中圖分類號(hào)：D57文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

摘要：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)的重要途徑，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力、拓展心理素質(zhì)的有效方式。2014年中央一號(hào)文件《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見(jiàn)》，我國(guó)第十一年聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題，再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位不動(dòng)搖，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，當(dāng)前，各類院校紛紛開(kāi)展以服務(wù)“三農(nóng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，尤其將學(xué)生服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐農(nóng)村、作為實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的途徑，利用暑期實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)“三農(nóng)”、科技服務(wù)“新農(nóng)村”等有效載體廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：科技支農(nóng)；社會(huì)實(shí)踐；研究與探索

“三農(nóng)”問(wèn)題在中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期具有“重中之重”的地位。1997年以來(lái)，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同組織實(shí)施了全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。16年來(lái)，近千萬(wàn)名充滿理想、激情與活力的青年學(xué)子，數(shù)十萬(wàn)支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在暑期里奔赴山鄉(xiāng)、村寨，成為青年學(xué)生了解農(nóng)村的社會(huì)狀況，服務(wù)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的重要方式。2006年11月共青團(tuán)中央印發(fā)的《中國(guó)注冊(cè)志愿者管理辦法》，通過(guò)廣泛開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿精神日益深入人心，志愿者隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，志愿服務(wù)的熱潮在城鄉(xiāng)基層蓬勃興起，使高校大學(xué)生在實(shí)踐中磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。2003年首次啟動(dòng)了“高校大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)，選拔6000名大學(xué)生團(tuán)員青年到祖國(guó)最需要的地方去，為促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻(xiàn)。并在2012年針對(duì)高職院校啟動(dòng)“西部計(jì)劃”，尤其是對(duì)農(nóng)類院校學(xué)生給予了相應(yīng)的優(yōu)惠政策并優(yōu)先錄取。

一、國(guó)內(nèi)有關(guān) “科技支農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的現(xiàn)狀分析

一方面，密切與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)加強(qiáng)的聯(lián)系，注重區(qū)域性需求，結(jié)合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。在高校畢業(yè)生中，選派優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。通過(guò)“村官”、“西部計(jì)劃”、“支教”、“掛職”等形式支持學(xué)生青年深入基層、服務(wù)農(nóng)村。另一方面，在在校大學(xué)生中利用寒暑假期間，通過(guò)參與共青團(tuán)組織的科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，加入服務(wù)“三農(nóng)”的行列。根據(jù)大學(xué)生的不同層次和所學(xué)專業(yè)，針對(duì)本科生數(shù)量多、積極性高的特點(diǎn)，組織低年級(jí)本科生參與農(nóng)村調(diào)查，開(kāi)展“調(diào)研實(shí)踐”活動(dòng)，達(dá)到了解農(nóng)民、認(rèn)識(shí)農(nóng)村的目的；組織高年級(jí)本科生參與政策宣傳、農(nóng)技推廣、農(nóng)技培訓(xùn)等活動(dòng)，達(dá)到受教育、長(zhǎng)才干的目的：根據(jù)研究生有較強(qiáng)的分析問(wèn)題能力并能解決部分問(wèn)題的特點(diǎn)，組織研究生，尤其是博士生和高年級(jí)碩士生，結(jié)合課題研究，深入農(nóng)村，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過(guò) “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)了對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、農(nóng)村和農(nóng)民的了解，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了將書(shū)本所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的能力，為實(shí)現(xiàn)“科技支農(nóng)”作出重要貢獻(xiàn)。

二、我院開(kāi)展“科技支農(nóng)”實(shí)踐服務(wù)的可行性條件

我院作為以農(nóng)為特色的高職院校，緊抓“科技支農(nóng)”這一載體，將大學(xué)生“服務(wù)三農(nóng)”作為我院的重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容加以推進(jìn)， 在假期開(kāi)展暑期“科技支農(nóng)”實(shí)踐服務(wù)、“科技支農(nóng)”掛職服務(wù)團(tuán)、“支農(nóng)惠農(nóng)”青年志愿服務(wù)等貫穿整個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，積極營(yíng)造“學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)”氛圍，彰顯當(dāng)代大學(xué)生青春活力。結(jié)合我院教學(xué)科研優(yōu)勢(shì)，打造“3+X”模式，充分利用溫州科技職業(yè)學(xué)院和溫州市農(nóng)科院的教師、科研人員、科技特派員、農(nóng)技人員、掛職干部和優(yōu)秀校友組建導(dǎo)師團(tuán)引導(dǎo)在校大學(xué)生深入實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村，開(kāi)展“科技支農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。

1、注重專業(yè)建設(shè)，教學(xué)方面有內(nèi)涵

溫州科技職業(yè)學(xué)院于2006年5月經(jīng)省政府批準(zhǔn)在溫州市農(nóng)科院基礎(chǔ)上籌建，2008年2月正式建立，學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)字辦學(xué)特色，不斷壯大農(nóng)類專業(yè)辦學(xué)規(guī)模。2013年招生計(jì)劃2500人，農(nóng)類專業(yè)11個(gè)、招生1002人，占全省高職農(nóng)類專業(yè)招生總計(jì)劃40%，農(nóng)類專業(yè)數(shù)、招生數(shù)、在校生數(shù)均居全省第一。

一是加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，注重專業(yè)設(shè)置。我院設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省優(yōu)勢(shì)專業(yè)；畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地成為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；溫州市農(nóng)林牧高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地落戶我院。注重人才個(gè)性化培養(yǎng)。初步構(gòu)建了“崗位技能強(qiáng)、專業(yè)核心精、服務(wù)面向?qū)挕⒕C合素質(zhì)好”的點(diǎn)、線、面、體的課程體系。全面加強(qiáng)溫州農(nóng)業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟建設(shè)，與溫州市水利局合作共建水利工程專業(yè)，并順利完成招生；與平陽(yáng)、文成等5所中職學(xué)校開(kāi)展“3+2”和五年一貫制合作辦學(xué)。

二是加強(qiáng)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)踐服務(wù)有基地。學(xué)院堅(jiān)持立足農(nóng)科教一體化特色，緊緊圍繞地方需求，積極拓展社科研究，取得顯著成效。擁有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——浙江省浙南作物育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；3個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——溫州市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、溫州市設(shè)施蔬菜工程技術(shù)研究中心、溫州市海產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心；1個(gè)博士后流動(dòng)站分站、1個(gè)院士工作站。學(xué)院“三農(nóng)研究中心”被確定為市首批十大重點(diǎn)社科基地之一；學(xué)院首次榮獲浙江省社科系統(tǒng)先進(jìn)集體和溫州市社科工作先進(jìn)集體稱號(hào)。

三是增強(qiáng)教師師資力量，深入實(shí)施服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。目前在編教職工493人，其中高級(jí)職稱117人，博士、碩士研究生282人，雙師素質(zhì)教師191人，省“151”人才、市“551”人才、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、省市突出貢獻(xiàn)中青年專家等高層次專業(yè)人才78人。

2、立足三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)，科研工作有成績(jī)

一是科研立項(xiàng)居于前列，學(xué)院大力實(shí)施科研強(qiáng)院戰(zhàn)略，加強(qiáng)科研方向凝煉，強(qiáng)化科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，拓寬研究領(lǐng)域，形成了自然科學(xué)與人文社科研究齊頭并進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，科研整體工作在全省高職院校和地市級(jí)農(nóng)科院所繼續(xù)保持領(lǐng)先水平。積極開(kāi)展研究所重點(diǎn)科研方向凝煉，提高課題立項(xiàng)的質(zhì)量和水平，全年獲市廳級(jí)以上項(xiàng)目107項(xiàng)，其中省部級(jí)以上項(xiàng)目13項(xiàng)，首次獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，學(xué)院科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)1265萬(wàn)元，科研經(jīng)費(fèi)總量在全省高職高專院校排名第一。學(xué)院省科技計(jì)劃、省哲科規(guī)項(xiàng)目數(shù)量列全省高職前列。

二是科研平臺(tái)建設(shè)取得新突破，我院獲批成為首批農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)站依托單位。獲批成立溫州市特色作物資源保存與生物技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。成立高職教育研究所，引進(jìn)專業(yè)研究人才，圍繞高職教育、農(nóng)類職業(yè)院校改革與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等課題。建有國(guó)家水稻K優(yōu)117等原原種繁育基地、國(guó)家大宗蔬菜產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系溫州綜合試驗(yàn)站、國(guó)家水稻南方區(qū)試溫州試驗(yàn)站、中國(guó)綠色碳匯基金會(huì)碳匯研究院等科研平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉輝，《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)時(shí)期的科技支農(nóng)——以湖南省為例》，《求索》2007第2期

[2]單曉銘，《政校合作 科技支農(nóng)——積極探索促進(jìn)農(nóng)民增收、高職發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制》，《積極與科技》2008第3期

[3]《吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院情系“三農(nóng)” 服務(wù)和諧社會(huì)——暑期科技支農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)》，《吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年01期