“呀，你的臉好紅啊?！毙瞧谒南挛缱魑恼n時(shí)，李爽盯了我許久，詫異地說?！鞍?？沒有吧?！蔽疫B忙摸了摸自己的臉，掌心迅速感覺到一股滾燙。

“以你的個(gè)性一般不會(huì)臉紅啊?！蓖拦钠鹑鶐?，趴在桌上，眼睛偷瞄著老師，聲音在喉頭低低地滾動(dòng)，不知道的還以為她在自言自語呢。

“你的臉也紅了呢。”我仔細(xì)地看了看同桌，用手去觸她的臉，同樣有種灼熱的感覺。

“我知道啊，我自己都覺得燙呢?！崩钏⑻鹧劭戳丝此闹?，“你看，咱班好多人都臉紅了呢?！?/p>

我抬起頭看了一圈，嘿，還真幾乎是“兩朵紅云在燃燒啊”?！斑@是怎么了？”我皺起眉，寫下了幾個(gè)大大的字，問號(hào)描得特別重。

“我怎么知道，我要知道的話臉就不紅了！”她白了我一眼，“咦，你的作文怎么才寫了半張？已經(jīng)兩堂課了呢！”

我低頭把目光收到作文本上，讀了一遍自己寫下的半張作文，頓時(shí)覺得臉又燙到了耳后根。唉！我無奈地把作文放到一邊，用筆在桌上畫：“還能怎么著，編不下去了唄。我剛才讀了一遍，都覺得自己編得太令人臉紅了，估計(jì)一會(huì)兒還得撕了重寫?！?/p>

“嗯？我知道了！”李爽把我寫的話讀了兩遍，立刻兩眼放光，興奮地寫道，“我們寫作文時(shí)估計(jì)好多人都在編謊話，而我們又是誠實(shí)可愛的孩子，一說謊就臉紅?。　?/p>

我張大嘴，飛快地寫道：“對(duì)對(duì)對(duì)，我就是這樣，你真是太有才了！”

照這么看來，我還真的該替我們班高興，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是誠實(shí)可愛的孩子啊！

不過，我還是得咬著筆桿子對(duì)老師出的作文題發(fā)呆。

【指導(dǎo)教師：田華龍】

點(diǎn)評(píng)

課堂上臉紅，這是發(fā)生什么事了呢？透過“我”和同桌的對(duì)話，道出了課堂上令人費(fèi)解的一幕。而同桌的精辟理論，則透視出一個(gè)現(xiàn)象：脫離學(xué)生生活實(shí)際的作文命題，令他們望而生畏，不得不去生編硬造，引人深思。