摘 要：本文在剖析創(chuàng)新高職思想政治教育工作方法必要性的基礎(chǔ)上，從自身實踐經(jīng)驗出發(fā)，以高職院校學(xué)生為對象，結(jié)合當(dāng)前高職思想政治教育工作的實際需要，探索和總結(jié)新形勢下高職思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑。

關(guān)鍵詞：新形勢； 高職； 思想政治； 創(chuàng)新途徑

中圖分類號：G711 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）06-140-001

一、創(chuàng)新高職思想政治教育工作方法的必要性

從宏觀層面看，受我國政治體制的影響，重視思想教育一直是我國大學(xué)生教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。以往針對高職學(xué)生的思想政治教育積累了不少的好經(jīng)驗和方法，并為高素質(zhì)人才的培養(yǎng)發(fā)揮了重要的作用。但是，隨著經(jīng)濟全球化、社會網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化時代的到來，在社會轉(zhuǎn)型過程中，高職院校教育改革不斷深化，招生規(guī)模急劇增加，高職學(xué)生的群體結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，導(dǎo)致面向高職學(xué)生思想政治教育的大環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的針對高職學(xué)生思想教育模式的弊端日益凸顯，創(chuàng)新高職思想政治教育工作方法已顯得刻不容緩。

從微觀層面看，在信息飛速傳播的網(wǎng)絡(luò)時代，西方歐美等發(fā)達資本主義國家的價值觀和宗教信仰等通過互聯(lián)網(wǎng)大量涌入我國，這些非本土的文化思潮和價值觀對正處于人生觀、世界觀和價值觀形成期的高職學(xué)生而言，所帶來的影響非常大。特別是對實施工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式的高職院校的學(xué)生，面對新環(huán)境和新情況以及殘酷激烈的社會競爭和社會上的各種誘惑，他們的道德觀念、價值取向和思維特點等發(fā)生了很大的變化。因此，為了適應(yīng)當(dāng)前高職學(xué)生思想的新變化，創(chuàng)新大學(xué)生思想教育工作就尤為必要。

二、高職思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑

筆者結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，總結(jié)認(rèn)為高校思想政治教育創(chuàng)新工作的有效開展需要從觀念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新以及方法創(chuàng)新三個方面著手。

1.觀念創(chuàng)新是重要保障

首先，更新教育觀念，堅持以人為本。相比于名牌高校學(xué)生，高職學(xué)生的素質(zhì)良莠不齊，心理壓力較大，叛逆心理更強烈。其在就業(yè)方面同時也承受著不小負(fù)擔(dān)。故高職思想政治教育應(yīng)講究教育方式和手段，積極進入學(xué)生世界，了解思想和心理活動。這要求相關(guān)工作者首先應(yīng)給予其更多的幫助、支持、理解和包容，使自身教育觀念得以更新，盡量使姿態(tài)放低，努力達到亦師亦友的良好局面，如此才能使高職思想政治教育得到更好開展，從而使學(xué)生全面發(fā)展得以有效促進。

其次，尊重學(xué)生的核心需求，將其個人追求與教育目標(biāo)實現(xiàn)有效融合。伴隨當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時代的席卷而來，各類信息令人目不暇接，而且高職學(xué)生向往個性張揚，高職思想政治教育的開展更加應(yīng)尊重其內(nèi)在核心需求，客觀理智地深入同學(xué)生活中，使其興趣得以被了解。在此基礎(chǔ)上，尋求與其存在共鳴的教育目標(biāo)，從而最終使學(xué)生個性發(fā)展和素質(zhì)提高的目的得以實現(xiàn)。

最后，轉(zhuǎn)變教育工作者傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系。除了更新教育理念，尊重學(xué)生需求外，教育管理工作者還應(yīng)改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，確立學(xué)生在思想政治教育和管理工作中的主體地位，逐步把學(xué)校教育管理工作重心向?qū)W生主體轉(zhuǎn)移。用規(guī)范的管理和高質(zhì)量的服務(wù)影響學(xué)生，提高新形勢下學(xué)生的思想政治水平。

2.內(nèi)容創(chuàng)新是堅實基礎(chǔ)

思想教育工作是做人的工作，作為思想教育工作人員，我們的思想工作內(nèi)容應(yīng)隨著受教育者思想的變化而變化。隨著當(dāng)前社會信息化進程的不斷加快，人們通過各種新興媒體所獲得的信息和知識越來越多，對于在校的高職生而言，他們已不再滿足于傳統(tǒng)思想教育的理論教條，創(chuàng)新教育內(nèi)容就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)一方面以中國特色社會主義理論體系下的重要思想武裝學(xué)生的頭腦，另一方面還要借助易被學(xué)生接受的，具有時代感的先進文化思想感染學(xué)生。進而做到在堅持弘揚主旋律的同時，能夠以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的情操塑造人，適應(yīng)新形勢下高職思想政治教育工作的發(fā)展。

3.方法創(chuàng)新是有效手段

一是加強高職院校內(nèi)的黨團建設(shè)工作。作為我黨的后備力量，高職院校的共青團應(yīng)該將其所有工作緊緊圍繞于黨的中心工作進行推進。作為一種特殊的高等教育，為我國生產(chǎn)及服務(wù)的第一線，高職教育培養(yǎng)了大批具備全面素質(zhì)和基本職場能力的專業(yè)人才，故要對其學(xué)生的思想政治教育進行針對性強化。團建與高職思想政治教育的緊密聯(lián)系在于其黨團組織是否成功建設(shè)，將使在學(xué)生中的學(xué)校、教師形象和相關(guān)制度在思想教育中能否順利開展受到重大影響，同時也影響著學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)的積極心態(tài)；除此之外，團建工作的進展程度也衡量著高職學(xué)院的辦學(xué)能力與效果。綜上所述，做好思想政治教育的基礎(chǔ)與前提正是值得重視的團建工作。同時，順利進行思想政治教育，也能夠使高職院校的黨團組織建設(shè)工作進一步健全完善。

二是匯集社會資源，將思想政治教育與校企合作充分結(jié)合。高職院校的關(guān)鍵工作和核心宗旨是培養(yǎng)一批專業(yè)技能型人才，使其對理論知識和實踐能力都有一定程度的掌握。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)主要就是培養(yǎng)能力，同時兼顧實用性和綜合性。同時，高職院?？傻缴鐣嫌H自尋求來自校友、慈善家和企業(yè)的更多合作支持，充分收集和利用當(dāng)前有限的社會資源，使思想政治教育得以深入進行，充分利用高職院校專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的優(yōu)勢，將思想政治教育緊緊圍繞著全面發(fā)展這一目標(biāo)。實踐證明，校企合作是進行高職思想政治教育的一條絕好創(chuàng)新途徑。

總之，探索思想政治教育工作的新途徑，加強和改進高職學(xué)生思想政治工作，是新形勢下高職教育的一項重要任務(wù)。作為高職思想政治教育工作人員，一定要切實把握好時代主流，采取切實可行的措施，努力開創(chuàng)新形勢下高職學(xué)生思想政治工作的新局面。

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