這是開學(xué)第一天。下午四點(diǎn)多放學(xué)歸來，姚小弟心情不錯，大老遠(yuǎn)就聽到聲音。他似乎有一種天生的適應(yīng)環(huán)境的能力是超乎我們想象的，他一進(jìn)門就嚷嚷：“媽，我交了七個朋友！”他念出一串名字。“不錯不錯，第一天就立下豐功偉業(yè)！”我說。

姚小弟的書包里沒有作業(yè)，只有一個牛皮紙袋。打開看，掉出牙簽、橡皮筋、OK 繃、鉛筆、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面紙、金線、銅板、糖果。我乍看以為他把食物和垃圾全裝在一起，正要開訓(xùn)，忽然看到一張粉紅色的信紙，看了后才恍然大悟，甚至有點(diǎn)感動。

級任老師Reines小姐首先歡迎小朋友進(jìn)入四年級，接著說，這個紙袋里的東西可能有點(diǎn)怪，但象征一些訊息，當(dāng)你看到這些東西時，希望提醒你想起這些訊息。她寫著：

第一件牙簽，提醒你挑出別人的長處。

第二件橡皮筋，提醒你保持彈性，每件事情都能完成。

第三件 OK 繃，恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。

第四件鉛筆，寫下你每天的愿望。

第五件橡皮擦，提醒你每個人都會犯錯，沒關(guān)系的。

第六件口香糖，提醒你堅持下去就能完成工作。而且當(dāng)你嘗試時，你會得到樂趣。

第七件棉花球，提醒你這間教室里充滿和善的言語與溫暖的感情。

第八件巧克力，當(dāng)你沮喪時會讓你舒服些。

第九件面紙，提醒你幫別人擦干眼淚。

第十件金線，記得用友情把我們的心綁在一起。

十一，銅板，提醒你，你是有價值而且特殊的。

十二，救生圈（救生圈形糖果），當(dāng)你需要談一談時，你可以來找我。

一個美國老師大費(fèi)周章地準(zhǔn)備二十三個紙袋，確認(rèn)每個紙袋都裝齊了十二樣?xùn)|西，開學(xué)第一天，送給每個孩子當(dāng)見面禮，還寫了信，充滿濃厚的人文氣息與溫暖情懷。

我想起幾個朋友的孩子在臺灣時學(xué)習(xí)成果不佳，到了國外卻重拾自信心，原因可能是老師第一天就告訴他，你是有價值的，你是特殊的，而不是你怎么這么笨，你很蠢，除了吃飯還會做什么，你簡直是多余的……

作為媽媽，誰不希望開學(xué)第一天，孩子得到這樣一個牛皮紙袋呢？

我忍不住想，牛皮紙袋里裝的是一顆什么樣的老師的心？

（選自《老師的十二樣見面禮》）

閱讀思考

1.你能從老師給學(xué)生的這十二樣見面禮中提煉出哪些品格？（答出4點(diǎn)即可）

2.文章第二段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？在文中起什么作用？

3.你認(rèn)為這個牛皮紙袋中裝的是一顆怎樣的老師的心？