摘 要：精致化，是一種追求卓越、精益求精的管理境界，已成為當(dāng)代教育改革發(fā)展的重要走向。踐行精致理念，是提高管理效能和教育質(zhì)量的有效途徑。

關(guān)鍵詞：推進(jìn)精致管理； 提升辦學(xué)水平

中圖分類號(hào)：G629.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2014）06-036-001

“精致”，既是一種追求至善至美的人生境界和價(jià)值取向，也是一種高效高質(zhì)的思維方式和行為策略。精致品性，是我們建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”所必須具備的素質(zhì)。精致就是效率，精致就是質(zhì)量，精致就是品位。精致化，是一種追求卓越、精益求精的管理境界，已成為當(dāng)代教育改革發(fā)展的重要走向。踐行精致理念，是提高管理效能和教育質(zhì)量的有效途徑。近年來，我們實(shí)施“人本、科學(xué)、規(guī)范、精致”的管理方略，將“精致”理念滲透于學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)管理之中，倡導(dǎo)“精心謀劃，注重細(xì)節(jié)”的做事風(fēng)格，每做一件事力求做到“精心、精細(xì)、精美”，讓“精致”理念扎根于全體洪翔人的靈魂深處，成為大家自我發(fā)展、事業(yè)成功和獲得人生幸福的基石，以精致落實(shí)責(zé)任，以精致激發(fā)潛能，以精致提高質(zhì)量，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升，初步形成了學(xué)校的精致特色，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的“高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展”。

一、強(qiáng)化責(zé)任，點(diǎn)燃激情，大力弘揚(yáng)實(shí)干精神

一是精心安排政治學(xué)習(xí)， 激活內(nèi)生動(dòng)力。組織全體教職工學(xué)習(xí)全國“兩會(huì)”、黨的十八屆三中全會(huì)精神和縣教育局工作要求，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的責(zé)任感和使命感；組織觀看感動(dòng)中國視頻，讓模范人物的先進(jìn)事跡催人奮進(jìn)。二是實(shí)施目標(biāo)管理，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性。將每個(gè)部門和每個(gè)人的高考、中考和教學(xué)成績達(dá)標(biāo)情況，與獎(jiǎng)懲、聘任掛鉤；教干定點(diǎn)包干，與年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科組實(shí)行捆綁式考核。三是加大工作檢查力度，大力弘揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)。2013年，學(xué)校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行4次全面檢查、136次抽查。以實(shí)干推進(jìn)“精致”，以實(shí)干提高質(zhì)量，以實(shí)干驅(qū)動(dòng)各項(xiàng)工作快速提升。

二、抓實(shí)科研，促進(jìn)發(fā)展，精心打造名師隊(duì)伍

深入實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”和“教師職業(yè)生涯規(guī)劃工程”，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)快速提升。抓實(shí)校本培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)筆記檢查制度，促進(jìn)教師讀書；抓細(xì)校本教研，鼓勵(lì)教師開展課題研究、參加各類教學(xué)比賽，承辦市縣教學(xué)研討會(huì)、支持教師外出觀摩學(xué)習(xí)和出國進(jìn)修，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)；修訂《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》，激勵(lì)教師既出成果又出實(shí)效。2013年，在優(yōu)質(zhì)課、教師基本功等教學(xué)比賽中，我校老師獲市縣一、二等獎(jiǎng)58人次；在國家和省級(jí)專業(yè)刊物發(fā)表論文62篇，其中5篇發(fā)表于全國中文核心期刊；楊行勝老師獲省教科研成果二等獎(jiǎng)，出版了英語教學(xué)研究專著。本年度，我校44位老師獲市第八屆和縣第七屆名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手新秀等稱號(hào)；學(xué)校被評(píng)為“市普通高中生態(tài)文明教育基地”、省初中英語教材實(shí)驗(yàn)基地。

三、細(xì)化措施，豐富載體，增強(qiáng)德育工作實(shí)效

本年度，我校德育工作圍繞“強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，構(gòu)建特色”的主題，進(jìn)一步細(xì)化德育措施，豐富德育載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的提升。一是關(guān)注“細(xì)”節(jié)。狠抓《洪翔中學(xué)一日常規(guī)管理細(xì)則》的落實(shí)，開展“校園現(xiàn)代語言文化建設(shè)”、“高雅儀表姿態(tài)建設(shè)”系列活動(dòng)。從細(xì)節(jié)、小事抓起，培養(yǎng)文明、高雅的行為習(xí)慣。二是突出“精”字。根據(jù)德育目標(biāo)和德育內(nèi)容的完整性、層次性，安排和組織德育活動(dòng)，形成三大德育活動(dòng)系列。精心組織以愛國主義教育、理想信念教育、安全教育為主題的演講、歌詠、辯論比賽，精心組織感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育等主題班會(huì)，精心組織文藝演出、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類興趣小組等活動(dòng)。三是落到“實(shí)”處。全面落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透思想品德教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，定期組織文明班級(jí)評(píng)比；充分利用升旗儀式、櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式宣傳法紀(jì)、安全知識(shí)，組織緊急疏散演練和社區(qū)服務(wù)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查，實(shí)行一日一通報(bào)制度，落實(shí)全天候、全方位德育管理機(jī)制。

四、追求精致，求真務(wù)實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

扎實(shí)推進(jìn)精致教學(xué)，促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量全面提升。將精致理念貫穿于學(xué)校教務(wù)管理之中，滲透于每個(gè)教師的教學(xué)行為之中、落實(shí)到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)集體備課，2013年，各備課組集體活動(dòng)1298次；繼續(xù)落實(shí)候課、開課、聽課、評(píng)課制度，開展精致課堂研究，構(gòu)建智慧課堂、高效課堂。全年組織達(dá)標(biāo)課、示范課、研討課304節(jié)；深入課堂指導(dǎo)，全年教干共聽課1556節(jié)，教干每周將聽課評(píng)課記錄上傳校園網(wǎng)，在周一例會(huì)上評(píng)課72節(jié)；全面推廣和使用《精致型試卷講評(píng)方案》和錯(cuò)題集，努力提高講、練實(shí)效。充分利用圖書資源，營造書香校園；全年共開大閱讀課1536節(jié)，學(xué)生到閱覽室覽讀報(bào)刊272403人次，借閱圖書51124人次。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，每次考試之后，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，開好總結(jié)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

五、加大投入，優(yōu)化硬件，奠定堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

近三年來，學(xué)校投入3070萬元，新建1棟餐廳樓和2棟學(xué)生宿舍樓，開挖人工湖，修建漢白玉橋，完成北區(qū)環(huán)境改造，形成洪翔“后花園”；投入900萬元啟動(dòng)北大門、圖書樓和3棟多功能教學(xué)樓改造裝修工程；每建一個(gè)項(xiàng)目力求做到“精心、精細(xì)、精美”，力求實(shí)現(xiàn)功能性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。投入260萬元，為教師辦理事業(yè)“保險(xiǎn)”；投入245萬元，用于考核績效、高考中考獎(jiǎng)勵(lì)、師資培訓(xùn)、教育科研、教師外出學(xué)習(xí)交流、出國進(jìn)修和節(jié)日福利。繼續(xù)落實(shí)教師生日、婚日祝賀制度和親屬慰問制度，讓每位教師感受洪翔大家庭的溫暖。