摘要:目的:針對慢性精神分裂患者實施心理行為護理干預(yù)對患者認知功能的臨床效果進行探析。方法:選取我院2012年2月至2013年3月期間收治的42例患有慢性精神分裂的患者為研究對象。隨機分為參照組和試驗組,參照組患者實施常規(guī)護理模式(如進娛樂活動、心理護理),而試驗組患者實施心理行為干預(yù),比較兩組患者的臨床效果。結(jié)果:實施心理行為干預(yù)的試驗組患者陰性癥狀量表、簡明精神量表及社會功能評定量表評分情況明顯低于采用常規(guī)護理的參照組患者,兩組患者評分情況具有統(tǒng)計學(xué)差異,即P<0.05。同時試驗組家屬對護理滿意度明顯由于參照組,兩組比較情況具有統(tǒng)計學(xué)差異,即P<0.05。結(jié)論:針對慢性精神分裂患者實施心理行為干預(yù)對認知功能具有顯著效果,有效的改善了社會功能,提高了生活質(zhì)量,同時也提高了護理滿意度。
關(guān)鍵詞:慢性精神分裂; 心理行為干預(yù); 改善效果【中圖分類號】R473.74【文獻標識碼】B【文章編號】1672-8602(2014)02-0027-01
慢性精神分裂是常見的重癥精神疾病,導(dǎo)致發(fā)病的原因目前還不明確,該病具有復(fù)發(fā)率較高、致殘率較高等特點,患者的生理及社會功能均受到了影響,給社會及家庭造成嚴重的經(jīng)濟負擔(dān)。通常采用藥物進行治療,但是單純靠藥物進行治療不能達到理想的效果[1]。因此,筆者針對慢性精神分裂患者實施心理行為干預(yù)取得了顯著成果,現(xiàn)具體報告如下。
1資料與方法
1.1基本資料: 選取2012年2月至2013年3月期間收治的42例患者有慢性精神分裂的患者為研究對象。隨機分為參照組和試驗組,參照組患者為21例,男性患者為15例,女性患者為6例;年齡最小的患者為21歲,年齡最大的患者為56歲,平均年齡為(38.1±1.2)歲;病程范圍為3至23年,平均病程為(18.2±2.5)年。試驗組患者患者為21例,男性患者為14例,女性患者為7例;年齡最小的患者為20歲,年齡最大的患者為58歲,平均年齡為(39.2±2.2)歲;病程范圍為2至24年,平均病程為(19.1±1.8)年。兩組患者從上述基本情況比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義,即P>0.05。
1.2實驗方法: 兩組患者均采用常規(guī)的精神藥物進行治療,其中參照組患者在藥物治療的基礎(chǔ)上實施常規(guī)的心理安慰,而試驗組患者實施心理行為干預(yù)護理模式。主要內(nèi)容如下。
1.2.1心理認知教育: 給予患者個性化的心理護理干預(yù),幫助患者了解病情、病因、癥狀,告知患者怎樣去預(yù)防該病,指導(dǎo)患者怎樣可以促進健康,讓患者可以積極的配合醫(yī)護人員進行治療,同時主動的向護理人員提出自己的疑慮。利用科學(xué)指導(dǎo)調(diào)動患者的積極性,幫助患者糾正不良情緒、錯誤觀點等,能夠讓患者可以積極正確的面對出現(xiàn)的不良事件。向患者講解如何去改善自己的不良情緒,多鼓勵患者消除心中不良障礙。
1.2.2行為護理干預(yù): 護理人員需要培養(yǎng)患者的自理能力,加強患者日常生活的訓(xùn)練,如:疊被子、洗臉、洗腳、穿衣服、剪指甲等。同時鼓勵患者積極的進行勞動,如:洗碗、掃地、擦地等。對于表現(xiàn)良好的患者,護理人員需要給予鼓勵。同時患者要多參加一些娛樂活動,包括:唱歌、下棋、跳繩、跳舞、打球等,對于積極參與的患者進行獎勵。護理人員還需要指導(dǎo)患者怎樣與其他人溝通交流,怎樣去表達自己的思想、意愿。
1.3統(tǒng)計學(xué)分析: 采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟分析處理,計數(shù)采用卡方檢驗,計量資料t檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者相關(guān)量表評分情況: 實施心理行為干預(yù)的試驗組患者陰性癥狀量表、簡明精神量表及社會功能評定量表評分情況明顯低于采用常規(guī)護理的參照組患者,兩組患者評分情況具有統(tǒng)計學(xué)差異,即P<0.05。詳細結(jié)果如表1所示。
慢性精神分裂患者單純的靠藥物進行治療,通常達不到理想的治療效果,會遺留較多的陰性癥狀,致使患者丟失了社會功能。而心理行為護理主要是提高患者的自信心,改善患者的應(yīng)對能力,糾正患者的不良情緒。其中干預(yù)的主要內(nèi)容包括治療性的護理與健康教育。治療性護理包括音樂治療、認知治療、冥想、藝術(shù)治療、暗示治療、放松治療、催眠治療等,健康教育中包含心理指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等。 研究顯示,對兩組患者使用陰性癥狀量表、簡明精神量表及社會功能評定量表進行評估,其中試驗組患者各項量表評分情況明顯低于參照組患者,兩組比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,即P<0.05。而試驗組患者對護理滿意度明顯優(yōu)于參照組患者,兩組比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,即P<0.05。綜上所述,對于慢性精神分裂患者實施心理行為干預(yù)護理模式對患者的認知功能起到了顯著效果,不僅提高了患者對社會的適應(yīng)性,同時還幫助患者早期恢復(fù)健康。
參考文獻
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