中圖分類號：D263 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使廣大黨員的思想意識、行為規(guī)范、精神狀態(tài)、生活方式等都發(fā)生了前所未有的變化，由市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)引發(fā)的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，又極大地沖擊著黨員的理想、信念和價值觀念，嚴(yán)重影響著黨員隊(duì)伍的建設(shè)。給黨員的教育管理工作甚至黨的基層組織建設(shè)工作帶來了新的變化，提出了新的要求。因此，探索黨員有效的教育管理方法，創(chuàng)建和完善黨員教育管理工作機(jī)制，是我們當(dāng)前必須面對的問題。要做好新形勢下黨員教育管理，我們就要根據(jù)不同類型、不同層次黨員的特點(diǎn)，積極探索黨員教育管理的新方法，下面我結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀體會和近年來的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)匋h支部對黨員的教育管理工作。

一、順應(yīng)時代發(fā)展，切實(shí)把黨員教育管理擺上重要位置

黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對于鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，對于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，對于增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，都具有十分重要的意義。通過學(xué)習(xí)教育，提高黨員思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，努力成為自覺學(xué)習(xí)的模范。

二、健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)

黨組織要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展先進(jìn)黨支部創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，要建立和完善黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，從制度上強(qiáng)化黨員教育、管理監(jiān)督工作。要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象。注重培養(yǎng)鍛煉一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨員隊(duì)伍，較好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

三、健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為

在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，要注重建立和完善黨員管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。要從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、組織發(fā)展、違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行全面規(guī)范，黨支部要結(jié)合實(shí)際，制訂相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時，還要制定黨內(nèi)組織制度、三會一課制度、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度，保證黨支部每月能夠正常組織一次活動，堅(jiān)持一月集中一次學(xué)習(xí)，一季度召開一次民主生活會，一年進(jìn)行一次民主評議，靠各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范黨員教育管理工作。

四、抓好黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好黨內(nèi)生活

黨員教育的基本內(nèi)容是堅(jiān)持對黨員進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教；黨章和黨的基本知識；黨的路線方針政策教育和形勢任務(wù)、國情；我們要采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課和組織專題研討等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)與交流。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的同時，倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的方式，認(rèn)真搞好自學(xué)。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實(shí)踐活動。通過黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員模范工程等多種方式，為加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺。

黨支部也必須認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度，要結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開展批評和自我批評。組織黨員對照黨章規(guī)定、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和所在黨組織提出的具體要求，從思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面查找相關(guān)問題，切實(shí)搞好整改。

總之，對黨員進(jìn)行教育管理，是黨組織建設(shè)最經(jīng)常，最基礎(chǔ)的工作，是黨章規(guī)定的基本任務(wù)之一。面對新形勢、新任務(wù)，必須堅(jiān)持不懈，常抓常新，與進(jìn)俱進(jìn)，注重提高黨員的綜合素質(zhì)。必須以改革的精神在實(shí)踐中積極探索，使黨員管理工作在改進(jìn)中加強(qiáng)，在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在發(fā)展中提高，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，使黨員的教育管理工作，真正適應(yīng)新形勢的需要，把基層黨組織的“堡壘”筑得更加堅(jiān)實(shí)。