出版：北京大學(xué)出版社

大學(xué)的問(wèn)題首先源于辦學(xué)治校者、教育者，如若他們忘記了甚至無(wú)視了大學(xué)是一個(gè)崇真、向善、求美、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦硇越M織，所以大學(xué)之變、大學(xué)之崛起當(dāng)然也首在于大學(xué)辦學(xué)治校者、教育者必須自覺(jué)于大學(xué)的理性。如果大學(xué)需要捍衛(wèi)其尊嚴(yán)，民族道德楷模、人類文明希望的地位，那么守持大學(xué)理性是捍衛(wèi)大學(xué)首要的“法器”。該書(shū)不僅全面分析了大學(xué)問(wèn)題發(fā)生和存在的深層次原因，同時(shí)提出了大學(xué)走出困境的有效對(duì)策，對(duì)大學(xué)的改革和按大學(xué)規(guī)律辦學(xué)治校具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。