【摘 要】近幾年來(lái),對(duì)基層黨員干部的教育管理通過(guò)“四個(gè)觀念教育”、“三個(gè)代表”教育和保持農(nóng)村共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等一系列主題活動(dòng)得到了加強(qiáng),也取得了一定成效,但對(duì)農(nóng)民的教育管理卻顯得相對(duì)滯后,在很大程度上影響了農(nóng)村基層黨建工作。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)民教育管理;農(nóng)村基層;黨建
一、農(nóng)村群眾思想日趨活躍復(fù)雜,增強(qiáng)了農(nóng)村黨組織工作的難度
一段時(shí)期以來(lái),由于多方面的原因,對(duì)農(nóng)民的教育管理相對(duì)滯后。一方面忽視了對(duì)農(nóng)民的教育管理,對(duì)農(nóng)民教育在認(rèn)識(shí)上缺乏緊迫感,在內(nèi)容上缺乏針對(duì)性,在方法上缺乏靈活度,導(dǎo)致對(duì)農(nóng)民的教育管理出現(xiàn)松懈,甚至出現(xiàn)空檔現(xiàn)象;另一方面由于基層黨組織對(duì)群眾客觀上存在著索取多于給予,導(dǎo)致群眾對(duì)基層黨組織缺乏好感;再一方面由于部分基層干部工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單,在一定程度上寒了群眾的心,這都對(duì)群眾的思想心態(tài)產(chǎn)生了極大影響。又加上隨著改革開(kāi)放進(jìn)一步深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,來(lái)自各方面的種種影響也都對(duì)農(nóng)民群眾的思想造成了沖擊。
二、農(nóng)民結(jié)構(gòu)功能發(fā)生變化,影響了農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍建設(shè)
伴隨著農(nóng)村多種所有制經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生,在農(nóng)村出現(xiàn)了個(gè)體經(jīng)營(yíng)、家庭經(jīng)營(yíng)、雇工經(jīng)營(yíng)、合伙經(jīng)營(yíng)、參股經(jīng)營(yíng)、集體經(jīng)營(yíng)等多種經(jīng)營(yíng)方式。與此相適應(yīng),導(dǎo)致了農(nóng)民從業(yè)方式出現(xiàn)多元化。以本縣漳江鎮(zhèn)紅巖村某一個(gè)組為例,全組有人口96人,其中一部分人在外務(wù)工,共有8人, 有的人已經(jīng)多年沒(méi)回本地,村里有的只是戶口和數(shù)千元積欠的上交任務(wù);一部分在家以養(yǎng)殖為主,戶均養(yǎng)豬8-12頭的有6戶19人;一部分人則象候鳥一樣隨時(shí)遷徙, 農(nóng)忙時(shí)在家,農(nóng)閑時(shí)到縣城,有的在常德,或拉板車、或修單車、或做其它的小生意,這部分有33人;其余的人則固守家園,從事傳統(tǒng)的種養(yǎng)加。近年來(lái),隨著“打工潮”的出現(xiàn), 一大批年齡較輕、文化素質(zhì)較高、敢闖敢試、勇于開(kāi)拓的青年農(nóng)民紛紛到沿海去創(chuàng)業(yè)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),僅桃源縣外出務(wù)工農(nóng)民就在20萬(wàn)人以上,十之八九是青年“知識(shí)”農(nóng)民。從業(yè)的多樣性,不僅使得農(nóng)民群眾對(duì)本地基層黨組織和政府的依賴程度越來(lái)越小,同時(shí), 也嚴(yán)重影響了農(nóng)村新科技的推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,“農(nóng)”無(wú)傳人的問(wèn)題令人堪憂,并且直接導(dǎo)致農(nóng)村發(fā)展新黨員和挑選村干部對(duì)象嚴(yán)重不足。
三、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政府職能轉(zhuǎn)換遲緩,減弱了群眾對(duì)基層黨組織的信心
當(dāng)前,由于農(nóng)村基層干部的素質(zhì)不高,基層政府職能轉(zhuǎn)變遲緩,與農(nóng)村發(fā)展很不相適應(yīng)。一是基層干部技能偏低,無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前農(nóng)村基層干部隊(duì)伍相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得年齡偏大,文化偏低,技能偏弱,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,對(duì)如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等方面不少人感到束手無(wú)策。如本縣青林鄉(xiāng)某村原是集體經(jīng)濟(jì)比較雄厚的村,近年來(lái)采取集體與個(gè)人集資入股的方式盲目上馬興辦綜合養(yǎng)殖場(chǎng),由于市場(chǎng)預(yù)測(cè)不準(zhǔn),經(jīng)營(yíng)管理不善,虧損40多萬(wàn)元,留下了難解的經(jīng)濟(jì)“麻紗”。二是少數(shù)人迷戀過(guò)去的權(quán)力,無(wú)法適應(yīng)發(fā)展。在農(nóng)村改革推行過(guò)程中,特別是實(shí)行村民自治后,農(nóng)村各種矛盾越來(lái)越集中,工作難度越來(lái)越大,上級(jí)組織工作要求越來(lái)越高,賦予的權(quán)力卻越來(lái)越小,部分村干部迷戀計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那種唯我獨(dú)尊、說(shuō)一不二、一呼百應(yīng)的威風(fēng),不能與時(shí)俱進(jìn),在工作中,迷惘悲觀,坐等觀望,搞短期行為“守?cái)傋印保踔烈蛔吡酥?。三是部門服務(wù)功能弱化,無(wú)法參與發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些站所辦,如農(nóng)科站、林業(yè)站、畜牧站、水電站、企管站等,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,按照“誰(shuí)受益,誰(shuí)出錢”的服務(wù)方式開(kāi)展工作,導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)部門服務(wù)功能不斷弱化,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越小。大部分單位為保工資東奔西走,甚至改行從事其他行業(yè),無(wú)力開(kāi)展服務(wù),致使整個(gè)農(nóng)村發(fā)展速度不快,農(nóng)民很少得到實(shí)惠,從而減弱了群眾對(duì)基層黨組織的信心。
針對(duì)以上情況,必須采取靈活多樣的方式加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村群眾的教育和管理。
第一,要義利并舉,把群眾教育管理與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)。新舊體制轉(zhuǎn)換,農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)和利益格局的急驟變化,使農(nóng)村群眾思想意識(shí)發(fā)生變化,看重金錢利益這是正常的,隨著改革的深入,對(duì)農(nóng)村群眾的思想教育與管理工作要做深做細(xì),要善于用黨的政策引導(dǎo)群眾,用改革的思想教育群眾,用法律的武器約束群眾,用深厚的感情打動(dòng)群眾,真正做到以情感人,以理服人,以法管人,同時(shí),鄉(xiāng)村基層組織要把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、壯大村級(jí)集體的實(shí)力、帶領(lǐng)群眾致富和通過(guò)發(fā)展減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)放在各項(xiàng)工作的首位,要讓老百性真正得到利益和實(shí)惠。
第二,要尊重民意,把群眾教育管理與發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來(lái)。基層組織的各項(xiàng)政務(wù)、村務(wù)活動(dòng),應(yīng)充分尊重群眾的民主權(quán)利,維護(hù)群眾的合法利益,一些與群眾密切相關(guān)的重大村務(wù)活動(dòng)諸如村級(jí)發(fā)展規(guī)劃、集體財(cái)產(chǎn)處理、重大財(cái)務(wù)開(kāi)支、攤派提留和公益事業(yè)等要傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),接受群眾審議,要讓群眾在一些問(wèn)題上與鄉(xiāng)村組織形成共識(shí),讓群眾口服心服。同時(shí)要逐漸完善基層政務(wù)、財(cái)務(wù)管理和村規(guī)民約等自治制度,發(fā)揮群眾自我管理的潛能。
第三,要靈活方法,把群眾教育管理寓于群眾易于接受的形式之中。在桃源縣觀音寺鄉(xiāng)有一個(gè)農(nóng)民黨員燕為棟,他靠三棒鼓、漁鼓、快板等形式,走街串戶宣傳黨的政策、法律,他帶的宣傳隊(duì)跑遍了全縣及附近縣市上千個(gè)村村組組,演出上萬(wàn)場(chǎng)次,觀眾達(dá)100余萬(wàn)人次,提到他, 群眾都贊不絕口,他的實(shí)踐也實(shí)際上告訴我們教育群眾,既要避免形式主義,更要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行。
第四,要教育干部,把群眾教育管理與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。群眾許多不滿情緒都源于干部,或由于干部素質(zhì)不高,或由于干部方法不當(dāng),或由于干部作風(fēng)不實(shí),或由于干部形象不佳,因此,一要加強(qiáng)教育,提高基層干部依法行政的水平;二要倡辦實(shí)事,促進(jìn)干部深入農(nóng)村群眾,為民排憂解難,用行動(dòng)感動(dòng)群眾,凝聚民心;三要嚴(yán)懲腐敗,塑造黨員干部的良好形象。2000年以來(lái),桃源縣實(shí)行“干部責(zé)任管理”,依法依規(guī)處理了80多名鄉(xiāng)村干部,在群眾中反響極為強(qiáng)烈,贏得了廣大群眾的贊許。
第五,要弘揚(yáng)正氣,把群眾教育管理與打擊黑惡勢(shì)力結(jié)合起來(lái)。群眾最不滿的事就是政府對(duì)群眾硬,對(duì)惡霸勢(shì)力軟,每個(gè)地方都有極少數(shù)惡勢(shì)力,他們能在小范圍內(nèi)左右當(dāng)?shù)氐男蝿?shì),有的還把持村務(wù),煽動(dòng)群眾,桃源縣前些年發(fā)生的“11.7”暴力抗稅事件的根源就在于此。一方面政府對(duì)這些極少數(shù)別有用心惡勢(shì)力不能心慈手軟,要嚴(yán)懲,除惡務(wù)盡,為基層干部開(kāi)展工作撐腰壯膽,為群眾掃除心中的陰影;另一方面要讓群眾擦亮眼睛,免受那些極少數(shù)分子的蠱惑。