摘 要：本文對于隨機抽取的社交網(wǎng)站的賬號的行為統(tǒng)計為基礎，從而總結受調查大學生的網(wǎng)絡社區(qū)行為規(guī)律以及關注內容，從而對于共青團引領職能的網(wǎng)絡實現(xiàn)的必要性和緊迫性進行論證。

關鍵詞：共青團 社交網(wǎng)絡 行為 引領

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0262-01

當今，網(wǎng)絡飛速發(fā)展極大的改變了大學生的生活方式，網(wǎng)絡從一種學習、工作的工具變成了其生活中不可或缺的一部分，極大的改變了學生的思想和行為。共青團作為團結青年、引領青年的重要組織，更要重視大學生網(wǎng)絡行為對于團的引領職能的影響，需要找到大學生網(wǎng)絡行為的規(guī)律，實現(xiàn)引領職能的網(wǎng)絡化。

1 大學生社交網(wǎng)絡行為研究

本文以隨機抽取某一高校的75個人人網(wǎng)賬號為研究對象，以他們日志、分享、相冊等發(fā)布行為為分析途徑，對于他們的行為進行統(tǒng)計分析，結合筆者自身體會形成網(wǎng)絡行為特點。在統(tǒng)計過程中，對75名學生1658篇日志、18500多條分享、23800多條狀態(tài)進行統(tǒng)計分析，最終，總結學生的大體行為規(guī)律如下。

1.1 從使用的活動性來講

73%的學生在30天乃至180內沒有發(fā)表日志，但是每1～2天都會分享別人的日志。全部調查對象平均1.5天會發(fā)狀態(tài)，87%的同學天天登錄人人網(wǎng)。

人人個人主頁訪問量與該同學主頁內容的更新速度直接相關，他們大量的發(fā)表日志、轉發(fā)和發(fā)表狀態(tài)，他們雖然不能成為意見領袖，但是至少是學校的話題人物。

1.2 從活動的內容來講

男女生會有顯著地差異，男生關注游戲、漫畫、體育等；女生關注美容、服裝、電視劇等。

學生分享內容還有明顯的共同點，她們會分享學習的內容，比如“看了這幾個網(wǎng)站你們英語就會突飛猛進”、“求職經(jīng)驗總結，讓你拿到世界500強offer”；她們會分享有趣的東西，如趣聞、笑話、搞笑圖片等等；她們會分享很多關于愛情的內容，如一些圖片、抒情美文、故事等等；她們會分享很多的生活常識，比如說“在身體的什么時期你要吃什么東西”；她們還會分享很多勵志文字，比如說“哈佛大學凌晨四點的圖書館”；她們也會分享網(wǎng)絡上比較熱炒的事件，比如說“郭美美事件”；他們會分享時事內容，比如說“釣魚島爭端”等等。

1.3 從影響力上來講

從學生的分享中可以看出，能夠影響學生的是明星、意見領袖和網(wǎng)絡水軍等群體。

明星對學生有明顯的影響力。如學生們關注“周杰倫”往往是關注音樂背后的東西，像周杰倫從服務生到大明星的歷程以及患有強直性脊柱炎仍堅持創(chuàng)作等故事往往可以引起學生的共鳴，學生從周杰倫的成長中看出了他艱辛的付出和努力，從而獲得自己前進的動力。對于這些人的追捧往往不是單純對人的追捧，而是學生對于“積極”、“進取”、“改變命運”還有“成功”等的追捧。

意見領袖往往能夠引領學生的輿論，如白巖松、韓寒、郭德綱等。這些人有才華、能夠理性分析，敢于說實話、真話，深受學生喜愛。對于他們的追捧其實就是大學生對于自由、理性、公平和正義的追求。

網(wǎng)絡水軍是另一批對于學生有影響力的群體，他們來無影、去無蹤但他們卻無處不在，對于熱點或者黑點發(fā)一些圖片集或者文字，雖不一定有依據(jù)，但看起來圖文并茂，聽起來字字確鑿。他們對于學生的影響是潛移默化的，在長期的影響下，有很大的改變學生思想和行為的作用。

由此看來，網(wǎng)絡是學生活動比較頻繁、關注度比較高區(qū)域、也是學生日常的知識、娛樂和信息的來源，是高校學生形成自己思想的源頭。所以，網(wǎng)絡將是高校團組織進行大學生思想引領教育的很重要一個陣地，也是一塊處女地。

2 傳統(tǒng)媒體與新媒體對比研究

2.1 傳統(tǒng)媒體的局限性

現(xiàn)在，傳統(tǒng)媒體包括電視、報紙、雜志、宣傳欄、條幅等，該媒體雖然具有較大的覆蓋面但已經(jīng)不是當代大學生接受信息的主要渠道。

一方面，傳統(tǒng)媒體是以一對多的形式，以同樣的內容和同樣的形式傳播信息，其信息內容較為單一，缺乏交互性，受眾缺乏選擇性。使得受眾只能被動的接受信息，而缺乏選擇性和主動性，信息傳播和需求存在著時間上的不對等。而大學生群體則喜歡主動的、交互的信息傳播方式，所以講依賴于網(wǎng)絡這種新媒體獲得信息。

另一方面，傳統(tǒng)媒體審核較為嚴格、往往充滿了形式單一、內容枯燥的主流思想的傳播，這往往使得大學生群體充滿了排斥情緒，這種情緒就是傳統(tǒng)媒體信息溝通的阻抗，阻礙了信息的有效傳遞。

2.2 網(wǎng)絡等新媒體的宣傳優(yōu)勢

現(xiàn)今，我國媒體呈現(xiàn)傳統(tǒng)媒體“掌聲一片”、新媒體“罵聲一片”的特點，而學生較多的信服網(wǎng)絡媒體的信息，知名的明星紛紛加入外籍、有影響力的人人紛紛表示對現(xiàn)在政治體制的否定、網(wǎng)絡水軍不停地發(fā)社會黑暗面，長此以往，將使我們的學生不能看到光明面、不能看到正性的一面、思想里充滿反叛和否定，這對于學生的危害將是巨大的。

3 高校團組織網(wǎng)絡思想引領的必要性和緊迫性

部分高校已經(jīng)抓住了網(wǎng)絡的大潮，建立了官方主頁、認證微博等，學生反響強烈，效果較好。對于思想引領我校還有大量的工作要做，其必要性和緊迫性在于以下幾點。

3.1 開展網(wǎng)絡思想引領是弘揚高校校園文化的需要

校園精神不能很好的宣傳、深入人心，那么該精神又將僅僅是一句假大空的口號。要實現(xiàn)校園精神的深入人心，僅僅依靠傳統(tǒng)的條幅、展板、一次性的鋪天蓋地的新聞宣傳是不夠的，需要對同學們長期的、一貫的、不斷的進行潛移默化的教育，從而使得同學們可以自己去詮釋校園精神的意義。

3.2 開展網(wǎng)絡思想引領是引導學生正向思考、關注積極面的迫切要求

現(xiàn)在網(wǎng)絡上，學生對于高校罵聲多、掌聲少，而對于學校好的一面，學生很少發(fā)表，甚至不曾提及。所以，我們急需建立一個我們的平臺，擁有一支我們的隊伍，鼓勵學生去關注積極面、正性面，扭轉學生的思維。

3.3 開展網(wǎng)絡思想引領是占領重要輿論陣地、關鍵時刻迅速反應的基礎

網(wǎng)絡陣地的占領對于學生輿情監(jiān)控和控制起到了非常重要的作用。當高校共青團成為青年人的意見領袖時，這種影響作用尤為明顯。所以對于網(wǎng)絡思想引領的重視以及具體實踐將成為高校維穩(wěn)和危機公關的重要基礎，對于學生的網(wǎng)絡理性行為、避免網(wǎng)絡暴力有非常重要的作用。

4 結語

綜上可知，共青團的引領職能在大學生的網(wǎng)絡行為中非常重要，積極的引領能培養(yǎng)學生積極的網(wǎng)絡行為。

參考文獻

[1]徐紅彩.在校大學生網(wǎng)絡學習行為的調查與研究[J].電化教育研究，2005（6）：61-63，73.

[2]劉繼紅，孫新建，陳瑩.大學生網(wǎng)絡行為特點調查分析[J].高教探索，2007（3）：117-119.