中圖分類號：G645文獻標識碼：A摘要：大學生要立志成才，就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除必須有良好的紀律教育和嚴格的紀律環(huán)境外，最根本的是靠個人自覺的紀律修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：大學生；紀律規(guī)范；基本要求社會主義高等學校的根本任務就是按照黨和國家的教育方針，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的“四有”人才?！坝屑o律”是“四有”的重要內(nèi)容之一。它既是合格人才素質(zhì)的重要標準，也是大學生成才的重要保證。大學生要立志成才，就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除必須有良好的紀律教育和嚴格的紀律環(huán)境外，最根本的是靠個人自覺的紀律修養(yǎng)。可見，在我們的學院里，紀律不是限制學生成才的鎖鏈，而是促進我們成才的重要條件的保證。每一個學生只有把紀律與成才有機地結(jié)合起來，自覺地進行紀律修養(yǎng)，才能早日到達成才的彼岸。下面就大學生的紀律修養(yǎng)談以下幾個問題。

首先談談大學生必須遵守的紀律規(guī)范。為了維護高等學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時也為了給廣大學生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)大學生良好的行為習慣，促進德、智、體、美全面發(fā)展，原國家教委以法令形式，頒布了《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校校園秩序管理若干規(guī)定》等一系列規(guī)定，這既對大學生的行為提出了總體要求，又是大學生學習、生活、行為的具體紀律規(guī)范，是大學生必須履行的規(guī)章。根據(jù)國家的法規(guī)，我院結(jié)合自己的實際情況，制定了一系列具體實施的紀律規(guī)范。

其次談談大學生違反紀律的原因。絕大多數(shù)學生都能嚴格要求自己，自覺遵紀守法，勤奮學習，努力成才。但也有少數(shù)學生，進入學院后，放松了對自己的要求，無視校紀校規(guī)，甚至違反校紀校規(guī)，延誤了學業(yè)、自毀了美好前程而抱撼終身。具體而言，導致違紀的原因主要有：

1.缺乏正確的人生理想，遵紀守法意識薄弱 。一些學生在課堂上聽不懂就睡覺，或者說話玩東西，再不然就出去上網(wǎng)，談情說愛，缺乏理想，沒有更高的追求。由于這種錯誤的認知，從而導致我們有一些學生紀律觀念淡薄，放松了對自己的要求，行為上自由散漫，對國家的法律法規(guī)和學校的校紀校規(guī)置若罔聞，對紀律的嚴肅性缺乏應有的認識，平時不注重各門功課的學習，上課遲到、早退、曠課時有發(fā)生，考試作弊，惹事生非，尋找刺激等等，“喜歡怎么想就怎么想，喜歡怎么做就怎么做”，無命令、無權(quán)威、無約束、無服從，這就不可避免地導致違紀違章的錯誤 。

2.受社會上不正之風的影響，自我約束力差。大學生不是生活在真空里，大學生所學的知識來源于社會和實踐，又服務于社會和實踐，所以大學生的成長離不開社會的大環(huán)境。在市場經(jīng)濟條件下，社會經(jīng)濟主體的多元化必然帶來價值觀念、生活方式等諸多方面的多元化，這其中必然包含一些消極的、不良的價值觀念和生活方式，大學生長期耳濡目染必然會受其沖擊和影響，特別是在信息時代和網(wǎng)絡時代，這種沖擊和影響尤為明顯。一些意志薄弱的大學生，稍有不慎，就可能不辨是非，栽了跟頭。

再次談談大學生違紀所產(chǎn)生的不良后果。

1.大而言之，損害了國家的利益，浪費了國家有限的教育資源。有些同學會說，現(xiàn)在是繳費上大學，在大學里上課遲到、早退、曠課，上網(wǎng)，學習成績好壞是學生個人的事情，學校不應過多干涉，不應管得太死。其實，培養(yǎng)一個大學生，國家還需投資很多錢，還有圖書館、實驗室、教學儀器設(shè)備等大量的投資。我國是發(fā)展中國家，高等教育資源十分有限，每一百名適齡青年中僅10-15%有機會接受高等教育，大學生不珍惜這難得的高等教育資源，就等于剝奪了其他人受高等教育的機會，浪費了國家有限的教育資源。

2.小而言之，延誤了自己的青春年華和學業(yè)，辜負了父母的期望，造成了家庭經(jīng)濟的損失?！恶v馬店教育學院學生違紀處分條例》規(guī)定，學生違反校紀校規(guī)，視其情節(jié)輕重，造成后果程度，將給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學或開除學籍處分。同時，明確指出：受記過以上(含記過)處分或在校期間受過一次處分者不能獲得三好學生榮譽并取消獎學金。獎學金是對學生學習成果的確認和肯定。你經(jīng)過幾年的辛苦努力，若因違反校紀得不到畢業(yè)證，而影響你的前途，這不是浪費自己的青春年華嗎？何況，一個家庭特別是農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學生，父母歷經(jīng)艱辛，寄予很高期望。同學們，你在放縱自己的時候，你考慮過后果嗎？考慮過父母及關(guān)心你成長的親人們的感受嗎？我校每年都有幾個學生因種種原因違紀受到處理，到畢業(yè)時影響自己的就業(yè)和今后的個人發(fā)展；學校每年因違紀被勒令退學、開除學籍的學生也有呀，希望你們不要步其后塵。

最后談談大學生紀律修養(yǎng)的基本要求。在學校，紀律不僅是保證學校教學、科研和各項工作順利進行的重要條件，而且關(guān)系到一代新人高尚品德的形成。培養(yǎng)大學生自覺遵守紀律的優(yōu)良品質(zhì)，是高等學校的一項重要任務。廣大學生應該提高遵守紀律的自覺性，增強紀律修養(yǎng)，做遵守紀律的模范。大學生紀律修養(yǎng)的要求是：

1.要不斷增強紀律觀念 。一要從思想上真正認識到紀律的極端重要性?！凹訌娂o律性，革命無不勝”是被實踐反復證明了的真理。只有我們認識到了紀律的極端重要性，并使之成為一種內(nèi)在的要求，我們才能去自覺地遵守紀律。二要認真學習法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，樹立法制觀念和紀律觀念，知道哪些是應該做或可以做的，哪些是不應該做或不可以做的。三要正確處理自由與紀律的關(guān)系，培養(yǎng)自己管理自己、自己約束自己的能力，培養(yǎng)嚴于律己、自控自制的堅強意志，做到在任何情況下，思想上不忘紀律觀念，行動上不違反各項紀律和規(guī)章制度。

2.要努力提高思想覺悟和遵守紀律的自覺性，是以高度的思想覺悟為前提的。不遵守紀律的人，往往強調(diào)自我利益、自我需要，以個人的理由作為違紀的借口，這正是一種思想覺悟不高的表現(xiàn)。一個具有大公無私、全心全意為人民服務的崇高人生目的的人，他的所作所為，首先想到的是他人和集體，自然就不會做出違反紀律的事情來。

3.要努力加強道德修養(yǎng)。 一個人道德水準的高低對遵守紀律的好壞關(guān)系極大。很難想象，一個道德低下的人會成為遵守紀律的模范。在實際生活中，一切違反紀律的言行，實際上是不道德的表現(xiàn)。加強道德修養(yǎng)，最根本的是樹立共產(chǎn)主義的道德觀，用共產(chǎn)主義道德標準規(guī)范自己的行為，使自己成為一個有道德、守紀律、有益于人民的人。

4.遵守紀律貴在實踐。良好的紀律修養(yǎng)是從自我做起、從點滴做起養(yǎng)成的。只有在日常生活中，經(jīng)常用各種紀律規(guī)范作為自己的行為準則，嚴格約束自己，自覺鍛煉自己，要做到自尊、自重、自愛，防微杜漸，身體力行，才能真正成為遵守紀律的模范。

5.敢于同違反紀律的行為作斗爭。紀律是集體的靈魂，維護組織紀律人人有責。敢于同各種違反紀律的行為作斗爭，是維持正常的教學和生活秩序、創(chuàng)造良好成才環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的可靠保證。

總之，作為一名社會主義新時代的大學生應該認真學習，不斷提高自己的紀律修養(yǎng)，做一個遵守紀律的模范。