近年來，各類全國性大學(xué)生比賽越來越多，并逐漸形成了一批具有較大影響力的全國大學(xué)生賽事，如全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽；全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽）；大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽；大學(xué)生機(jī)器人電視大賽；“外研社杯”全國英語辯論賽等。高校競(jìng)賽一般分為四類：文科類、理科類、綜合學(xué)科類、課余生活類。一些賽事的競(jìng)技水平相當(dāng)高，優(yōu)勝者還要登陸世界大賽的舞臺(tái)參加更高水平的比賽。

大學(xué)生賽事多由教育部倡導(dǎo)或參與組織，目的是推動(dòng)大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與應(yīng)用融合、促進(jìn)就業(yè)、推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展。

在競(jìng)爭(zhēng)中提高專業(yè)水平

2013年10月15日至19日，“昆侖潤(rùn)滑油杯2013第四屆中國大學(xué)生方程式汽車大賽”（以下簡(jiǎn)稱FSC）在湖北襄陽夢(mèng)想方程式賽場(chǎng)隆重舉行。

FSC是一項(xiàng)由高等院校汽車工程或相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生組隊(duì)參加的汽車設(shè)計(jì)、制造與使用的比賽。各參賽車隊(duì)按照賽事規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，在接近一年的規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行設(shè)計(jì)和制造出一輛在加速、制動(dòng)、操控性等方面具有優(yōu)異表現(xiàn)的小型單座休閑賽車。通過FSC過程的鍛煉，參賽學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)、制造、成本控制、商業(yè)營銷、溝通與協(xié)調(diào)等五方面能力上得到全面提升。通過賽事運(yùn)作能夠發(fā)現(xiàn)和儲(chǔ)備人才，促進(jìn)中國汽車工業(yè)從“制造大國”邁向“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國”。

2013年12月11日，“外研社杯”全國英語寫作大賽全國決賽在北京舉行。大賽由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)合辦。評(píng)委會(huì)主席、上海交通大學(xué)金艷教授指出，通過對(duì)國內(nèi)各類考試的研究，發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生的外語聽、讀、寫能力中，寫作的能力相對(duì)較弱。繼全國英語演講大賽、全國英語辯論賽后舉辦全國英語寫作大賽，正是為了彌補(bǔ)中國學(xué)生英語寫作能力的不足。

一些歷史更加悠久的比賽為參賽大學(xué)生提供了更廣闊的國際賽事舞臺(tái)。2013年第27屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球比賽中，代表中國參賽的北京理工大學(xué)隊(duì)賽事排名第12名。在2011年舉行的上一屆深圳大運(yùn)會(huì)中，代表中國參賽的這支球隊(duì)闖入了八強(qiáng)。這樣的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于中國男足參加世界杯比賽的成績(jī)。

方向確立的出發(fā)點(diǎn)

大學(xué)生參加比賽對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活有很大幫助，可以發(fā)展興趣、指導(dǎo)專業(yè)，有時(shí)甚至能為未來的就業(yè)和一生的研究方向確立的出發(fā)點(diǎn)。

中國科學(xué)院院士、中國工程院院士王越在談到“英特爾杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽——嵌入式系統(tǒng)專題邀請(qǐng)賽”時(shí)表示，這項(xiàng)比賽一開始是教育部和信產(chǎn)部為了促進(jìn)電子信息類的教學(xué)和人才培養(yǎng)而舉辦的，主要做大學(xué)的基礎(chǔ)層工作，原則有兩個(gè)：把基礎(chǔ)課學(xué)得扎實(shí)一點(diǎn)；使理論和實(shí)踐結(jié)合起來。

例如，在基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的過程中，模擬和實(shí)踐是非常必要的，但學(xué)生重?cái)?shù)字、不重模擬，大賽可以幫助學(xué)生扭轉(zhuǎn)這種觀念。另外，能鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)課程的運(yùn)用，而不是死學(xué)。盡管大學(xué)競(jìng)賽與實(shí)際工程RD（研發(fā)）或者設(shè)計(jì)還有差距；但是學(xué)生有了這樣的基礎(chǔ)或能力，將來是可持續(xù)發(fā)展的。學(xué)生不是為了得獎(jiǎng)參加競(jìng)賽（得獎(jiǎng)是一件必然的事），重要的是能不能全程參加過一個(gè)競(jìng)賽，這對(duì)學(xué)生一輩子都會(huì)有所感觸，有所影響，所以重在參與。

是否參加競(jìng)賽越多越好呢？王越表示這主要看學(xué)生的能力，不是越多越好，而且還有一個(gè)消化的過程。能參加一屆競(jìng)賽并拿上獎(jiǎng)已經(jīng)很難了。得了獎(jiǎng)后就業(yè)、讀研沒問題，更重要的是參加了這個(gè)競(jìng)賽，有了這種拼搏的經(jīng)歷，包括學(xué)校里選拔賽，相信學(xué)生一輩子也不會(huì)忘記。這就是“重在參與”的內(nèi)涵意義。

促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

通過參加大學(xué)生賽事，大學(xué)生、高校甚至整個(gè)行業(yè)都得到了發(fā)展。

參加大學(xué)生賽事的選手不論輸贏，都有機(jī)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中樹立信心，認(rèn)清自己，改掉不良習(xí)慣，建立準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)體系。在第六屆廣東省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽上，特邀嘉賓、全球職業(yè)規(guī)劃師黃婷表示，全球職業(yè)規(guī)劃師大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過程中常常有一些自動(dòng)形成的思維，從而形成了每個(gè)人的不同的信念系統(tǒng)。積極的自動(dòng)思維形成的是樂觀向上、積極進(jìn)取的信念系統(tǒng)，會(huì)有利于大學(xué)生把握主動(dòng)權(quán)，有利于他們走向成功。而消極的自動(dòng)思維形成的是悲觀失望、消極頹廢的信念系統(tǒng)，是一種無形的阻力，阻礙大學(xué)生采取積極行動(dòng)，讓他們止步不前。在比賽中，大學(xué)生需要進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，這種心理調(diào)節(jié)讓大學(xué)生終生受益。

許多大學(xué)生比賽是教育部主辦或掛名指導(dǎo)的。有了教育部的參與，企業(yè)也會(huì)更樂于贊助這些比賽。

經(jīng)過多年發(fā)展，一些賽事的主贊助商正從外國企業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊髽I(yè)。這體現(xiàn)了近年來中國企業(yè)實(shí)力增強(qiáng)，也體現(xiàn)了中國高校為產(chǎn)業(yè)部門提供了大量人才，這些人才在幫助產(chǎn)業(yè)發(fā)展后，正回過頭來反哺中國的高等教育。從2005年方正科技獨(dú)家贊助第30屆ACM/ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)北京賽區(qū)預(yù)選賽，到2008年阿里巴巴公司贊助該項(xiàng)賽事的中國總決賽，都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。這項(xiàng)賽事以往的贊助商多為美國、日本的IT行業(yè)知名企業(yè)，而中國大學(xué)IT領(lǐng)域研究和教學(xué)的進(jìn)步，與中國IT企業(yè)的進(jìn)步一起，使得這項(xiàng)賽事的重心正逐漸向中國傾斜。