【摘 要】近年來，隨著農(nóng)民經(jīng)濟收入的提高，生活越來越富?！，F(xiàn)在的農(nóng)村是青山綠水，樓房林立，馬路平坦，彩電冰箱應有盡有，特別是小轎車已走入部分農(nóng)民的家庭。物質生活起了翻天覆地的變化。在這種新形勢下，如何開展農(nóng)民的思想教育工作。來樹立農(nóng)村的正氣，揚新風，這是擺在我國思想教育工作面前的新課題。

【關鍵詞】新時期；農(nóng)民；思想教育

雖然，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民物質生活發(fā)生巨大變化，但農(nóng)民“小富即安”和傳統(tǒng)的小農(nóng)意識等，在很大程度上制約著農(nóng)村和諧社會的健康發(fā)展，使得農(nóng)民思想教育工作難以開展，原因表現(xiàn)在：

一是農(nóng)村人口流動量大，思想教育工作難以進村入戶。自從實行家庭承包責任制以來，“閑” “散” “自由”是農(nóng)村生產(chǎn)活動方式。隨著農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營方式的改革，農(nóng)民已經(jīng)不再滿足于在家務農(nóng)，而是加入 務輸出的打工潮中，農(nóng)村中的大多數(shù)青壯年外出打工，據(jù)調查占到80%-90%，使教育對象主體的很大一部分長期脫離組織管理，成為思想教育的“盲區(qū)”。另外留守在的孤寡老人和婦人，因承擔大量農(nóng)活而分散精力，且文化水平普遍較低，使得這一群眾的思想教育難以取得實效，在這種條件下，思想教育工作在農(nóng)村進村入戶問題已成為近年來一大難點。

二是不良文化思想侵蝕農(nóng)民的思想。在方便、快捷信息日益豐富的今天，大量有害文化信息侵蝕這農(nóng)民的思想，享樂主義，拜金主義抬頭，小農(nóng)思想一時沉渣泛起，只求自己發(fā)家致富，不惜損害集體和他人利益，一些地方滅跡多年的封建迷信和賭博等活動猖獗以及違法危機問題的增多等等，使得社會主義教育陣地收到?jīng)_擊。

三是思想教育方式方法需要改進。在進行思想教育過程中，有些農(nóng)村干部進行思想教育方法簡單，粗暴，沒有把黨的方針政策深入人心。沒有增強農(nóng)民的法律意識。

在這種新形勢下，新時期如何開展農(nóng)民思想教育工作，筆者認為從以下幾方面，

一、抓基層干部隊伍建設，依靠干部教育群眾

農(nóng)村基層干部主要指的村、組兩級干部，農(nóng)村實行責任制后，這些干部與農(nóng)民經(jīng)濟地位相同——靠種田吃飯，他們朝夕相處，共同勞動，比縣、鄉(xiāng)干部更容易接近群眾，他們在執(zhí)行黨的方針、政策、組織生產(chǎn)中，它們可以隨時向群眾作宣傳，影響群眾。據(jù)調查凡是村組干部得力的地方，各項工作就完成得好，群眾基礎就好。兩個文明建設成績顯著，我縣的青林鄉(xiāng)黃楚村，是多次被評為我縣鄉(xiāng)紅旗村，先進村，主要經(jīng)驗就是村干部過得硬，不謀私利。但是，就一般現(xiàn)象而論，當前農(nóng)村基層干部素質并不高，表現(xiàn)在村干部年齡偏大，文化水平不高，據(jù)統(tǒng)計我縣村干部80%以上都是50歲以上，并且文化程度是初中，高中文化。要搞好農(nóng)民思想教育，就必須提高村、組干部的素質。當前，我縣政府在培養(yǎng)村組干部隊伍建設中主要方法是改變村干部的結構比例，每村配一名大學生村官，提拔的村干部盡量是35歲以下有文化、有技術、有能力的人才上，加強對村干部的學習培訓，努力提高村干部的素質，這樣才能把黨和政府聲音及時傳達群眾之中。村組干部十分熟悉當?shù)剞r(nóng)民的情況，在做好思想教育方面具有十分有利的條件，村組干部和群眾交流，沒有語言障礙，沒有心理隔閡，會取得很好的教育效果。

二、開展黨員聯(lián)系戶活動，依靠黨員教育群眾

農(nóng)村有句俗話“村看村，戶看戶，群眾看干部，干部看黨員，黨員看支部?！秉h員要密切聯(lián)系群眾，依靠群眾，在群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員要緊扣時代特點，緊扣農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整的需要、緊扣農(nóng)村黨員隊伍出現(xiàn)的新情況，切實抓好“定崗定責，聯(lián)戶幫帶”活動，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員的模范帶頭作用，不斷增強黨員隊伍的凝聚力。我縣開展黨員聯(lián)系戶活動，依靠黨員教育群眾。一是開展“鄉(xiāng)村夜話”活動促幫帶。二是開展“五爭”活動來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與村、黨員與黨員、干部與干部、村民與村民之間開展聯(lián)手結對競爭。三是開展“學技致富大聯(lián)賽”促幫帶。組織聯(lián)戶黨員帶領廣大群眾集中開展以賽學用技術、賽科技致富、賽聯(lián)戶幫帶為主要內容的“學技致富大聯(lián)賽”活動。

三、開展創(chuàng)建文明村的活動。依靠群眾教育群眾

在農(nóng)村開展創(chuàng)建文明村的活動，是一種群眾自我教育的好形式?，F(xiàn)在的農(nóng)民思想很活躍。思想活躍的主要方面是好的。但也有很多消極的東西。隨之而來出現(xiàn)了一些社會矛盾和社會腐敗的現(xiàn)象。

文明村的建設，一般是先從治理村容村貌開始，發(fā)展到社會風氣的治理，進而進行思想文化建設，它包括改變農(nóng)村不衛(wèi)生劣習，改變舊風俗，樹立良好村風，協(xié)調家庭鄰里關系，安定社會秩序，提高農(nóng)民的思想覺悟，活躍農(nóng)村文化生活。促進計劃生育，推進完善聯(lián)產(chǎn)承包制等?？梢灾靼_了農(nóng)民生產(chǎn)、生活的方方面面。要把這些內容變成群眾的自覺行動，主要的方法是：制訂“村規(guī)民約”、“黨員干部守則”、“村民守則”等。人人互相競賽又互相幫助，開展評選“遵紀守法”和“和諧村組”等評選活動，教育和引導農(nóng)民增強法制觀念。自覺遵守法律法規(guī)，通過開展“好婆婆、好媳婦、好妯娌”、“十佳孝子”、“五好家庭”等活動。使群眾法制 透于社會的每一個細胞。發(fā)揮婦聯(lián)、民兵等群眾組織的作用，使各個方面都能對社會生活管理，成立各類自治組織，如“紅白喜事協(xié)會”、“禁賭協(xié)會”等。發(fā)動群眾自我教育，自我管理，自我服務。從我縣這幾年的實踐來看，開展創(chuàng)建文明村的活動，不僅是人民群眾自我教育的好方法，而且使群眾由過去被接受管理，變成直接參預管理，主人翁的地位加強了。

四、大力宣傳各類典型，依靠典型教育群眾

在農(nóng)村日常的生活，生產(chǎn)中經(jīng)常涌現(xiàn)出一些典型人物。他們對周圍的群眾有很大的影響。這主要是因為這些典型具有如下特點：接近性。他們生活在農(nóng)民中間，人們看得見，摸得到，朝夕相處，真實性。由于經(jīng)常相處，人的熟悉這些典型發(fā)展演變的全過程，對典型的形成深信不疑。代表性，無論是后進典型，還是先進典型，他們都代表著一批農(nóng)民的思想動態(tài)，一股社會潮流和意識，因此發(fā)揚正面典型的積極因素，克服后進典型的消極因素，促使矛盾轉化，是教育農(nóng)民的一種重要方法。

深刻剖析后進典型，耐心疏導，化解消極影響，一旦讓群眾看清其危害，就會使群眾從下面得到更大的教育，比空洞的說教更有說服力。如賭博家破人亡的事例，如輕信短信騙子被騙出血汗錢的事例。使群眾提高警惕，吸取教訓，天下沒有免費的午餐。一夜暴富是不可能的，只有腳踏實地，用自己勤勞的雙手才能走上富裕的道路。教育青年農(nóng)民有理想、有抱負，把自己聰明才智獻給新農(nóng)村。現(xiàn)在全縣形成了一批勤勞的致富的專業(yè)戶。