【求美片段】

我是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。一天，我準(zhǔn)備去聽(tīng)一位作家的講座，激動(dòng)的心情難以言表，臉上涌上了興奮的紅云。要知道，這張講座票是爸爸好不容易才搞到的。正走著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太倒在路邊，口吐白沫，大概是發(fā)病了吧！這時(shí)周?chē)粋€(gè)行人也沒(méi)有，我想送她去醫(yī)院，可是一想，那不就影響我聽(tīng)講座了嗎？于是我繞開(kāi)老太太走了。

不知怎么的，我走在路上，剛才那一股興奮勁不知到哪里去了，剩下的只是滿肚子的委屈。我的頭像灌了鉛似的往下垂，老太太痛苦的神情不斷地在我腦海里閃現(xiàn)，揮之不去。

【分析點(diǎn)評(píng)】

小作者描寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的鏡頭，而且著重于心理描寫(xiě)，但出現(xiàn)了一些不符合實(shí)際的細(xì)節(jié)，如“臉上涌上了興奮的紅云”。一個(gè)人怎能看到自己臉上發(fā)紅了呢？再如，“剛才那一股興奮勁不知到哪里去了，剩下的只是滿肚子的委屈?！薄拔笔侨耸艿讲粦?yīng)該有的指責(zé)或不公平待遇時(shí)的心理活動(dòng)。而此時(shí)，“我”并沒(méi)有遭到誰(shuí)指責(zé)，與不公平待遇也扯不上關(guān)系，僅僅是為沒(méi)有及時(shí)幫助別人感到自責(zé)而已。

【整容步驟】

片段可以作如下修改：1.“臉上涌上了興奮的紅云”可改為“這時(shí)如果有人看我一眼，他準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉上涌上了興奮的紅云”。2.把“剛才那一股興奮勁不知到哪里去了，剩下的只是滿肚子的委屈”一句中的“委屈”改成“自責(zé)”或“愧疚”。經(jīng)過(guò)這樣一改，文章的心理描寫(xiě)就會(huì)顯得合情合理了。

【健美出院】

我是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。一天，我準(zhǔn)備去聽(tīng)一位作家的講座，激動(dòng)的心情難以言表，此時(shí)如果有人看我一眼，他準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉上涌上了興奮的紅云。要知道，這張講座票是爸爸好不容易才搞到的。正走著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太倒在地上，口吐白沫，大概是發(fā)病了吧！這時(shí)周?chē)粋€(gè)行人也沒(méi)有，我想送她去醫(yī)院，可是一想，那不就耽誤我聽(tīng)講座了嗎？于是我繞開(kāi)老太太走了。

不知怎么的，我走在路上，剛才那一股興奮勁不知到哪里去了，剩下的只是滿滿的愧疚。我不敢抬起頭，似乎人行道上有許多雙行人的眼睛在盯著我，似乎背后有許多相識(shí)的同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)。我把頭埋得更低了，只看見(jiàn)人行道從我腳下一點(diǎn)一點(diǎn)溜過(guò)……

【教師總結(jié)】

這段話是小作者內(nèi)心的獨(dú)白，思想斗爭(zhēng)真切流露。這樣寫(xiě)，自責(zé)、愧疚的心理狀態(tài)躍然紙上。所以我們?cè)趯?xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，只有從實(shí)際出發(fā)，寫(xiě)出真情實(shí)感，才能做到形象、生動(dòng)，才能引起讀者的共鳴。