青年教師的思想狀況直接影響到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人的培養(yǎng)。然而從目前來看，內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師的思想政治教育面臨一系列困境，亟須改進(jìn)。

一 內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師思想政治工作現(xiàn)狀

1.組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不盡完善

目前，內(nèi)蒙古西部大多數(shù)高職院校對(duì)青年教師思想政治工作采取的是黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)具體實(shí)施的運(yùn)行機(jī)制。這種運(yùn)行機(jī)制看似分工合理，但實(shí)際效果并不明顯，由于領(lǐng)導(dǎo)未對(duì)青年教師思想政治工作予以應(yīng)有的重視，所以這種運(yùn)行機(jī)制基本是形同虛設(shè)，只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而設(shè)置的。

2.工作內(nèi)容的時(shí)代性有待加強(qiáng)

眾所周知，思想政治工作應(yīng)該緊隨時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏，及時(shí)向青年教師傳輸社會(huì)前沿信息和先進(jìn)思想意識(shí)。然而，從目前來看，內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師思想政治工作的內(nèi)容比較單一，不能及時(shí)反映當(dāng)代的新觀念、新問題和新思想，從而導(dǎo)致思想政治工作與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，其實(shí)效性和吸引力不盡樂觀。

3.教育方式缺乏情感溝通

在21世紀(jì)，信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化已然成為新時(shí)代的重要特征。然而，內(nèi)蒙古西部高職院校的青年教師思想政治工作仍然沿襲“讀文件、看報(bào)紙”的傳統(tǒng)教育方式，這只會(huì)增加思想政治工作本身的枯燥性。毋庸諱言，簡(jiǎn)單說教只會(huì)引起青年教師的反感和疲倦，缺乏情感溝通的教育方式使思想政治工作的內(nèi)在動(dòng)力逐漸喪失，從而抑制了青年教師的本性發(fā)展。

二 加強(qiáng)內(nèi)蒙古西部高職院校青年教師思想政治工作的對(duì)策

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

一方面，內(nèi)蒙古西部高職院校的領(lǐng)導(dǎo)要充分意識(shí)到青年教師思想政治工作的重要性與必要性，是為各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)提供思想保證。另一方面，內(nèi)蒙古西部高職院校要多方面落實(shí)青年教師思想政治工作，通過文件和會(huì)議等形式，強(qiáng)化學(xué)校各部門對(duì)青年教師思想政治工作的認(rèn)識(shí)和了解。還要專門配置一位領(lǐng)導(dǎo)具體抓思政工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。同時(shí)，明確各部門的分工與協(xié)調(diào)機(jī)制，使青年教師思想政治工作的負(fù)責(zé)部門與人事部門、教務(wù)管理部門分工合理，避免相互推諉，保證思想政治工作的有序運(yùn)行。

2.更新教育內(nèi)容

青年教師思想政治工作內(nèi)容必須與時(shí)俱進(jìn)，才能收到明顯的教育效果。一方面，高職院校要正視青年教師的心理狀況，為他們開展心理健康教育。目前，不少青年教師具有戀愛、婚姻、工作等多方面的心理問題，思想政治工作者要正視這些問題，運(yùn)用馬克思主義理論教育他們，使他們端正思想，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，用正確的態(tài)度解決現(xiàn)實(shí)問題。另一方面，要為青年教師傳達(dá)黨和國(guó)家最新的政策、路線和方針，邀請(qǐng)專家以開設(shè)講座或沙龍的方式讓青年教師主動(dòng)參與思想政治工作，接受黨的教育，蕩滌靈魂，凈化心靈，成為學(xué)生的好教師，為學(xué)生發(fā)揮榜樣示范作用。

3.創(chuàng)新教育方式

一方面，內(nèi)蒙古西部高職院校要引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)作為溝通青年教師的新媒介。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為青年教師思想政治工作提供了現(xiàn)代化的手段。高職院?？梢越ｉT的QQ群，創(chuàng)立微博、博客，充分利用網(wǎng)絡(luò)的空間優(yōu)勢(shì)開展思想政治工作，通過這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向青年教師及時(shí)傳達(dá)國(guó)家和黨的新政策、學(xué)校的新制度等信息。另一方面，加強(qiáng)校系聯(lián)系，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效，學(xué)校的系與系加強(qiáng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)資源共享，并一起切磋學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，從而增強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

總之，內(nèi)蒙古西部高職院校要提高青年教師思想政治工作效果有很多方法可以采納，關(guān)鍵是要對(duì)癥下藥，正視已經(jīng)存在的問題采取措施，方能取得事半功倍的效果。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕