摘 要：團結(jié)友愛是中華民族人際關(guān)系的重要倫理規(guī)范，是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的固有精神力量和倫理道德支柱。

關(guān)鍵詞：中華美德；團結(jié)友愛；實踐活動

【案例背景】

團結(jié)友愛作為一種社會的公德和準(zhǔn)則，在中華民族歷史發(fā)展過程中已經(jīng)形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。早在春秋時期，孔子就提出了“仁”即“愛人”的道德學(xué)說，奠定了中華民族幾千年來友愛互助、精誠團結(jié)的倫理思想基礎(chǔ)。

“團結(jié)”，本義指把分散物聚攏在一起，形成結(jié)構(gòu)緊密團狀體。引申到社會人際關(guān)系中，“團結(jié)”是指為了一個共同的信念或利益而聯(lián)合或正式組織起來結(jié)成的一群人。這個群體（團隊）意志統(tǒng)一，行動起來像一個人；群體的利益高于一切，每個成員都為實現(xiàn)共同目標(biāo)而竭盡全力；成員之間相互理解，相互信任，互相支持，榮辱與共，反對任何分裂、渙散、松懈的意識和行為。這就是團結(jié)互助的“集體主義精神”——“團隊精神”。

俗話說，團結(jié)就是力量。“人心齊，泰山移。”團結(jié)互助作為一種中華美德，對凝聚民族力量，促進社會進步，發(fā)揮了重要推動作用。不僅在革命戰(zhàn)爭時期，形成了萬眾一心的銅墻鐵壁，匯成了堅不可摧、排山倒海的時代洪流，取得了推翻三座大山的民主革命的勝利，建立了新中國，而且在進行中國特色的社會主義建設(shè)的今天，同樣表現(xiàn)出了中華民族團結(jié)的偉大力量：1998年抗洪、2003年抗擊“非典”、2008年戰(zhàn)勝特大冰雪災(zāi)害和“5.12”汶川大地震，災(zāi)害雖然給災(zāi)區(qū)人民帶來了很大的人身傷害和財產(chǎn)損失，但也展示了中華民族“一方有難，八方支援”、眾志成城，共同面對重大自然災(zāi)害的空前團結(jié)。進行團結(jié)友愛教育，弘揚傳統(tǒng)美德精神，使全國各族人民更加團結(jié)一致，振興中華，發(fā)展改革開放大好形勢，具有極其重要的現(xiàn)實意義和重大作用，同時在班集體教育中形成團結(jié)友愛的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也顯得尤為迫切。

結(jié)合我的一些班主任經(jīng)驗，就團結(jié)友愛教育方面談?wù)勎业囊恍┚唧w做法，主要通過班會活動和實踐引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的待人處事方法，傳承中華傳統(tǒng)美德。

【案例過程】

一、活動

這是一次我組織的班會——《千年飛天夢，今日終成真》。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！首先，我代表初三（5）班全體同學(xué)向在座的各位老師表示熱烈的歡迎！又到了我們班“評天下事”的時間了，本周的天下事是——神舟五號成功發(fā)射。讓我們回顧一下那激動人心的一刻。（播放視頻資料）

1.時事點評

你認(rèn)為神舟五號成功發(fā)射有什么樣的意義？

神舟五號載人飛船成功發(fā)射，在國內(nèi)外反響很大，哪位同學(xué)來為大家介紹一下這方面的信息？

神舟五號的成功發(fā)射，讓每一個中國人歡欣鼓舞，這是一個值得慶祝的事情。

下面，請欣賞舞蹈《快樂的新疆娃》（六位女學(xué)生舞蹈）

2.我想我說

當(dāng)我們提到神舟五號時，必將提到一個人，他的名字已經(jīng)家喻戶曉，他是誰呢？下面讓我們來看一個介紹“楊利偉”的片段。（播放視頻資料）

五年，對于航天事業(yè)來說，是短短的一瞬，但對于楊利偉來說，卻充滿著艱辛。在這五年中，楊利偉經(jīng)歷了許多常人難以想象的困難。接下來，讓我們來看幾個楊利偉訓(xùn)練的片段。（播放視頻資料）

看了這么多，相信大家對楊利偉有了更深入的了解，他的身上有著許多閃光之處，值得我們學(xué)習(xí)。請大家討論一下，結(jié)合生活實際談?wù)剛€人感想。

自信是打開成功之門的一把必備的鑰匙，然而在邁向成功的旅途中還需要一種更重要的精神——團結(jié)，集體的力量是無窮的，這一點在神舟五號的成功發(fā)射中得到了充分證明，在取得這一重大成果的背后，浸透著我國所有航天工作者的辛勤汗水。正是他們的這種團結(jié)精神，才取得了如此驕人的成績！

生活在我們這個集體中，也同樣體會到了集體的溫暖，那么，請大家想想看，身邊有哪些這樣的例子。

3.老班漫談

團結(jié)就是力量，只要全班同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中始終把團結(jié)這一條維護班級榮譽的準(zhǔn)繩抓緊、抓牢，我們的集體就是一個最強大的集體。無論你以后升入高一級學(xué)府，還是踏上工作崗位，團結(jié)始終是做好一切工作的助推器。希望同學(xué)們通過這次班會能更深地了解團結(jié)的意義，一起為創(chuàng)造一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班集體而努力。

全班起立，請欣賞合唱《眾人劃槳開大船》。

二、實踐

這是一次我組織的班級實踐活動——包餛飩比賽。

在兩天前，我就安排學(xué)生自愿每5人組合成一組，選出負責(zé)人。負責(zé)人開碰頭會，商談具體事宜。各小組把具體物件準(zhǔn)備落實到每一個同學(xué)，活動時間為周五下午兩節(jié)活動課，等下午第一節(jié)課后，學(xué)生馬上帶好鍋碗瓢盆等家伙，雄赳赳氣昂昂地跨過鞋渡橋，來到傳統(tǒng)文化教育基地旁的空地上。隨著一聲令下，各小組都忙活開了。壘灶，燒火，拌餡，每一個人都有自己的任務(wù)，看哪個組包得最快，燒得最快，包得最好吃……終于餛飩出鍋了，眼巴巴看著老師們評分，確定最佳組合，看哪一組合作最默契、分工最合理……最后大家在品嘗自己的勝利勞動成果時，唱起了歡快的歌，并合影留念，從活動中他們懂得了團結(jié)互助的重要性。

【案例思考】

注重集體的力量形成合力，使集體中的每一個成員奮力拼搏，你追我趕，全力以赴為班級做好事，同學(xué)們不僅能感受到集體的溫暖，同時能關(guān)心他人，奮力為集體爭取榮譽。上文提到的班會課準(zhǔn)備比較倉促，星期五下午接到任務(wù)，通過周末每個學(xué)生的積極準(zhǔn)備，在下周一上午如期舉行，并且取得了蘇州客人的高度評價。到學(xué)校社會活動基地邊上的荒地辦野炊——包餛飩比賽，既可以發(fā)揚團隊協(xié)作精神，還能培養(yǎng)集體榮譽感。在活動中懂事，在集體中成長。始終相信：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。蘇霍姆林斯基說過：“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景、用豐富集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一?！币粋€班級需要一種氛圍，通過豐富多彩的活動讓班級形成一種溫馨如家的氛圍。有個同學(xué)在語文隨筆中說到：回老家過年，除夕夜深了，最想念的是團結(jié)的班集體、可愛的同學(xué)們和親愛的老師。近期有同學(xué)告知我，班長在網(wǎng)上建了個QQ群名為永遠的二（4）班，以此紀(jì)念那段美好的日子。

通過一次次精心準(zhǔn)備的班會、活動，讓學(xué)生在不知不覺中接受了團結(jié)友愛教育，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余不忘家事、國事、天下事，從神舟五號航天員楊利偉的身上，學(xué)習(xí)他自強不息的精神，學(xué)習(xí)所有航天人的團結(jié)協(xié)作精神。此后，學(xué)生積極參加了學(xué)校舉辦的“傳統(tǒng)美德故事會”“傳統(tǒng)美德故事演講大賽”“傳統(tǒng)美德詩歌朗誦會”等中華民族傳統(tǒng)美德教育系列活動，由于人心齊，泰山移，每次活動都取得了優(yōu)異的成績。

參考文獻：

殷學(xué)仁，牛麗君，殷明，等.中華傳統(tǒng)美德.中共中央黨校出版社，2006-05.