本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個簍子背在肩上，指著一條沙礫路說：“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看有什么感覺。”那人照哲人說的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

過了一會兒，那人走到了頭，哲人問他有什么感受。那人說：“越來越覺得沉重?！闭苋苏f：“這也就是你感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界時，每個人都背著一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣東西放進去，所以才有了越走越累的感受?！蹦侨藛枺骸坝惺裁崔k法？”哲人問：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼等哪一樣拿出來呢？”那人不語。

要求選擇一個角度構思作文，自定立意，除詩歌外，文體自選，標題自擬，不要脫離材料內容及含意的范圍，不少于800字。

思路引擎：所給材料比較好懂，難點就在于當“那人”問：“有什么辦法可以減輕這沉重嗎？”時，哲人反問：“你愿意把工作、愛情、家庭、友誼等哪一樣拿出來呢？”這就意味著，工作、愛情、家庭、友誼，哪一方面都不能丟棄，因為丟棄了任何一方面，人生都不會完整，因此，生活沉重是一種必然。減輕沉重的實質就是逃避責任——逃避人生中那些應該也必須承擔的責任。

既然生活沉重這一現實不可回避，那么，關鍵就在于應該以什么態(tài)度來對待這種沉重。面對生活的沉重，不同的人持不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現，因為逃避沉重就是逃避責任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動，一種無奈的心態(tài)，這也不是正確對待生活的應有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高一些，但被動的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動的、樂觀的人生態(tài)度，當然也是作文立意的最佳角度。

生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負責任。我們一路拾撿著美好的東西，這不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你為之去擦拭、打磨，因此你會感覺到勞累與沉重，但是這沉重中蘊涵著快樂。這快樂可能并不起眼：工作的一點成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會是多么的灰暗無光！

一路走一路拾撿，收獲越多背簍就越沉重，而越沉重人生也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭，當一筐鉆石都在熠熠閃光，曾經疲憊的靈魂在這一刻都得到了凈化與升華！

這則材料在審題上最易出現的問題是忽視材料中兩個人最后的對話，從而出現對所給材料的主旨理解上的偏差，如“放棄也是一種智慧”“追求生活的快樂”“生活的得與失”“減輕生活的負擔”等，均屬對材料主旨的誤讀。再者，容易出現的問題是立意的層次不高，如不能達到“享受沉重”的高度，雖然這類立意沒有偏離題旨，但思維層次過淺，思想定位不高，也就不可能寫出有文采的好文章。