中圖分類號：J905文獻標(biāo)識碼：A

摘要：本文圍繞著節(jié)目主持人多元化角色這個主題，在節(jié)目策劃大范疇下，分別從社會表演學(xué)、節(jié)目形態(tài)、和主持人傳播角色的多元化三個不同側(cè)面切入，來闡述為什主持人要角色多元化，并以《我是歌手》節(jié)目中主持人包括經(jīng)紀(jì)人角色多元化的呈現(xiàn)以及優(yōu)勢和不足等，進一步明確，現(xiàn)在電視節(jié)目中，主持人角色多元化是大勢所趨。

關(guān)鍵詞：社會表演學(xué)；主持人角色；節(jié)目形態(tài)；故事敘事；傳播角色

“角色定位”指在群體活動中，某一個體為了適應(yīng)整個群體的發(fā)展，從而接受群體的行為規(guī)范，適應(yīng)角色要求的一個有機過程。而節(jié)目主持人的“角色定位”指主持人在相關(guān)節(jié)目的中，為了適應(yīng)整個節(jié)目及廣大受眾的審美需求，從而正確認(rèn)識自己在這一群體活動所處位置，同時達到對所扮演“角色”從自身的“身份認(rèn)知”到受眾的“身份認(rèn)同”的過程。如果主持人對自身的“角色理解”稍有偏差就很容易出現(xiàn)一種不合事宜的情況：比如有些主持人在節(jié)目中以自我為中心，整個節(jié)目成為了他（她） 一個人的舞臺秀，完全忽略了媒體傳播角色身份，極大削弱了傳播效果；還有些主持人缺乏應(yīng)該有的控場和調(diào)度能力，使整個節(jié)目陷入一種不可控的場面危機。

現(xiàn)在大部分電視節(jié)目中，主持人不再是單一角色，而是越來越多元化，甚至需要“表演化”表達，要求主持人面對各種角色身份，能及時認(rèn)識、轉(zhuǎn)換和調(diào)控。

一、 從“社會表演學(xué)”的角度看主持人的“角色”定位

社會表演學(xué)認(rèn)為，人在面對不同的環(huán)境時，他所充當(dāng)?shù)慕巧白龀龅男袨楸憩F(xiàn)都是不同的。一個人在家里既是母親的兒子，又是妻子的丈夫，還是女兒的父親；在外面既是學(xué)生的老師，又是同事的領(lǐng)導(dǎo)等等。隨著時間地點的不同，人們總是充當(dāng)著一個又一個不同的社會角色，很多時候是社會規(guī)范給予的限定，是約定俗成的，所以人們在轉(zhuǎn)換時沒有感覺到自己刻意的“扮演”而是自然而然這樣去做。社會表演學(xué)是從社會結(jié)構(gòu)中的角色類群出發(fā)，來解釋和研究每個個體與其他個體或群體進行交流時所做出的不同行為的。社會表演學(xué)與人類表演學(xué)最大的不同，就是在重視個人表演的同時，還要強調(diào)社會的規(guī)范：表演既有個人向社會所展示的個性的一面，也有受制于社會的共性的一面。

那么，正因為從社會表演學(xué)角度，每個人在不同環(huán)境下會產(chǎn)生不同的角色身份，作為社會中一員的主持人毫無例外也是身兼多重角色身份。譬如，在《我是歌手》一、二季中，主持人海泉抑或是張宇，他們的角色身份都是多元的，既是明星，也是此次歌手比賽中的參賽人員之一，還是這個節(jié)目的現(xiàn)場主持人。作為主持人的他們，在身兼多重身份角色時，最重要的是要明確主持人角色的使命，及時適應(yīng)和轉(zhuǎn)換角色。在《我是歌手》中，主持人海泉或張宇在主持現(xiàn)場中對多重角色的把握和調(diào)控轉(zhuǎn)換很切合，作為主持人的他們，在節(jié)目主持中做到了隱藏其明星光環(huán)，而以娛樂大眾，貼近大眾的真人秀節(jié)目主持人身份獲得認(rèn)同。主持人一旦當(dāng)眾，則必須將主持人的“角色”個性與節(jié)目的個性融合。現(xiàn)在的節(jié)目越來越貼近大眾，越來越關(guān)注人們內(nèi)心的感受，只有當(dāng)節(jié)目的類型同節(jié)目的主持人形象氣質(zhì)、自我定位越來越貼合，才能產(chǎn)生共振效果。因此有人說主持人的個性要依附于節(jié)目的個性，主持人的個性要在適合自己的節(jié)目中才能展現(xiàn)，才會使節(jié)目更有個性。

不過，作為主持人的海泉和張宇，他們也有不足的地方，譬如臨場應(yīng)變能力和現(xiàn)場調(diào)度能力，并不能做到那么無可挑剔。在韋維的一次競演中，現(xiàn)場設(shè)備突然出現(xiàn)狀況，作為主持人的張宇并沒有及時救場，而是被導(dǎo)演組導(dǎo)演及時出面說明情況，緩和了現(xiàn)場尷尬的氣氛，讓受眾繼續(xù)可以流暢觀看下面的表演。

二、節(jié)目形態(tài)要求主持人角色多元化和對角色及時把握轉(zhuǎn)換

應(yīng)天常教授對主持人角色行為特征的解釋是：符合節(jié)目或欄目主旨的真實的自我表現(xiàn)、自我體驗、自我展現(xiàn)、自我實現(xiàn)，但決不是自我表演。以上都說明節(jié)目主持人所充當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)該是復(fù)合的，而非單一的。他應(yīng)該由下列角色構(gòu)成：個人角色，媒介角色和社會角色。至于主持人能不能表演、要不要表演并不單純地由主持人的角色而決定的，最終是由主持人復(fù)合角色中的某種比較突出的角色類型而決定的。因此，在對主持人的理解和定位一定要放在具體的傳播活動和傳播情境中，要結(jié)合不同類型的欄目或節(jié)目風(fēng)格分析節(jié)目主持人的角色定位。主持人“多元化”的角色定位已經(jīng)成為了當(dāng)今電視節(jié)目形態(tài)力求發(fā)展與創(chuàng)新的必經(jīng)之路。

透過以上分析，可以看出現(xiàn)在很多電視節(jié)目對主持人的“表演化”趨勢要求，但是，這里的表演同演員的表演要區(qū)別對待，可以叫主持人“演藝化表達”。指“主持”仍然是核心，而“表演”是作為“主持”的一種修辭，是為達到某種表達效果的輔助手段。與戲劇角色表演不同，節(jié)目主持人在節(jié)目中沒有固定的角色，而是根據(jù)節(jié)目環(huán)節(jié)的設(shè)置，在真實的環(huán)境下，以傳播為目的“真實的表演”。在節(jié)目中，他們是“體驗者”的身份，并不是單純意義上的扮演，是根據(jù)節(jié)目需要設(shè)定的一種假定真實。單一性的講解，受眾觀看節(jié)目時感同身受程度就會大幅度降低。但如果只有“角色體驗”而沒有主持人身份回歸后的話語總結(jié)，整個的傳播效果也會降低。

三、傳播角色多元化促進了主持人角色多元化

我國電視綜藝節(jié)目從最初產(chǎn)生到現(xiàn)在，在傳播定位方面經(jīng)歷了各種轉(zhuǎn)變。首先來說，在電視節(jié)目呈現(xiàn)方式有過幾次轉(zhuǎn)變，從早期以宣傳教育為目的的節(jié)目制作宗旨到成長期注重娛樂與益智的結(jié)合，再到飛速發(fā)展期以娛樂為載體的市場化節(jié)目運作；其次，節(jié)目傳播價值觀念的發(fā)生了多元化轉(zhuǎn)變，一方面觀眾不再滿足于單一的主持模式和樣態(tài)，對于備受生活壓力的民眾來說，收看電視節(jié)目是希望從節(jié)目中找到快樂、找到自我，不再是單一接受，而是要參與。另一方面創(chuàng)作者創(chuàng)作觀念也發(fā)生了很多變化，而這一系列的變化導(dǎo)致主持人傳播角色的變化，不再僅僅是面向觀眾的單一大眾傳播而是向面向來賓和觀眾的“現(xiàn)場導(dǎo)演”、抑或是現(xiàn)場多環(huán)節(jié)的組織者、交流者等。總之，傳播觀念的各種變化導(dǎo)致了主持人傳播角色的多元化。以《我是歌手》舉例，在這當(dāng)真人秀節(jié)目中，綜合了主持人多種傳播角色。

總體來說，《我是歌手》在主持人的選擇和經(jīng)紀(jì)人的設(shè)置都是比較成功的，優(yōu)勢多于不足，盡管，主持人也有不能及時應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)狀況的情況，包括有些經(jīng)紀(jì)人個人化的一些表現(xiàn)，但不足以影響節(jié)目整體效果，主持人和經(jīng)紀(jì)人們角色身份的多元化展現(xiàn)以及轉(zhuǎn)換能力靈活，充分符合了電視節(jié)目主持人多元化角色的大趨勢，為整個節(jié)目帶來了品牌效應(yīng)和口碑。

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