《考試周刊》2013年第99期刊登李則芳的文章指出：網(wǎng)球是深受廣大學(xué)生歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也是一項(xiàng)技術(shù)要求非常高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。網(wǎng)球教學(xué)模式通常為講解、示范、模仿、練習(xí)，學(xué)生在網(wǎng)球技術(shù)學(xué)習(xí)過程中，由于各種原因極易出現(xiàn)各種錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作，雖然這是一種正?，F(xiàn)象，但教師在教學(xué)中若不及時(shí)糾正學(xué)生產(chǎn)生的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作，則會使學(xué)生定型錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作，嚴(yán)重影響其網(wǎng)球?qū)W習(xí)積極性與進(jìn)度，從而在一定程度上影響網(wǎng)球教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，甚至學(xué)生會因錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作而發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。網(wǎng)球錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作的診斷與糾正是相互配合、不可分割的關(guān)系，只有正確診斷才能有針對性地提出合理的糾正對策。教師在教學(xué)中，要及時(shí)診斷分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作，并采取合理對策進(jìn)行糾正。