摘 要：隨著高中教育體制的不斷改革，在高中化學中實現(xiàn)綠色教育、體現(xiàn)綠色主題經(jīng)成為21世紀化學教學的熱點問題。通過對江蘇省化學新課程標準和高中化學教材中體現(xiàn)的綠色化學理念內(nèi)容的相關分析，主要從高中化學課程標準、高中化學新教材、實驗教學這三個方面來詳細介紹高中化學如何體現(xiàn)“綠色”主題，在高中化學中倡導綠色教育已經(jīng)成為高中化學教育發(fā)展的必然趨勢。

關鍵詞：高中化學；綠色教育；熱點問題

一、在新課程標準中體現(xiàn)“綠色”主題

在新課程標準的引導下，高中化學不同的內(nèi)容對于“綠色”主題具有不同的體現(xiàn)方式。如，在“化學與生活”部分，新課程標準要求學生學會合理使用化學用品，憑親身經(jīng)歷去感受化學對于改善生活質(zhì)量和保護環(huán)境發(fā)揮的重要作用；在“化學與技術”部分，教師通過一些實例讓學生認識到化學對于社會科技發(fā)展進步之間的重要促進作用，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維；在高中化學的“實驗”部分，新課程標準明確提出在教學過程中要注重培養(yǎng)學生的綠色化學意識，讓學生養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。這些都是高中化學新課程標準中“綠色”主題的具體體現(xiàn)。

二、新教材對“綠色“主題的體現(xiàn)

高中化學課堂教學是進行綠色化學活動開展的重要陣地，而依據(jù)高中化學課程編寫的化學新教材中，教材內(nèi)容具有明顯的綠色化特點，在教學活動中應該進行充分利用。在蘇教版的高中化學新教材中包含了具有綠色化特點的教學內(nèi)容，比如，蘇教版化學選修2第二單元直接以“綠色化學和可持續(xù)發(fā)展”為題目進行專門介紹，這要求教師應該依據(jù)教學內(nèi)容進行綠色化的課堂教學設計，更好地突出“綠色”主題。同時，教師還要努力挖掘教材內(nèi)容中潛在的綠色化學思想。

三、在實驗教學中，“綠色”主題得到了充分展現(xiàn)

在高中化學課程的改革過程中，更加注重對學生科學素養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)。實驗教學是具有可操作性強、實施綠色教育效果顯著的特點，因此，可以通過在化學教學中開展綠色教育來不斷提高學生綠色化學的意識，讓學生認識到環(huán)境保護的重要性。為了更好地在高中化學中體現(xiàn)“綠色”主題，實驗教學中對于一些試驗成本高、危險系數(shù)高、對環(huán)境污染嚴重的實驗，采取多媒體演示教學，這一思想與化學實驗中使用無毒、無污染的綠色化學原料相一致。

綜上所述，隨著環(huán)境污染問題的日益突出，高中化學突出“綠色”主題對于保護環(huán)境具有重要的意義。因此，在高中化學教育中應該積極倡導綠色理念，實現(xiàn)人類環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

基金項目：本文系江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃普教重點課題的階段性成果（B-b/2013/02/069）。